Заслуженный учитель физики о будущем образования и роли ИИ в школе

Заслуженный учитель физики о будущем образования и роли ИИ в школе

18 июня 2026 г. · Редакция АСМ 59

Виталий Грозный, заслуженный учитель России, высказался о современных проблемах образования, влиянии искусственного интеллекта и необходимости мотивации для молодых специалистов.

В Пермском крае продолжается обсуждение актуальных вопросов образования. Виталий Грозный, заслуженный учитель физики, который более 30 лет трудится в школах, поделился своим мнением о современных школьниках и роли искусственного интеллекта в обучении.

Проблемы современного образования

По словам Грозного, современные учащиеся имеют совершенно иной подход к учебе. Многие из них предпочитают использовать искусственный интеллект для получения ответов на вопросы, что снижает мотивацию к самостоятельному обучению. Учитель считает, что это приводит к недостатку знаний и понимания предметов.

"Дети очень часто пользуются нейросетями. Ученик думает: 'Зачем мне мучиться, если я могу просто загуглить?' Это приводит к тому, что знания не усваиваются, и у детей становится короткая память", - говорит Виталий Грозный.

Конкуренция на рынке труда

Грозный также отметил, что из-за технологии ИИ меняется рынок труда. Специалисты, которые раньше имели высокие шансы на успешную карьеру, теперь сталкиваются с жесткой конкуренцией от машин. Это вызывает обеспокоенность у преподавателей, так как многие выпускники не готовы к таким условиям.

"Интересных людей должно быть мало. Они редкие. Молодым специалистам сложно конкурировать с ИИ", - добавляет учитель.

Мотивация и качество образования