حدث المنطقة بين معلمي الجغرافيا. النشاط اللامنهجي في الجغرافيا "Geocruise"

مساء "خبراء الجغرافيا" لطلبة الصفوف 7-11

المؤلف: Tembaeva T.N. ، مدرس التاريخ والجغرافيا ، مدرسة Voskresenskaya الثانوية ، منطقة Kachirsky ، منطقة Pavlodar ، كازاخستان
وصف المادة: يتجلى الاهتمام المعرفي بالموضوع ليس فقط في الفصل الدراسي ، ولكن أيضًا في الأنشطة اللامنهجية. المادة مصممة لطلاب المدارس الثانوية. خلال الحدث ، تم استخدام أسئلة حول الجغرافيا لمسار الصفوف 7-11. المواد التي اقترحتها ستكون موضع اهتمام المعلمين والطلاب وأولياء أمورهم.
موضوع: جغرافية
صف دراسي: 7-11
موضوع: مساء "خبراء الجغرافيا"
هدف: تكامل المعرفة وفهم جوهر الظواهر والعمليات الفردية من مجال الجغرافيا الطبيعية والاقتصادية.
مهام:
1. توسيع آفاق الطلاب والاهتمام بتعلم أشياء جديدة.
2. لغرس مهارات العمل المستقل مع الأدب الإضافي.
3. عزز العزيمة والاجتهاد والرغبة في المعرفة.
معدات: بطاقات المهام ، خريطة مادية للعالم
المرحلة التحضيرية: إعداد فريقين - الاسم والشعار والشعار.
برنامج مسائي
الجغرافيا - "جسر بين الطبيعة والمجتمع"
ن. بارانسكي
تنظيم الوقت:
لعبة الحشد: "مفاجأة" - يأخذ الطلاب الرموز ، التي يظهر على ظهرها مخطط البر الرئيسي ، مهمة الطالب: إخبار معلومات مذهلة عن البر الرئيسي.

1. أول من استخدم مصطلح "الجغرافيا" في العصور القديمة؟
الجواب: كان العالم اليوناني إراتوستينس أول من استخدم مصطلح "الجغرافيا"
2. في أي منطقة طبيعية يمكن أن يتجمد الماء حتى في درجة حرارة الهواء الموجبة؟
الإجابة: يمكن أن يتجمد الماء حتى في درجات حرارة الهواء الموجبة في الصحاري الاستوائية. يسبب الجفاف الكبير للهواء تبخرًا شديدًا ، مما يساهم في تبريد قوي للطبقة العليا من سطح الأرض ، ونتيجة لذلك يتم تغطية الماء بطبقة رقيقة من الجليد.
3. الموقع الجغرافي لخطوط العرض "الصاخبة"؟
الجواب: تقع خطوط العرض "الصاخبة" في منطقة خط العرض الأربعين في نصف الكرة الجنوبي.
4. مياه الأمطار ليس لها طعم ، ولكن في بعض الأحيان تحتوي على الملح ، كيف وصلت إلى هناك؟
الجواب: تمزق الرياح رذاذ الماء من أمواج البحر وتحمله في الهواء ، ويتبخر الماء ، وتسقط بلورات الملح الصغيرة في هطول الأمطار.
5. نحن نعلم أين أقطاب الأرض: جغرافي ، مغناطيسي ، بارد ، حار ، وأين هو قطب الرياح؟
الجواب: قطب الرياح في أنتاركتيكا.
6. في الصحراء ، فجأة ، يظهر منظر لبحيرة ضخمة أمام أعين المسافرين ، يفسر هذه الظاهرة الطبيعية.
الجواب: يتكون السراب نتيجة انكسار وانعكاس أشعة الضوء في الغلاف الجوي وتفاوت توزيع كثافة الهواء ، ونتيجة لذلك تظهر صور خيالية.
7 ... لماذا لا تسقط الغيوم على الأرض؟
الجواب: الغيوم لا تسقط على الأرض ، حيث أنها مدعومة من قبل التيار الصاعد.
8. لعبة "التنس الموضوعي"
تمت دعوة مشارك واحد من كل فريق. يقوم المعلم باستدعاء الموضوع ، ويتناوب الطلاب على استدعاء الكلمات المتعلقة بالموضوع المحدد حتى يتوقف المرء.
الموضوع: علم البيئة
9. هل تعلم متى يبدأ صيف "الأرصاد الجوية" "الفلكي"؟
الجواب: صيف "الأرصاد الجوية" يبدأ في 1 يونيو "فلكي" - من 22 يونيو.
10. اكتشف موسكوفسكي ريدج ، جبل الكرملين على المشارف الشمالية للتبت ، ...
الجواب: تم \u200b\u200bاكتشاف سلسلة جبال موسكوفسكي ، الجبل - الكرملين على المشارف الشمالية للتبت ، بواسطة N.M. برزيفالسكي
11. هل يوجد سمك في لوزا بتاز؟
الجواب: في Luzha - نهر حوض Oka ، وفي Taz ، في النهر الذي يتدفق إلى الخليج الذي يحمل نفس الاسم في بحر Kara - تم العثور على الأسماك.
12. شرح ظاهرة "وهج" البحر.
الجواب: يظهر "وهج" البحر نتيجة لتراكم عدد هائل من الكائنات المجهرية المضيئة.
13. اضافة تفاصيل اللعبة
تحتاج إلى توسيع العروض لإثبات المعرفة المكتسبة.
1) تقع كازاخستان في البر الرئيسي لأوراسيا.
2) تنتمي الحديقة إلى المجمع الطبيعي البشري المنشأ.
14. تمت تسمية أصغر بحار الكرة الأرضية بهذا الاسم بسبب الصخر الذي تم العثور عليه في إحدى الجزر الواقعة في هذا البحر. نسمي هذا البحر.
الجواب: بحر مرمرة ، من رواسب من الرخام الأبيض وجدت في جزيرة مرمرة.
15. قم بتسمية القارات التي تعيش فيها الحيوانات المعروضة في الصورة.
و.
في.

الجواب: أ - أستراليا ؛ ب - أفريقيا ؛ ج- أوراسيا
16. بطولة بليتز
1) دوقية الصلب
الجواب: لوكسمبورغ
2) في هذا البلد ، المنتجع العصري ، الجنة الجبلية ، ينتجون طوابع بريدية
الجواب: موناكو
3) البلد - مصرفي ، الشركة المصنعة للساعات ذات العلامات التجارية
الجواب: سويسرا
4) دولة في حالة حرب مستمرة مع البحر
الجواب: الدنمارك
5) 80 ألف بحيرة في البلاد
الجواب: فنلندا
6) بلد زيت الورد

الجواب: بلغاريا
7) ظهر مكان التفاح الخانق "أب التفاح"
الجواب: ألماتي
8) ممرضة في أسرة فلاحية أو مدينة في أستراليا
الجواب: بقرة
9) الزواحف والمدينة والنهر في غرب أوكرانيا
الجواب: أوه
10) الشجرة هي رمز لأفريقيا ، حارسة السافانا
الجواب: باوباب
17. لعبة "عشرة أسئلة!"
يقوم المعلم بإرفاق ملصق بالكلمة للطالب ، أحد أعضاء الفريق (يمكنك استخدام أسماء القارات) - يمكن للمشارك أن يسأل الفريق 10 أسئلة ، يمكن أن تكون الإجابة عليها نعم أو لا! المهمة: خمن الكلمة المكتوبة على الملصق.

في نهاية المساء ، نلخص النتائج ونكافئ الفائزين.

المدرسة الثانوية سميت بعد الفارابي

حول موضوع:
المنظمون: Dzhankulova A.S.
Turgumbaeva A.K.
20162017 العام الدراسي
نشاط الجغرافيا اللاصفية
"رحلة إلى جزيرة الكنز"
الأهداف:

 تعميم وتعميق المعرفة والقدرات والمهارات في سياق الجغرافيا بطريقة مرحة.
تنمية الاهتمام المعرفي والتفكير الإبداعي لدى الطلاب.

 تحسين مهارات شرح وحل المهام المعرفية.
رفع الشعور بالمسؤولية والقدرة على التحدث أمام الجمهور وثقافة التواصل.

زيادة الدافع لدراسة الموضوع.
تنمية مهارات الاتصال والذاكرة والتفكير المكاني والمنطق.
المعدات: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والبطاقات والبطاقات
أنا.
مقدمة المعلم
مرحباً أعزائي الطلاب ، هذا الشهر هو شهر الجغرافيا ، واليوم لدينا
حدث الجغرافيا اللامنهجية في جزيرة الكنز
لقد اعتدنا على دراسة الجغرافيا باستخدام كتب مدرسية صارمة ، وأطالس ،
المنشورات الموسوعية. هل من الممكن دائما الحديث عن الجغرافيا فقط في دروس الجغرافيا؟
لا. سيكون هذا هو هدف اليوم لإثبات أن الجغرافيا هي علم واسع الانتشار ،
وبالطبع سوف نتحقق من مدى شمول معرفتك بالجغرافيا.
أسرار كثيرة في العالم ، وهناك الكثير منها.
في العلوم ، للجغرافيا أسرارها الخاصة.
حتى إذا لم تجد نقاطًا بيضاء على الخريطة ،
تولد الاكتشافات على كل مكتب مدرسي.
سنحاول الذهاب معك إلى أي مكان ،
رحلتنا بدأت للتو.
"لقد تعلمت العلوم الجغرافية الكثير ، لكنها لم تكن ضجرًا.
منح البشرية العالم ، الأرض ، وفتح المحيطات ،
يمكنها أن تستريح وتحصد أمجاد المجد.
ولكن مع تجاهل المزايا القديمة ، فإن الجغرافيا تستكشف العالم مرة أخرى.
وبالتالي ، دون مبالغة ولكن بقدر كبير من الاحترام
يمكن القول أن دراسة الجغرافيا ليست مملة! "
الرصاص 1
اليوم نبحر مع طواقم اللؤلؤة السوداء والطائر الهولندي إلى
رحلة بحرية مثيرة مليئة بالمخاطر والمغامرات إلى Treasure Island
كنوز
المضيف 2
سينطلق فريقان من أرخبيل الفارابي إلى جزيرة الكنز البعيدة:
فريق من القراصنة النبلاء على متن سفينة بلاك بيرل وفريق من روبنسون
السفينة الشجاعة الطائر الهولندي
الرصاص 1
الطريق إلى Treasure Island ليس قريبًا ويمر عبر عدة جزر. سكان الجزر -
لن يسمح لك البحارة ورسامو الخرائط والقباطنة وأكلي لحوم البشر والسكان الأصليون بالذهاب إلى أبعد من ذلك إذا لم تفعل ذلك
أجب عن أسئلتهم
المضيف 2
من خلال الإجابة على السؤال بشكل صحيح ، يحق لك اتخاذ خطوتين على خريطة السفر. أمر،
من لا يستطيع إعطاء الإجابة الصحيحة يأخذ خطوة واحدة.
الآن دعونا نحيي هيئة المحلفين الصارمة والعادلة: ... ..
نجتمع اليوم
للتحقق من المعرفة
لكسب معركة عادلة.
المنافسة ستساعدنا
وستلخص هيئة المحلفين
من سيمجد فريقه.
نداء للجماهير. يمكن لعشاق الفريق دعم أعضائهم معنويا!
دع الصراع يحتدم ، دع الأقوى يفوز بالبطولة. النجاح لن يقرره القدر ، بل
فقط معرفتك!
قيادة:
اليوم هناك معركة بين الفرق

ولكن لا تكن فيك عثرة.
بعد كل شيء ، الرابح أو الخاسر
سيكون هناك شخص بينكم اليوم.
سنكون سعداء إذا كنت في معارك
أظهر مهارتك.
المهارة والمعرفة والمتعة سوف تسمح بذلك
كنت تلعب التعادل
قيادة:
لنبدأ الاختيار التنافسي. سنكتشف الفريق الذي سيذهب إلى "جزيرة الكنز"
بفضل معرفتهم. لذلك نبدأ
1. تمثيل الأوامر
شرط المنافسة هو أصالة اسم الفريق وشعاره (الشعارات ، الكابتن
فرق) - تقدر بـ 5 نقاط

اسم الفريق: "Pirates"
الشعار: نحن قراصنة فئة فقط
معجب بك فينا
لن نضيع في أي مكان
سنجد دائما الذهب!
لقد جئنا لك للفوز
نتمنى أن نكون الأفضل!
لن نغرق في البحر
سوف نتغلب على كل القمم.
أنت أيها المنافس لا تبدو مرتبكًا
أنت أيها المنافس ابتسم!
من المعروف أن شخصًا ما سيفوز
حسنًا ، الأضعف سوف يطير
الفريق: "Robinsons"
شعارنا أربع كلمات:
أنت تغرق نفسك - تغرق آخر! "
وهذه المرة سنحاول التفوق عليكم جميعًا!
للقتال معنا ،
أنت بحاجة إلى العمل بجد.
نحن الأفضل بالتأكيد
النجاح ينتظرنا اليوم.
لك يا منافس لا نضحك
نتمنى لك حظا سعيدا
لكننا لا نستسلم فقط
وسنقاتل من أجل النصر.
المضيف: نعتقد أن أداء الفريقين يستحق مشاركة الفريقين
الجزيرة التالية
السفن عالية السرعة تقترب من جزيرة "جزيرة الريشيلز" 10 نقاط
رقصة البحارة (الصف السادس)
2. "الجزيرة تتحقق"
مسابقة الجغرافيا الهزلية:
1. تم إلقاء منديل أخضر في البحر الأصفر. كيف تم إخراجه من الماء؟ (مبلل)
2. ما هو أنحف وأدق رأس (كيب أغولهاس) ،
3. ما البحيرة التي تنال الإعجاب في المسرح (بحيرة البجع) ،
4. ما اسم الجزيرة في المحيط التي لا ينمو فيها جوز الهند ولا يصطاد التمساح
(جزيرة سوء الحظ) ،
5. في أي بلد تعمل جميع الحيوانات بالأكياس (أستراليا) ،
6. أي مدينة من مدن R.F. هي الأكثر غضبا (غروزني) ،
7. أي شبه جزيرة يعلن حجمها (يامال) ،
8. أي جزيرة تسمي نفسها الملابس الرياضية (جامايكا) ،
________________________________________________________________________________
1. أي جزيرة ، بعد أن فقدت حرفًا ، أصبحت شكلًا هندسيًا (كوبا) ،
2. أي سلسلة لا يمكن رفعها (سلسلة الجبال) ،
3. على أي جبهة لا يقاتلون (الغلاف الجوي) ،
4. ما هي الدولة التي يمكن ارتداؤها على الرأس (بنما) ،
5. أي نوع من الغابات تنمو في فصول المدرسة في تلك الدروس التي يجيدها الرجال
أعدت (غابة الأيدي) ،
6. أي من الجبلين أعلى: إفرست أم تشومولونغما؟ (هذه أسماء مختلفة لنفسها
نفس الجبال) ،
7. ما أحلى وأحب الصحراء عند كل الأولاد ((كاراكوم)؟
8. ما اسم شبه جزيرة بلادنا التي تسمى الصفوف الخلفية للمكاتب في الفصل؟
(كامتشاتكا).
الجناس الجغرافية:
فريق 1
→
→
→
نتوء ع _ _ _ (المعدنية
أربا أ _ _ _ (الجنسية)
عرب
اختيار o _ _ _ _ (جرف شديد الانحدار بجانب النهر)
الأسلاك في _ _ _ _ _ _ (تدفق المياه المتساقطة)
عاصفة
رود ز _ _ _ _ (ظاهرة الغلاف الجوي)
) خام
→
→
استراحة
شلال








فريق 2
لعبة P _ _ _ (عاصمة لاتفيا)
مقلمة H _ _ _ _ (الدولة في آسيا)
ابن عرس مع _ _ _ _ (جبل صخري شديد الانحدار)
ريغا
→
→
→
نيبال
صخرة



شحم الخنزير _ _ (ولاية في شبه جزيرة الهند الصينية)
ملزمة T _ _ _ _ (ميناء في بحر لابتيف)
تيكسي
→
→
لاوس
وزع الدول حسب منطقتها ، من الأكبر إلى الأصغر:
الإجابات
هيئة المحلفين
قيادة:
الجزر
حياة
رائع و
لكن في المستقبل
جزيرة،
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
كندا 2
الهند 7
كازاخستان 9
الصين 3
روسيا 1
البرازيل 5
الأرجنتين 8
الولايات المتحدة 4
السودان 10
أستراليا 6
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
كندا
الهند
كازاخستان
الصين
روسيا
البرازيل
الأرجنتين
الولايات المتحدة الأمريكية
السودان
أستراليا
يقدر
بعد
أدركت
يبدو
جميلة
التالية
جزيرة
كارتوغروفوف ، يتم إعطاء الفرق خرائط محيطية تشير الأرقام عليها إلى 10
الأشياء (يمكن أن تكون الأنهار والبحار والجبال والقارات….).
في دقيقتين من الضروري التعرف على الأشياء وكتابة أسمائها ، نقطة واحدة لكل منها.
1. شيلي
2. أمازون
3. البحيرات العظمى
4. بنما
5- جزيرة نيوفاوندلد
6- بحيرة بايكال
7. الكونغو
8. خليج البنغال
9- غينيا الجديدة
10. البحر الأسود
11. 3. جزيرة Kartogrofov تلميذ من فئة 6 من يفكر. 10 نقاط
قيادة:
جزيرة سيرين (آسيا) تغني أغنية ، 3 نقاط لكل أغنية تخمين
هل تعلم كم هو ممتع دراسة الجغرافيا؟
نستمع ونستمع ونستمع بفارغ الصبر
ببطء ، عدم التنفس وبدقة!
حاولنا احتلال الجبال والأنهار والسهول!
لا يصدق - لا يصدق بشكل لا يصدق
رائع ، لكنه محير وغير مفهوم!
كنا نبحث عن دول في العالم ،
تعلمنا رسم البطاقات.
حسبنا خطوط الطول والعرض
يمكننا وضع الطرق!
قادني الطريق من الجنوب إلى الشمال على طول حواف مجهولة
كان العالم يتغير ، ما لم يكن فيه!
لقد وقعت في المعرفة مثل المحيط!
المضيف: ستساعد الأغاني الشعبية والمعروفة أيضًا في التعرف على الجغرافيا وتكوين صداقات معها.
تحتاج إلى تخمين المصطلحات الجغرافية والمفاهيم و
العناوين. المهمة التي تظهر على الشاشة وعلى البطاقات.
1) نجم غير مألوف يضيء ،
نحن ممزقون من المنزل مرة أخرى
بيننا مرة أخرى ... (تسوية) ،
أضواء الإقلاع في المطارات.
هنا لدينا ... (ظاهرة الغلاف الجوي) و ...
(ترسب)،
هنا لدينا شروق الشمس الباردة
هنا على طريق مجهول
المؤامرات المعقدة تنتظر.
أملي ...... دنيوي
والحظ مكافأة على الشجاعة
وتكفي أغنية واحدة
حتى أنها غنت فقط عن المنزل
2) جبل جليدي ... (تراكم الجليد)
من ... (ظاهرة الغلاف الجوي) تنمو ،

ويحملها ... (تدفق المياه)
على ما لا نهاية ، على ... (الخزان).
إنه جيد لشخص يعرف
ما مدى خطورة في ... (الخزان). ،
ما مدى خطورة ... (الخزان).
(تراكم الجليد) السفن القادمة
تحقق من خلال الاستماع إلى الأغنية.
3) كلها مغطاة بالخضرة ،
بالتأكيد كل شيء ،
... (مساحة الأرض) حظ سيء ،
في ... (الخزان) يوجد
... (مساحة الأرض) حظ سيء في ... (المسطح المائي)
يوجد،
كلها مغطاة بالخضرة ، بالتأكيد كلها.
المضيف: أمامك جزيرة أكلة لحوم البشر الرهيبة. وإذا كنت في جزيرة صفارات الإنذار لم تفعل
المهمة الصحيحة ، ببساطة لن تسبح أكثر ، ثم هنا يمكنك ذلك
سهل الأكل ، لذا عليك محاولة الإجابة على جميع الأسئلة بشكل صحيح
5 جزيرة أكلة لحوم البشر
هنا ساحة لعب أمامكم ، أيها الطلاب ، باستخدام الملعب ، اختر موضوع السؤال وموضوعه
كلفة
السجلات الجغرافية العالمية
الألغاز الجغرافية
البلدان والشعوب
الأسماء الجغرافية
الرحالة والعلماء
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
السجلات الجغرافية العالمية
1- أين يقع أعمق مكان على وجه الأرض؟ ما هو أعظم عمق؟ (ماريان
الخندق في المحيط الهادئ 11022 متر)
2. أي بحر ملوحة ودافئ؟ (أحمر)
3 أكبر غابة في العالم (الأمازون سيلفا)
4 أصغر دولة (الفاتيكان)
5. ما هي الدول التي لديها أطول حدود؟ (كندا - الولايات المتحدة الأمريكية)
كيف يمكننا الاستغناء عن الألغاز
هناك الكثير من الحكمة البشرية فيهم!
لترتيب أفكارك
سوف تخمنهم قريبا!
الألغاز الجغرافية.
1. يحتاج الأطفال إليها حقًا ،
إنه على المسارات في الفناء
إنه في موقع البناء وعلى الشاطئ ،
حتى أنه منصهر في الجدار (الرمل) ؛
2. إذا التقيت على الطريق ،
سيؤدي ذلك إلى تعثر الساقين بقوة.
ولعمل وعاء أو مزهرية -
سوف تحتاجه على الفور (الطين) ؛
3. تهب الرياح عبر الصحراء
جبال من الرمال الصفراء
البلدان والشعوب.
ما هي أسماء هذه الجبال؟
تذكر الأصدقاء بسرعة؟ (كثبان)

4. أنا نهر وصديق وأخ
أنا سعيد للعمل من أجل الناس
أنا بنيت بواسطة الآلات
يمكنني تقصير المسارات
ومن القحط
مثل المحارب
الغابة والحقل على الضفة (القناة) ؛
5. ستون ، كيف وجدت نفسك
في أعماق البحر اللانهائية؟
من أين يغسلك
تصفح بحر البلطيق؟ (كهرماني)
1.
2.
3.
4.
كم عدد النجوم على علم الولايات المتحدة؟ (50 ، حسب عدد الولايات)
في أي بلد تم اختراع أول بوصلة؟ (في الصين منذ 400 ألف سنة) + رقم 9 رقم 10
ما هو أقصر الناس على وجه الأرض؟ (الأقزام) + # 11 # 12
من المعروف أن الماسات مرتبطة بمنطقة البنغال ، لكن ما يسمى الآن
"بلد البنغال"؟ (بلجيكا)

5.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
كما يعلم الجميع ، المولدين هم أحفاد العرق المنغولي والقوقازي ، المولاتو هم
أحفاد الأجناس الزنجية والقوقازية ومن هم سامبو؟ (أحفاد Negroid و
العرق المنغولي)
الأسماء الجغرافية.
تُترجم هذه المدينة باسم "مدينة الملائكة" (لوس أنجلوس)
"أمريكا الروسية"؟ (ألاسكا)
شلال يعني اسمه "المياه الهادرة" (شلالات نياجرا)
في أي مدينة تسمى "مدينة ليلي" وفي أي بلد تقع؟ (باريس في
فرنسا)
هؤلاء الناس ، الذين يعيشون في شمال كندا ، يسمون أنفسهم "الإنويت" ، والتي تعني "أناس حقيقيون".
وجيرانهم الهنود يطلقون عليهم "الناس الذين يأكلون السمك النيئ". أي نوع من الناس هم؟
(الأسكيمو)
الرحالة والعلماء.
أي ملاح اكتشف العالم الجديد؟ (كريستوفر كولومبوس)
من أول من دار حول الكرة الأرضية واكتشف المحيط الهادئ؟ (ف. ماجلان)
ما هو إنجاز مارتن بيهيم (خلق الكرة الأرضية الأولى)
كما تعلم ، كان ليوناردو دافنشي فنانًا مشهورًا عالميًا ، ومؤلفًا للمشهور
لوحات "مونو ليزا" ، ما علاقتها بالجغرافيا. (تم إنشاء النموذج الأولي الأول
دراجة ، دبابة ، طائرة ، هليكوبتر ، غواصة)
قطع 33 ألف كيلومتر ، منها 20 ألف كيلومتر كانت أول من رسم خرائط لها ، كما وصف الكثير
مناطق غير معروفة من قبل في آسيا. قام برحلة استكشافية إلى Usuriysky pH ، و 4 بعثات إلى
أعطت آسيا الوسطى توصيفًا للمناطق التي تم مسحها ، وأنشأت اتجاه الرئيسي
التلال في آسيا الوسطى. نظر الموت في عينيه أكثر من مرة. الجبال فوق إيسيك كول هي
شوهد أكثر من مرة. هنا ، في بداية الحملة التالية ، حوصر بسبب مرض أصابه
مات. كانت كلماته الأخيرة "بيري هنا ، على إيسيك كول. حافظ على الحروف بسيطة
"المسافر" ". وقد أعطى اسمه الأخير. اقترح 80 نحاتًا مشاريعهم
نصب تذكاري فوق القبر بالقرب من إيسيك كول. الأفضل كان رسم قلم رصاص بسيط لواحد
من أصدقاء المسافر. تم استخدام هذا الرسم لعمل نصب تذكاري ينتشر فيه النسر
أجنحة فوق خريطة آسيا. من هو هذا المسافر؟ (نيكولاي ميخائيلوفيتش بريشيفالسكي)
المضيف: سكان الجزيرة التالية هم قباطنة ، صيادون عظماء. معظم على
الضوء يقدر الذكاء والإبداع

6. جزيرة النقباء (جاك سبارو - نظاموف ميزام
يتكون من جولتين:
1. اجمع ألغاز القارات. فريق Robinsons يجمع البر الرئيسي ، حيث السكان
أكثر من 500 مليون نسمة ، أي 7٪ من سكان العالم "(الشمال
أمريكا)
يقوم فريق Pirates بتجميع لغز من البر الرئيسي يسمى البر الرئيسي
السجلات (أمريكا الجنوبية)
مهمتك هي تجميع خريطة جغرافية بشكل أسرع وأكثر صحة. من سيكون
أسرع سيفوز. 5 نقاط
الدور الثاني - مشاكل جغرافية
أمر Robinsons - احسب الفرق بين الارتفاع المطلق للعالم و
الارتفاع المطلق لكازاخستان
Chomolungma (ايفرست)
قمة خان تنجري
إجابة
8848 م
6995 م
1853
فريق "القراصنة" كيفية حساب متوسط \u200b\u200bدرجة الحرارة اليومية
(أغنية الكابتن سمايل - علييفا كيف)
المضيف: وهكذا وصلنا إلى جزيرة الكنز ، ولكن قبل أن نلتقط الصندوق بالذهب
تحتاج إلى الإجابة على أكبر عدد ممكن من الأسئلة بشكل صحيح في دقيقة واحدة و
اكسب لنفسك نقاط

أسئلة:
7. جزيرة الكنز
أغنية الجغرافيا (بلاك بومر)
لقد نشأت في ضواحي مدينة عاملة
وفي هذه الجغرافيا ، لم أكن عاجزًا عن التفكير.
لكن بعد ذلك ذهبت إلى المدرسة ، هناك المعلم فقط "الفصل"!
أخذت وتعلمت كل عواصم العالم دفعة واحدة.
لقد تعلمت كل شيء عن البلدان والمدن الكبرى ،
أحببت أستراليا الآن أريد أن أذهب إلى هناك.
لقد أعدت اكتشاف أمريكا مثل كريستوفر كولومبوس.
الآن أشاهد دائمًا نادي السفر السينمائي.
بعد كل شيء ، في مدرستنا ، الجغرافيا هي درس مقدس
دائمًا ما تكون الدعوة إلى الجغرافيا أكثر بهجة.
آه ، إذا كان بإمكاني أن أصبح جغرافيًا ، فعندئذ يمكنني أيضًا
من الجميل أن نتحدث عن تشيلي وبانكوك هكذا.
جوقة:
القارات والمناطق ،
المحيطات والمدن
المناطق المناخية
لن ننسى ابدا.
أين هوكايدو ،
ولماذا العاصمة روما ،
نحن دائما سعداء للإجابة
فقط اسأل ، نقول!
8. تلخيص نتائج لجنة التحكيم. (دبلومات)
الجوائز والجوائز للاعبين
المدن والصحاري والبلدان ،
الأنهار والجبال والمحيطات.
نكتشف كل شيء ببطء ،
الصداقة مع الجغرافيا
قيادة:
سارت المباراة بشكل جيد
هل أنتم راضون عنها أيها الأصدقاء؟
ربما فهمت
إنه مستحيل بدون الجغرافيا.
أقول وداعا لبعض الوقت
نتمنى كل شيء لأنفسنا
اجتماعات وانتصارات وعمليات بحث جديدة.
في الجغرافيا ، في اللعبة.
المضيف: لقد انتهت لعبتنا. أود أن أشكر جميع المشاركين في اللعبة و
أعضاء لجنة التحكيم لعملهم المثمر. وداعا! حتى المرة القادمة!

المؤسسة التعليمية العامة:

"مدرسة Nizhnechumanskaya الثانوية الشاملة البلدية

مقاطعة بافسكي بإقليم ألتاي "

مسابقة "أفضل نشاط لا منهجي باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات"

نشاط الجغرافيا اللاصفية للصفوف 6-8

الموضوع: "جزيرة الكنز"

معلم الجغرافيا

تعليم عالى

أنا فئة التأهيل

الخبرة: 18 سنة

نيجنيتشومانكا

عام 2013.

حاشية. ملاحظة.

النشاط اللامنهجي في الجغرافيا "جزيرة الكنز" للصفوف 6-8. يقام هذا النشاط اللامنهجي في إطار عقد موضوع الجغرافيا والبيولوجيا. تساهم اللعبة في تحديد المعرفة في الجغرافيا ، والترفيه الفكري ، وغرس الاهتمام بالموضوعات الطبيعية ، وتطوير مهارات التواصل. للحدث قيمة معرفية وتعليمية. يشجع على تطوير العمليات المعرفية: الذاكرة ، التفكير ، الإدراك ، الانتباه.

يتكون الحدث في الهيكل من ثماني مراحل ، بناءً على مزيج من أشكال مختلفة من العمل التربوي. تعتبر الطريقة الرائدة إشكالية ، لذلك يتم توفير المهام عندما يبحث الطلاب بشكل مستقل عن حل للمشكلة.لا يعمل الطلاب جنبًا إلى جنب فقط ، عندما يحل الجميع مشكلة تعليمية بمفردهم ، ولكن يُطلب منهم المشاركة بنشاط في مناقشة جماعية.

يستخدم الحدث أشكال العمل الجماعية والفردية. يتم شرح ملاءمة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في هذا الدرس على النحو التالي:

يسمح لك بتحسين أنشطة الطلاب عند تكرار كمية كبيرة من المواد التعليمية ،

يسمح لك باستخدام أشكال مختلفة من تنظيم الأنشطة الطلابية في الحدث ،

يعزز تنمية اهتمام الطلاب بدراسة الموضوع ،

يزيد من كفاءة الحدث.

هناك 12 طالبًا يشاركون في اللعبة ، ويُفترض أن المشجعين. تم اختبار الحدث على طلاب مدرستنا وأثار اهتمام اللاعبين والمشجعين. بتقدير كبير من قبل إدارة المدرسة.

وصف التطوير.

المعلم: بوروفيكوفا يوليا إيفانوفنا

المؤسسة التعليمية: مدرسة نيجنيتشومانسك الثانوية الشاملة البلدية.

الموضوع: الجغرافيا

شرح موجز للأنشطة اللامنهجية: النشاط اللامنهجي في الجغرافيا "جزيرة الكنز". يقام هذا النشاط اللامنهجي في إطار عقد موضوع الجغرافيا والبيولوجيا.

الصف: 6-8

القسم: مقرر أساسي في الجغرافيا

الموضوع اللامنهجي: "جزيرة الكنز"

نوع الحدث:درس التطبيق المعقد لطلاب ZUN

مدة الحدث: 60 دقيقة

الغرض من الحدث: غرس الاهتمام المعرفي بالجغرافيا.

أهداف الفعالية:

التعليمية: توسيع آفاق الطلاب. تعزيز معرفة الطلاب بالجغرافيا. التطوير: تنمية الإبداع والبراعة والبراعة ؛ تنمية التفكير المنطقي. التعليمية: تعزيز وحدة فريق المدرسة ؛ تعزيز الثقة في قدرات المرء وقدراته الخاصة.

المهارات المُشكَّلة: التفكير بشكل مستقل ، والفهم ، والهيكل ، ونقل المعلومات.

أغراض استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات: خلق الوضوح ، والتخيل ، وتعظيم الأنشطة الطلابية مع إعادة كمية كبيرة من المواد التعليمية

مرحلة الحدث التي تم فيها استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات: مرحلة كل مسابقة.

أشكال تنظيم عمل الأطفال: لعبة معرفية مع عناصر تدريس أساسيات ثقافة المعلومات.

أشكال تنظيم عمل المعلم: الأنشطة اللامنهجية معباستخدام الموارد التعليمية الرقمية.

السمات التكنولوجية للدرس: يقام الحدث باستخدام جهاز كمبيوتر وجهاز عرض.

مواصفات:

المعدات المستخدمة: على السبورة ، لوحات تصور طبيعة الجزر ، خريطة لنصف الكرة الأرضية ، كتب "خلف صفحات كتاب جغرافيا" ، "في القارات والمحيطات". TSO: كمبيوتر ، جهاز عرض وسائط متعددة ، لوحة تفاعلية.

الموارد التعليمية الرقمية المطورة أو المستخدمة: عرض الحدث في البرنامجمجدّفنقطة(1-12 شريحة).

موضوع: جغرافية

موضوع: نشاط الجغرافيا اللامنهجية "جزيرة الكنز".

المدة الزمنية: 60 دقيقة

صف دراسي: 6-8

تقنية: استخدم عرضًا تقديميًا أنشأه المعلم لهذا الحدث

التنفيذ العملي:

"لقد أحببنا الحدث حقًا. اللعبة مدروسة ومليئة بالمواد المثيرة للاهتمام. تم استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بنجاح في الحدث. شارك الطلاب في مجموعة متنوعة من الأنشطة. يوضح الحدث أن العمل المنهجي باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات يعني تزويد الطلاب بمهارات التفكير الجغرافي. شكرا على الحدث. معلمو Nizhnechumanskaya MSOSH "

هدف: غرس الاهتمام المعرفي بالجغرافيا.

مهام:

التعليمية: توسيع آفاق الطلاب. تعزيز معرفة الطلاب بالجغرافيا.

النامية: تنمية الإبداع والبراعة والبراعة ؛ تنمية التفكير المنطقي.

التعليمية: تعزيز وحدة فريق المدرسة ؛ تعزيز الثقة في قدرات الفرد وقدراته الخاصة.

شكل إجراء : لعبة معرفية بها عناصر لتعليم أساسيات ثقافة المعلومات.

طرق: لعبة ، عملية ، تفسيرية وإنجابية ، بحث جزئي. تدريب:

1. ينقسم الطلاب إلى فريقين من 6 طلاب يتوصلون إلى اسم وشعار.

2. خرائط السفر ، أوراق المهام ، الورق ، العلامات ، البوصلات ، الساعات الرملية ، المناظير.

3. يتم تحضير البابونج الورقي ، وينبغي نزع البتلات بسهولة ، والاسم الجغرافي مكتوب عليها ، ولكن ليس كاملاً ، تحتاج إلى إضافة: نصف الكرة الشمالي أو الجنوبي.

موقعك : يُعقد الدرس في مكتب مزود بأجهزة كمبيوتر: جهاز عرض وسائط متعددة وجهاز كمبيوتر ولوحة تفاعلية.

التسجيل: توجد على السبورة لوحات تصور طبيعة الجزر وخريطة لنصفي الكرة الأرضية وصور للبحارة والمسافرين.

كتب "خلف صفحات كتاب جغرافيا" ، "في القارات والمحيطات".

المعدات: TSO: جهاز عرض الوسائط المتعددة ، السبورة التفاعلية ، الكمبيوتر.

تقدم الحدث:

قيادة: أصدقائي الأعزاء! هل تحب المحققين؟ (إجابة الأطفال). والجغرافيا؟ (إجابة الأطفال). هذه الأسئلة ليست مصادفة ، لأن ضيفنا هو وكالة الجيوديسية في Treasure Island. يبحث عن الكنوز المفقودة والسفن الغارقة والمسافرين المفقودين. الوكالة بحاجة إلى موظفين شباب واعدون. متطلباتهم عالية جدًا: عين ثاقبة وعقل حاد ومعرفة جيدة بالجغرافيا. ستحاول جميع الفرق اليوم تمرير الاختيار التنافسي إلى وكالة الجيوديسية. قابل ممثليها.فضة: أنا سيلفر ، قرصان سابق.

أم: وأنا والدته.

فضة: سافرنا حول العالم لفترة طويلة ، سرقنا السفن ، بحثنا عن الكنوز والكنوز.

أم: نعم ، أنت ، بني ، فقط أنف لهم.

فضة: لكن ، في يوم من الأيام ، قمنا بإمساك أحد أذكى أمناء المكتبات. أخبرني مئات الكتب الرائعة ، لكنني استمتعت بشكل خاص بالسماع عن شيرلوك هولمز والكابتن جرانت. كنت مجرد معجب بهم.

أم: نظرت إلى ابني وبكيت ، ما الذي يفعله مثل هذا الفتى الذكي الذي يُقرأ جيدًا بين هؤلاء اللصوص الحقراء؟

فضة: في النهاية ، تخلينا أنا ووالدتي عن القرصنة وفتحنا وكالة Treasure Island الجيوديسية.

أم: الأمور تسير على ما يرام ، لأن سلالتي لديها موهبة حقيقية للعثور على القيم المفقودة والأشخاص المفقودين ، فقط ابني يعرف الجغرافيا بشكل سيئ ، ولم يدرس في المدرسة.

فضة: لذلك ، أحتاج إلى مساعدين ، ولكن فقط الأكثر معرفة ودهاء.

قيادة: لنبدأ الاختيار التنافسي. دعونا نتعرف على الفريق الذي سيذهب إلى "جزيرة الكنز" بفضل معرفتنا. لذلك ، نبدأ ... (الشريحة رقم 1،2)

البوق ينادي!

ورفعت الأعلام.

فرقاطة إلى الأمام!

عقد على كتف إلى كتف!

سننتصر في المعارك!

نحن قبضة واحدة!

الريح لن تثنينا.

فرقاطة ، إلى الأمام ، إلى الأمام!

المشاركون يغنون أغنية "لمن في البحر".

هل تتذكر كيف بدأ كل شيء ،

كل شيء كان لأول مرة ومرة \u200b\u200bأخرى.

بعد بناء السفينة ، اجتمع الفريق.

والدم يحترق في قلبي.

كيف سعى فريقنا

كن دائما في المقدمة في كل شيء

كيف طارت الأعلام

وكان البحر يرفرف

وكان على طول الطريق!

جوقة:

تحية لنا جميعا ، سبعة أقدام تحت العارضة!

رياح عادلة في الأشرعة

يصل إلى السماء.

نتمنى للجميع التوفيق والصبر هنا.

هذا الذي لا يتوانى ولا يضل.

سوف يثق بنفسه!

تقديم أسماء الفرق والنقباء.

فضة: أول مسابقة لنا تسمى "عين حادة". (الشريحة رقم 3.4)

بادئ ذي بدء ، يجب أن يتمتع كل محقق بمظهر راسخ وذاكرة بصرية جيدة. قبل التقاط الصور (عرض الشرائح) ، حاول تخمين ما يظهر فيها. سيساعدك تلميح - الحروف الموجودة أسفل الصور. رتبهم بالترتيب الصحيح واحصل على إجابة. الفريق الذي يستجيب الأسرع سيحصل على نقطة واحدة.

رقم الشريحة 3

دوفادوب (شلال) نوتياسيب (صحراء)

الشريحة رقم 4

لوتول (أتول) باسريغ (آيسبيرج)

أم : وأريد اختبار ذاكرتك. سأجري مسابقة Geoalphabet. (الشريحة رقم 5) سيتلقى كل فريق مني حرفًا معينًا من الأبجدية. في 3 دقائق ، تحتاج إلى تجميع قائمة بالأشياء الجغرافية التي تبدأ بهذا الحرف. يتم منح نقطة واحدة لكل كلمة.

فضة: لطالما اعتقدت أن الكابتن هو الشخص الأذكى والأكثر معرفة وحكمة والأكثر إدراكًا في الفريق. أي قباطنة اخترت؟ مسابقة "نقباء" (الشريحة رقم 6)

وسوف نتحقق منه بطريقة غير عادية. يحتاج قادة الفريق إلى تأليف وصف قصير لكتاب "وراء صفحات كتاب جغرافيا" (لفريق واحد) ، "عبر القارات والمحيطات" (للفريق الثاني) في خمس دقائق. للقيام بذلك ، ألق نظرة سريعة على محتويات الكتاب وقيمها. من الضروري أن نقول: ما الذي يدور حوله ، ولمن ولماذا سيكون هذا الكتاب أكثر فائدة ، وما هي مزاياه. الشيء الرئيسي هو أن التعليق التوضيحي يجب أن يكون قصيرًا ومفهومًا وممتعًا. أقترح إعطاء علامات له ، كما في المدرسة - من 1 إلى 5 نقاط.

أم: حسنًا ، الآن سوف نتحقق منك أثناء العمل ، كيف تعرف كيفية تحديد الإحداثيات الجغرافية؟ بمساعدة خريطة (خريطة البحار والمحيطات) (الشريحة 7) ، يحدد كل فرد من أفراد الطاقم "الإحداثيات الجغرافية". لديك فرصة لكسب نقطة واحدة لكل إجابة صحيحة ، مجموعها 6 نقاط.

فضة: والآن حان وقت أصعب الأسئلة. مسابقة "Geoerudite" (شريحة №8): في هذه المسابقة ، يمكن للجميع إظهار قدرته والفوز بمجد المثقف. من يرفع يده أولاً ويجيب على السؤال بشكل صحيح سيكسب نقطة لفريقه.

1. اسم البحر بالمياه المملحة؟ (البحر الميت)

2. ما هي أعمق بحيرة (بايكال)؟

3. ما هو الغاز الذي لا يسمح للإشعاع الشمسي الضار بالمرور إلى الأرض؟ (الأوزون)

5. ما هو اسم المياه الجوفية الساخنة المتدفقة من الأرض؟ (السخان) 6. ما الأداة التي يمكن استخدامها لتحديد جوانب الأفق؟ (بوصلة) 7. من أين ينبع النهر؟ (مصدر)

8. أي منطقة من كوكبنا هي الأكثر جفافا وسخونة؟ (الصحراء الكبرى)

9. من هم السكان الأصليون لأمريكا؟ (الهنود)

10. ما هو الغاز الأكثر في الغلاف الجوي للأرض؟ (نتروجين)

11. ما البركان الذي دمر مدينتي بامبيا وهيركولانيوم في العصور القديمة؟ (فيزوف) 12. أي عاصمة تسمى "المدينة الأبدية"؟ (روما)

13. ما يسمى العاصفة الكهربائية؟ (عاصفة رعدية)

14. ما اسم مدينة أوروبية تقع على 118 جزيرة؟ (البندقية) 15. إلى أي بلد تنتمي جزيرة كريت؟ (اليونان) 16. ما اسم قمة الجبل المدببة؟ (قمة)

17 هل تم اكتشاف البر الرئيسي الأخير؟ (أنتاركتيكا)

18- رسم للأرض على ورق؟ (خريطة)

19. الناس - مستكشفو الكهوف. (كافيرز)

20. ما هو مقياس قوة الزلزال التي تقاس؟ (بحسب مدرسة ريختر)

أم: لدي احترام كبير للبحارة والمسافرين. إنهم أشخاص أقوياء وشجعان يمكنك تعلم الكثير منهم. ماذا تعرف عنهم؟ مسابقة "Geoportrait" (شريحة №9). سأطرح على كل فريق أربعة أسئلة. الفريق الذي أجاب على السؤال بشكل صحيح حصل على جزء من صورة الرائد الشهير. عندما تقوم بجمع كل أجزاء الصورة ، يجب أن تعرف من الذي تم تصويره في الصورة.

أسئلة للفريق الأول:

ما هو اسم المسافر الشهير كوك؟ (جوامع)

لماذا أطلق ماجلان اسم كيب تييرا ديل فويغو المفتوح؟ (رأيت العديد من النيران عليها)

أي من الرحالة الروس "عبر البحار الثلاثة"؟ (أف. نيكيتين)

أي مستكشف سمي الحصان البري بعد؟ (برزوالسكي)

في صورة ماركو بولو.

أسئلة للفريق الثاني:

اسم كولومبوس؟ (كريستوفر)

لماذا دعا ماجلان المحيط الهادئ الذي اكتشفه؟ (لم تكن هناك عاصفة واحدة)

أي بحار قتل في معركة مع السكان الأصليين؟ (جيمس كوك)

أي إخوة ، المشاركون في البعثة الشمالية الكبرى ، سموا على اسم البحر في شمال روسيا؟ (الأخوان لابتيف).

في صورة أميريجو فسبوتشي.

فضة : والآن سنتحقق من كيفية معرفتك بأجزاء المحيطات. المنافسة التالية هي "Geomir" (الشريحة №10). حدد أجزاء المحيط العالمي من الرسوم التوضيحية (خليج ، مضيق ، جزيرة ، شبه جزيرة ، أرخبيل).

أم: والآن سنختبر المهارات العملية للعمل مع الخرائط والأطالس. مسابقة "GeoMap" (شريحة №11). ما الجزر التي زارها المسافر؟ حددهم باستخدام الإحداثيات واكتبهم في الجدول.

فضة: والمسابقة الأخيرة لحدثنا "Geoliterature". باستخدام أعمال الكتاب الروس ، حدد خصائص الكتل الهوائية (الجبهة الدافئة ، الجبهة الباردة ، الإعصار ، الإعصار المضاد).

تلخص لجنة التحكيم النتائج ، ويعلن مقدمو العروض أفضل لاعب وأفضل فريق ، والذي تم قبوله رسميًا في "جزيرة الكنز" الجيوديسية. يتم تكريم الفائزين ، ويتلقى باقي المشاركين ملخصات جغرافية ملونة كهدية.

قيادة: حسنًا ، ما الفرق؟ من هو المستقبل؟ (الشريحة رقم 12)

لا يمكنك العثور على شباب أكثر ودا في أي مكان!

لدينا مثل هؤلاء الأشخاص في فرق ،

الذي في الحياة لن يخذلك!

قام جميع المشاركين بأداء الأغنية (بناءً على أغنية "Wind of Change").

كانت الأرض تدور منذ قرون

والإنسان سعيد في هذا العالم.

وعلى الرغم من رياح التغيير

ينتظر بالمقابل وينتظر في المقابل

الاستياء والفراق والشر-

الدفء ، الحب ، الحظ ، الخير!

الباب مفتوح على مصراعيه في قلوب الناس.

إنه ينتظر ، صدقني ، إنه ينتظر ، صدقني.

جوقة:

مئات السنين ، ليلا ونهارا ، تدور

الأم - الأرض.

منذ مئات السنين ، كان الجميع في العالم يحلمون

أنه لن يكون هناك شر!

فهرس:

1. الأنشطة اللامنهجية. المصادقة. - شركات. إل زاجوميونوفا. - م. فاكو ، 2008

2. الأنشطة اللامنهجية في الصفوف 5-11. المصادقة. إي. سافتشينكو. - م.فاكو ، 2009.

3. جريدة "وقت الفراغ في المدرسة" رقم 5/2006.

نشاط الجغرافيا اللاصفية للصفوف 6-7:

لعبة "المسار الجغرافي"

هدف: تفعيل الاهتمام المعرفي بالجغرافيا.

مهام:

تعليمي : توسيع الآفاق الفكرية للطلاب.

النامية : تنمية قدرات الطلاب الإبداعية ، التفكير المنطقي ، الانتباه ، الكلام ، القدرة على تطبيق المعرفة الموجودة في البحث عن حلول لمواقف المشاكل في سياق المهام التعليمية الجديدة ؛

تعليمي : تكوين مهارات الاتصال والقدرة على العمل في فريق ، وزيادة ثقافة الاتصال ، وتعزيز الشعور بالصداقة ، والرفقة.

شكل إجراء : لعبة.

معدات : كمبيوتر ، شاشة ، جهاز عرض وسائط متعددة ، عرض تقديمي

خطة الحدث:
1 المقدمة.
2. تمثيل الفرق.
3. توصيل قواعد اللعبة.
4. المراحل الرئيسية للعبة.
5. تلخيص اللعبة.
6. الخلاصة.

تقدم الحدث:
1. Org. لحظة. المقدمة.

قيادة: "مساء الخير أيها الأصدقاء الأعزاء! يسعدني أن أرحب بكم في اللعبة المسماة Geographic Trail."

2. تمثيل الاوامر.
ينقسم الفصل إلى فرق ، ويتم اختيار قادة الفريق وتقديمهم (الاسم والشعار). تمثيل أعضاء لجنة التحكيم.

3. رسالة قواعد اللعبة:

قيادة: "تخيل أنك سائح وعليك أن تتبع مسار هذا المسار الجغرافي."

قيادة: "للقيام بذلك ، عليك الإجابة عن الأسئلة التي تتوافق مع هذه العناوين:" الخريطة الجغرافية "،" السجلات الجغرافية "،" Merry Geography ".

لكن السير على طول هذا المسار الجغرافي ليس بهذه السهولة وليس بالسرعة التي قد تبدو للوهلة الأولى. الممر هو نوع من مسار العقبات. في الطريق ستواجه عقبات مثل "ابق في مكانك" ، "خذ خطوات للوراء". لتحديد سؤال ، يتم إلقاء نرد ، ويتم تحديد رقم يشير إلى عدد الخطوات التي يمكن للسائح (أي فريقك) أن يتحرك بها على طول المسار. عندما يتحرك السائح على طول الممر ، تظهر علامة النجمة في الزاوية اليمنى من الشريحة ، المقابلة لألوان العناوين المقترحة. من خلال النقر فوق هذه العلامة النجمية ، يتم فتح سؤال يجيب عليه الفريق الذي ألقى النرد الافتراضي. وقت التفكير في الإجابة - ليس أكثر من دقيقة واحدة - يتم حسابه بالساعة الموجودة في الزاوية اليمنى العليا من الشريحة. إذا كانت الإجابة صحيحة ، فيجب عليك النقر فوق العلامة الحمراء أدناه ، إذا لم تكن صحيحة - على العلامة الزرقاء. بالنقر فوق مربع السؤال ، تظهر الإجابة الصحيحة. ثم يقوم الفريق الآخر برمي النرد الافتراضي. وتستمر اللعبة حتى يصل السائح إلى خط النهاية ".

التصنيفات:

الخريطة الجغرافية

اسميقع البر الرئيسي في جميع أنصاف الكرة الأربعة(أفريقيا).

اسم المحيط الذي يغسل جميع القارات باستثناء إفريقيا(المحيط الهادي).

قم بتسمية القارة التي تعبرها جميع خطوط الطول على الأرض(أنتاركتيكا).

في أي بحر يصطاد سكان 3 أجزاء من العالم يصطادون؟(في البحر الأبيض المتوسط).

قم بتسمية المضيق الذي يربط بين بحرين ومحيطين في نفس الوقت ، ويفصل بين شبه جزيرتين وحالتين(مضيق بيرينغ).

إذا أبحرت على طول شواطئ هذا المحيط ، يمكنك عبور 3 محيطات(أنتاركتيكا).

في أي جزء من العالم ، أقصى الشمال ، أبرد؟(في استراليا).

كم عدد المحيطات التي يمتلكها ساحل الولايات المتحدة؟ سميهم.(3 محيطات: المحيط الهادئ ، الأطلسي ، المحيط المتجمد الشمالي).

السجلات الجغرافية

1. ما هي أكبر جزيرة على وجه الأرض؟(الأرض الخضراء).

2. ما هي اسخن قارة على وجه الارض؟(أفريقيا).

3. ما هو اطول نهر في العالم؟(نيل).

4. أي دولة هي أطول نهر في أوروبا؟ اسم الدولة والنهر(روسيا وفولغا).

5. ما هي القارة الأكثر جفافا على وجه الأرض؟(أستراليا).

6. ما هي اكبر بحيرة في العالم؟(بحيرة بحر قزوين). ما الذي يمتلكه الديك والمرأة والموجة؟ (قمة).

ما هو اسم شبه جزيرة بلادنا تسمى الصفوف الخلفية للمكاتب في الفصل؟ (كامتشاتكا).

أي شبه جزيرة تدعي حجمها؟ (يامال).

ما هي الأنهار التي تجري على طول الطريق السريع؟ (فولغا ، أوكا).

أي جزيرة تسمي نفسها ملابس رياضية؟ (جامايكا).

ما هي الصخور الصلبة التي يجبر الأطفال على نخرها في المدرسة؟(علم الجرانيت).

ستعلن لجنة التحكيم النتائج الإجمالية للعبة.

يسمي الفائزين. الفائزون بالجوائز.

قيادة: "شكرا لكم جميعا على مشاركتكم النشطة!"

الأطفال الذين يشاركون بنشاط في الأنشطة التعليمية سيكونون ناجحين في مرحلة البلوغ. الخطأ الوحيد لجميع المعلمين هو صعود الطلاب الناجحين إلى المنصة. في هذه الحالة ، من الأفضل الحفاظ على وضع محايد ، ويجب أن يتدحرج تاج الشرف. في بعض الأحيان يمكن أن يجربها طالب غير ناجح لرفع تقدير الذات ، بالطبع ، من أجل الجدارة.

الجغرافيا علم مثير للاهتمام ، لأنه يدرس العالم والشعوب التي تعيش في الجوار ، ولكنه في نفس الوقت معقد للغاية. لا يخضع كل طفل لها على الفور.

يجب أن يحفز النشاط اللامنهجي في الجغرافيا الأطفال على دراسة هذا العلم ، وكذلك المساهمة في نمو شخصيتهم. كل طفل يريد أن يكون ناجحًا ، لذلك عليك دائمًا منحه هذه الفرصة.

لا يوجد نمط عام. كل طالب هو شخص وفرد له إيجابياته وسلبياته. وظيفة المعلم هي المساعدة في تطوير الصفات الإيجابية. تتمثل استراتيجية الدولة للتعليم المدرسي في تثقيف شخصية متطورة بشكل شامل. وإذا لم يتمكن الطفل من إثبات نفسه في الجغرافيا ، فسيكون بالتأكيد قادرًا على النجاح في موضوع آخر. لكن إثارة الاهتمام بالتعلم هي مهمة المعلم. وستساعد أشكال التدريب غير القياسية في ذلك.

أفكار النشاط اللامنهجي

كل معلم ، يختار السلوك ، يكون في طريق مسدود بسؤال واحد - من أين تحصل على الفكرة. في هذه الحالة ، لا داعي للذعر ، ستظهر الفكرة بالتأكيد. يمكنك أن تطلب المساعدة من الزملاء أو الطلاب. سيساعد المظهر الجديد بالتأكيد في إيجاد طريقة للخروج من المأزق.

يمكن أن تكون أفكار الأنشطة اللامنهجية في الجغرافيا مختلفة جدًا ، بل وحتى بدائية إلى حد ما. الشيء الرئيسي هو أنه من المثير التغلب عليها. ولا يمكن إلا أن يحسد النشاط الإبداعي للمعلم.

درس مثير للاهتمام سيطلق عليه "Geocruise". يمكن نشر لعبة "البحر" مع الجزر ، كل منها سيحدد المهمة ، على السبورة. سيحتاج الأطفال إلى تخمين الألغاز المرتبطة بالدول الفردية ، أو تذكر تقاليد الشعوب الأجنبية. يمكن أن تكون اللعبة قائمة على الفريق. الغرض من الحدث هو غرس الرغبة في دراسة الجغرافيا.

خيار آخر للأنشطة اللامنهجية قد يسمى "سكان العالم". لإجراء الدرس ، سيحتاج المعلم إلى معدات العرض التقديمي. يمكن أيضًا إشراك الأطفال في إعداد تقرير مثير للاهتمام. سيكون حول الأجناس الفردية. الغرض من الحدث ليس فقط التعرف على الدول الأخرى ، ولكن أيضًا تعزيز الشعور بالتسامح لدى أطفال المدارس.

هناك الكثير من الأفكار لحدث الجغرافيا خارج المنهج. على المرء فقط أن يفتح الكتاب المدرسي ويشغل الخيال.

جمهور للأنشطة اللامنهجية المفتوحة

يمكن أن يكون جمهور الأنشطة اللامنهجية في الجغرافيا هم الطلاب أنفسهم. في أحداث بهذا الحجم ، لا يجب أن تتحدث عن منهج تدريس هذا الموضوع ، سيجده الأطفال مملاً. من الأفضل معرفة كيفية ارتباط الجغرافيا بالحياة ، أو التحدث عن المهن التي تكون فيها المعرفة بالموضوع ضرورية.

أيضًا ، يمكن تصميم حدث جغرافي خارج المنهج الدراسي لجمهور مختلف قليلاً ، أي أولياء أمور الطلاب. من الأفضل أن يتزامن هذا الحدث مع اجتماع المدرسة العام. في هذه الحالة ، سيكون من المفيد للمعلم أن يجيب على سؤال الوالدين حول كيف تصبح ناجحًا في الجغرافيا. هنا يمكن للأطفال تقديم تقاريرهم. من الجدير بالتأكيد تخصيص وقت للأسئلة من الجمهور.

كيف تصمم نشاط الجغرافيا اللامنهجي بشكل صحيح؟

بمجرد أن يحدد المعلم الفكرة ويتم اختيار الجمهور ، يمكنك المتابعة بأمان إلى المرحلة التالية من العمل في الحدث اللامنهجي - وهذا هو تطورها.

حدث مفتوح خارج المنهج في الجغرافيا ينطوي على جمهور كبير. المستمعون بالضبط ، وإلا فسيكون من الصعب للغاية التحكم في الموقف. يتميز هذا الحدث بخيارات مثل المحاضرات أو المحادثات أو النزاعات.

يجب تجميع نص للنشاط اللامنهجي في الجغرافيا ، أو أي موضوع آخر ، دون فشل. وبالتالي ، سيكون من الممكن التنبؤ بالحالات التي تتطلب اهتمامًا خاصًا. السيناريو عبارة عن خطة لحدث ، والتي يمكن أن تتكون من النقاط التالية:

• المقدمة. هنا يمكننا التحدث عن أهمية العلم في الحياة ، وكذلك عن المهن المحتملة المتعلقة بالجغرافيا.
• نقل. يمكن إجراء هذا الجزء من الحدث باستخدام العروض التقديمية. سيكون عليك تحضير الشرائح مقدمًا. يشارك كل من تلاميذ المدارس والمعلمين.
• أسئلة. يوضح الطلاب المعلومات التي لا يفهمونها. إذا كان الحدث مفتوحًا ، يمكنك توزيع الأسئلة على الأطفال مسبقًا. خلاف ذلك ، قد لا يأخذ الطلاب زمام المبادرة.
• تلخيص.

يمكن تعديل البرنامج النصي بشكل طفيف. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للمدرس تضمين مسابقات في البرنامج ستظهر مستوى معرفة الأطفال.

أهداف وغايات النشاط اللامنهجي

يجب تحديد أي تطوير للأنشطة اللامنهجية في الجغرافيا من خلال أهداف وغايات محددة ، بغض النظر عن حجم الحدث الذي يقام.

يمكن أن تكون على النحو التالي:

• لتعريف الأطفال بعلوم الجغرافيا.
• تلخيص المعرفة حول موضوع معين.
• المساهمة في توسيع الآفاق في مجال العلوم.
• حدد
• للمساعدة في التطوير الإبداعي لشخصية الطالب.
• التعرف على المستجدات في مجال الجغرافيا.

في أي شكل يتم تقديم الدرس ، يجب أن يكون مثيرًا للاهتمام بشكل أساسي للأطفال.

كيف يتم تجهيز المبنى للحدث؟

يوفر النشاط اللامنهجي في الجغرافيا إعداد المباني لعقدها. في هذه الحالة ، عليك أن تأخذ بعين الاعتبار خصوصيات الموضوع. إذا كانت الخرائط أو العناصر المرئية مطلوبة ، فيجب أن يبدأ الإعداد قبل أسبوع على الأقل. ليس من الممكن دائمًا العثور على الكتيبات اللازمة في مؤسسة تعليمية. قد تضطر إلى رسم مواد تعليمية بيديك.

إذا كان الحدث يتضمن دراسة بلد معين ، فيمكنك ترتيب رحلة "افتراضية" بمساعدة الكمبيوتر. الخيار الذكي هو إمكانية التواصل عبر الإنترنت مع ممثلي الدولة ، ودراستها مكرسة للحدث اللامنهجي. يعتمد مدى إثارة وفائدة الدرس على خيال المعلم فقط.

لا تنسى أنك تحتاج لأي حدث مساحة خالية لا تعيق حركة الأطفال. هذا يعني أنه إذا تم عقد الدرس في مكتب الجغرافيا ، فأنت بحاجة إلى الاهتمام بالترتيب الصحيح للجداول المدرسية.

وبالطبع ، لا يجب أن تنسى المصاحبة الموسيقية للمسابقات والمهام. لذلك ، عند ترتيب المعدات اللازمة ، تحتاج إلى التأكد من أنها لا تتداخل مع الطلاب.

تشجيع الطلاب

يجب أن يوفر أي نشاط غير منهجي في الجغرافيا ، أو أي موضوع آخر ، لتشجيع المشاركين. لذلك ، من المهم أن يفكر المعلم في هذه اللحظة مسبقًا. قد يكون هذا:

• تقييم إيجابي في الموضوع ؛
• منح الدبلومات أو الميداليات في خط المدرسة العامة ؛
• التلاميذ؛
• جوائز حلوة للطلاب.

أيا كان ما يختاره المعلم في النهاية ، يجدر بنا أن نتذكر أن الأطفال يعملون بأقصى إمكاناتهم فقط عندما يمكنهم تلقي التشجيع على عملهم.

تحليل الحدث

في الجغرافيا ، يجب على المعلم ، مع الطلاب ، القيام بذلك مباشرة بعد ذلك. يمكنك دعوة الرجال في أقرب ساعة بعد.

بالإضافة إلى ذلك ، نظرًا لأننا نتحدث عن حدث غير منهجي مفتوح ، فلا يزال يتعين إجراء تحليله في الاجتماع التالي لأعضاء هيئة التدريس وفيه.

سيتمكن المعلم من إجراء استبطان شامل للأنشطة اللامنهجية في الجغرافيا إذا كانت هناك آراء من الخارج. هذه عبارات ليست فقط من المعلمين الذين حضروا الدرس ، ولكن أيضًا من الطلاب.

خاتمة

أيًا كان نوع النشاط اللامنهجي الذي يختاره مدرس الجغرافيا ، يجب تذكر ما يلي:

1. سيسعد التلاميذ ، الذين يتمتعون بموقف إيجابي تجاههم ، دائمًا بمساعدة المعلم.
2. لن يعمل الأطفال إلا بتفان كامل عندما يرون مدى اكتمال عمل معلمهم.
3. عن طريق اختيار موضوع مثير للاهتمام ، يمكنك تحقيق نجاح الحدث.
4. سيعقد درس غير منهجي في الجغرافيا على مستوى عالٍ إن لم يكن الأطفال فقط ، ولكن أيضًا الآباء يشاركون في العمل.