كثيرون ما هو ضمير. ضمير في الروسية

قسم "ضمير الصرف"

الدرس 38 "فئة الضمائر الشخصية"

فئة 3.

سمة: فئة الضمائر الشخصية

استهداف: إدخال الضمائر الشخصية

مهام:

لتعزيز مفهوم الضمير ، دور الضمائر في الكلام ؛ إدخال الضمائر الشخصية ؛ شرح سبب تسميتها شخصية ؛ تمرين في تحديد الجنس والعدد والشخص من الضمائر ؛ استبدال الأسماء بالضمائر في الكلام ؛

تعزيز حب اللغة الروسية ، والشعور بالجماعية ؛ تنمي الانتباه والذاكرة والتفكير وكلام الطلاب.

التقنيات التربوية: التعلم الموجه نحو الشخصية ، عناصر التكامل ، عناصر التفكير النقدي ، نظام التعلم التكيفي.

نوع الدرس: درس في الشرح والتعزيز الأساسي.

ادوات: عرض كروت صور الدرس.

خلال الفصول

I. تنظيم بداية الدرس.

لدينا درس غير عادي. في درسنا ، سوف تصبح مستكشفًا حقيقيًا. في سياق هذا الدرس ، سنحاول أن نتعلم قدر الإمكان عن الجزء الجديد من خطاب الضمير.

II. عمل المفردات

عرض.

العمل في ازواج. ASO (

اقرأ الجمل بعناية. (الشريحة رقم 3)

اكتب الكلمات المكررة منها ، واكتبها في عمود

البتولا - (هم)

طالب - (هو)

فتاة - (هي)

الطماطم - (هم)

السفر - (ذلك)

ما المشترك بين هذه الكلمات؟ (كلها مفردات)

ثالثا. تعلم اشياء جديده.

هل تعتقد أن هذه المقترحات منظمة بشكل جيد؟ استشر وقرر ما الذي يمكن تغييره؟ اكتب هذه الكلمات بجانب الأسماء. ما هي الضمائر الأخرى الموجودة في الجمل؟ ما هي الكلمات التي استبدلت؟

المكان ، أي جزء من الكلام كانت الكلمات في الجملة؟ (مكان الاسم)

يشير الضمير فقط إلى مفعول به ، لكنه لا يسميه.

الضمائر التي توضع مكان الاسم تسمى الضمائر الشخصية. (الشريحة رقم 4)

هو هي هو هم -

كل الكلمات رائعة

هام وشخصي.

هذا بدون شك

كل الضمائر.

اليوم في الدرس سوف نستكشف هذه الضمائر.

استمع إلى أغنية "أنا أنت ، إنها بلد صديق معًا" ، موسيقى الاندماج

اكتب الضمائر من الأغنية في دفتر ملاحظاتك.

الضمائر أنا ، أنت ، هو ، هي ، نحن نسميها شخصية.

في "القاموس التوضيحي" Ozhegov مكتوب: (الشريحة رقم 5)

1. شخصي - يقوم به بنفسه ، مباشرة بواسطة شخص معين ، بواسطة شخص معين (أي شخص). مثال شخصي.

2. شخصي - يرتبط مباشرة بأي شخص أو أشخاص ينتمون إلى أي شخص. الممتلكات الشخصية ، الملف الشخصي.

لماذا تعتقد أن هذه الضمائر تسمى "شخصية"؟

(تشير إلى شخص أو أشخاص. الوسائل الشخصية تنتمي بشكل شخصي إلى شخص ما).

في المدرسة الثانوية ، ستتعرف على فئات أخرى من الضمائر حسب المعنى.

اليوم سوف نستكشف هذه الضمائر.

نحن بحاجة لملء الجدول. وزع الضمائر الشخصية بالأرقام والأشخاص.

وحدة عدد المنغنيز. عدد

أولاً ، سنقوم بتوزيع الضمائر الشخصية بالأرقام (الشريحة رقم 7)

(يوزع الأطفال الكلمات بشكل مستقل ، ثم يفحصون العمل في مجموعات) ASO

(التعلم المتمحور حول الطالب)

وحدة عدد المنغنيز. عدد

أنا ، أنت ، هو ، هي ، نحن ، هم ، أنت

الآن نحن بحاجة إلى توزيعها حسب الوجوه.

لنحدد سبب تسمية الضمير شخصيًا؟ من يستطيع أن يخبرني عن نفسي؟ الشخص الذي يبدأ المحادثة. هو الأول ، لذلك الضمير أنا - شخص واحد.

أنا أتحدث إلى صبي. كيف أخاطبه؟ (أنت). إنه المشارك الثاني في محادثتنا ، مما يعني أنك ضمير الشخص الثاني.

والشخص الذي لا يشارك في المحادثة هو الشخص الثالث.

(املأ شريحة الجدول رقم 8)

حاول توزيع ضمائر الجمع بنفسك.

(فحص)

إذا ذهبت مع صديق فكيف نقول عن أنفسنا؟ (نحن)

عندما أتحدث إلى شخصين أو أكثر ، سأستخدم الضمير: (أنت). هذا ضمير جمع.

لكن في بعض الأحيان تستخدم الضمير عند الإشارة إلى شخص واحد. متى يحدث هذا؟

ماذا يمكننا أن نضيف إلى مربع المعرفة حول الضمير؟ (تختلف في العدد ، هناك 1،2 و 3 أشخاص)

حلل ضمائر الشخص الثالث المفرد. (الشريحة رقم 9)

ما الذي يساعدوننا على القيام به؟ (لتحديد جنس الأسماء ، مما يعني أن هذه الضمائر يمكن أن يكون لها جنس)

الضمائر الشخصية تحل محل الأسماء في الجمل ، ما يعني أي أعضاء الجملة يمكن التعبير عنها بالضمائر الشخصية؟

(الموضوع ، الإضافات ، الظرف).

رابعا. حصره

أقترح تلخيص أنشطتنا البحثية. سوف ابدأ.

الضمير هو جزء مستقل من الكلام يشير إلى الأشياء والعلامات والكمية ولكنه لا يسميها.

الضمائر الشخصية (القائمة) ::::::::::: ..

هم انهم::::. الأشخاص ، ::::: أرقام ، في صيغة المفرد الثالث. الأرقام لها :::::::،

تتضمن الجملة :::::::::::::::: ..

قاعدة س 192.

الدقيقة المادية.

أمشي وأنت تمشي (يسيرون في مكانهم ، ويظهرون أنفسهم وأصدقائهم بأيديهم) ،

أنا أغني وأنت تغني (يمشون في مكانهم ، ويظهرون أنفسهم وأصدقائهم بأيديهم) -

واحد ، اثنان ، ثلاثة (يصفق من الأسفل ، على مستوى الصدر ، فوق رأسك).

نسير ونغني (يمشون في مكانهم ويظهرون أنفسهم وأصدقائهم بأيديهم) -

واحد ، اثنان ، ثلاثة (يصفق من الأسفل ، على مستوى الصدر ، فوق رأسك).

نحن نعيش بشكل ودي للغاية (راحة اليد ، الإبهام) -

واحد ، اثنان ، ثلاثة (يصفق من الأسفل ، على مستوى الصدر ، فوق رأسك).

ص 191 ، أعلى .439

اكتب الضمائر من النص لتحديد الرقم والشخص.

1. الألغاز.

تحتاج إلى تخمين اللغز ، بجانب الضمير الموجود في اللغز ، اكتب كلمة إجابة. العمل مع التعليق.

هذه هي الطريق -

افتح رموشك

وتأتي إليك تكنولوجيا المعلومات

الحرارة الوردية - الطيور: (الشمس)

ويظلم - سيأتي:

رقيقة،

مشوش، -

كان على أطراف أصابعه

بقدر الليمون. (شهر)

أمشي في معطف فرو رقيق ، أعيش في غابة كثيفة.

في جوف على شجرة بلوط قديمة أقضم الجوز. (سنجاب)

ولا يسبحون في البحر ،

ولا شعيرات عليها

ومع ذلك يتم استدعاؤهم

هم غينيا ... (خنازير)

صنع حفرة ، حفر حفرة

تشرق الشمس ولكن هو لا يعلم. (خلد)

تتشابك الحشائش السميكة ،

تجعدت المروج ،

نعم ، وأنا نفسي جميعًا مجعد ،

حتى تجعيد القرن. (الرامات "الذاكرة العشوائية في الهواتف والحواسيب)

2. "الرابع لا لزوم له"

ابحث عن كلمة إضافية في كل صف واشرح السبب. (الشريحة رقم 11)

هو ، هي ، هو ، أنا

أنا ، أنت ، هم ، هو

أنت ، إلى ، من ، من أجل

اكتب الكلمات غير الضرورية ، وحدد الشخص وعدد الضمائر الشخصية.

أنا (ورقة واحدة ، مفرد) ، هم (3 أوراق ، جمع) ، أنت (ورقتان ، مفرد).

(التعلم المتمحور حول الطالب)

3. العمل المستقل. "أدخل ضمير"

شطبها بإدخال الضمائر المفقودة. حدد عددهم ، شخصهم ، إن أمكن ، جنسهم.

تحقق. (الشريحة رقم 12)

4. الاستطلاع السريع "ضمير".

تطبيق.

1. اذكر ضمائر المتكلم الأول.

3) هو ، هي ، هم ، هم

2. ما هي الضمائر التي تشير إلى الشخص الثاني؟

3) هو ، هي ، هم ، هم

3. اختر ضمائر الشخص الثالث.

1) أنا 2) هو 3) أنت 4) هي 5) نحن 6) إنها 7) هم 8) أنت

4. يتم استخدام الضمائر الشخصية بدلاً من ...

1) الاسم ؛

2) اسم الصفة.

5. الضمائر الشخصية ...

1) يسمون الأشياء ؛

2) تشير إلى الأشياء.

رابعا. ملخص الدرس.

ما هي الضمائر التي عملنا معها اليوم؟ (شخصي).

ما هي الضمائر 1 شخص ، 2 ، 3.

ما هي ضمائر المفرد؟ الأرقام والجمع

ما هي الضمائر التي يمكن استخدامها لتحديد الجنس؟ (ضمير الغائب).

أود حقًا أن يتم سماع الضمير أكثر في فصلنا.

يتلقى جميع الأطفال قلوبًا مكتوبًا عليها "I + I = WE (الشريحة رقم 13.14)

انعكاس. دعنا نستمع إلى أغنية "أنا أنت هي".

يمكنك الغناء.

V. الواجب المنزلي.

ص 193 تمرين. 442 ، ص 192 تعرف على القاعدة.

المدرسة لديها تخفيضات جميلة ب. ب.قطع انتشار فروعها على نطاق واسع.

دخل Uch.nik صالة الألعاب الرياضية .. استقبل Uch.nik أصدقائه.

ذهبت الفتاة إلى المتجر. اشترت الفتاة الخبز.

على النافذة ، كان هناك rm doras. كانت دوراس كبيرة ، حمراء ، ناضجة.

في أوائل الربيع انطلقنا في رحلة. مرت Put.sh.study عبر مدينة مواليد كازاخستان.

المدرسة لديها تخفيضات جميلة ب. ب.قطع انتشار فروعها على نطاق واسع.

دخل Uch.nik صالة الألعاب الرياضية .. استقبل Uch.nik أصدقائه.

ذهبت الفتاة إلى المتجر. اشترت الفتاة الخبز.

على النافذة ، كان هناك rm doras. كانت دوراس كبيرة ، حمراء ، ناضجة.

في أوائل الربيع انطلقنا في رحلة. مرت Put.sh.study عبر مدينة مواليد كازاخستان.

المدرسة لديها تخفيضات جميلة ب. ب.قطع انتشار فروعها على نطاق واسع.

دخل Uch.nik صالة الألعاب الرياضية .. استقبل Uch.nik أصدقائه.

ذهبت الفتاة إلى المتجر. اشترت الفتاة الخبز.

على النافذة ، كان هناك rm doras. كانت دوراس كبيرة ، حمراء ، ناضجة.

في أوائل الربيع انطلقنا في رحلة. مرت Put.sh.study عبر مدينة مواليد كازاخستان.

المدرسة لديها تخفيضات جميلة ب. ب.قطع انتشار فروعها على نطاق واسع.

دخل Uch.nik صالة الألعاب الرياضية .. استقبل Uch.nik أصدقائه.

ذهبت الفتاة إلى المتجر. اشترت الفتاة الخبز.

على النافذة ، كان هناك rm doras. كانت دوراس كبيرة ، حمراء ، ناضجة.

في أوائل الربيع انطلقنا في رحلة. مرت Put.sh.study عبر مدينة مواليد كازاخستان.

المدرسة لديها تخفيضات جميلة ب. ب.قطع انتشار فروعها على نطاق واسع.

دخل Uch.nik صالة الألعاب الرياضية .. استقبل Uch.nik أصدقائه.

ذهبت الفتاة إلى المتجر. اشترت الفتاة الخبز.

على النافذة ، كان هناك rm doras. كانت دوراس كبيرة ، حمراء ، ناضجة.

في أوائل الربيع انطلقنا في رحلة. مرت Put.sh.study عبر مدينة مواليد كازاخستان.

المدرسة لديها تخفيضات جميلة ب. ب.قطع انتشار فروعها على نطاق واسع.

دخل Uch.nik صالة الألعاب الرياضية .. استقبل Uch.nik أصدقائه.

ذهبت الفتاة إلى المتجر. اشترت الفتاة الخبز.

على النافذة ، كان هناك rm doras. كانت دوراس كبيرة ، حمراء ، ناضجة.

في أوائل الربيع انطلقنا في رحلة. مرت Put.sh.study عبر مدينة مواليد كازاخستان.

المدرسة لديها تخفيضات جميلة ب. ب.قطع انتشار فروعها على نطاق واسع.

دخل Uch.nik صالة الألعاب الرياضية .. استقبل Uch.nik أصدقائه.

ذهبت الفتاة إلى المتجر. اشترت الفتاة الخبز.

على النافذة ، كان هناك rm doras. كانت دوراس كبيرة ، حمراء ، ناضجة.

في أوائل الربيع انطلقنا في رحلة. مرت Put.sh.study عبر مدينة مواليد كازاخستان.

متى سيصل __ (:)؟ __ (:) سأرسم شجرة عيد الميلاد. لماذا __ (:) تطير بعيدًا؟ إلى أين تذهب؟

غدا __ (:) لنذهب الى السينما. ما المشكلة التي يحلها __ (:)؟

متى سيصل __ (:)؟ __ (:) سأرسم شجرة عيد الميلاد. لماذا __ (:) تطير بعيدًا؟ إلى أين تذهب؟

غدا __ (:) لنذهب الى السينما. ما المشكلة التي يحلها __ (:)؟

متى سيصل __ (:)؟ __ (:) سأرسم شجرة عيد الميلاد. لماذا __ (:) تطير بعيدًا؟ إلى أين تذهب؟

غدا __ (:) لنذهب الى السينما. ما المشكلة التي يحلها __ (:)؟

متى سيصل __ (:)؟ __ (:) سأرسم شجرة عيد الميلاد. لماذا __ (:) تطير بعيدًا؟ إلى أين تذهب؟

غدا __ (:) لنذهب الى السينما. ما المشكلة التي يحلها __ (:)؟

متى سيصل __ (:)؟ __ (:) سأرسم شجرة عيد الميلاد. لماذا __ (:) تطير بعيدًا؟ إلى أين تذهب؟

غدا __ (:) لنذهب الى السينما. ما المشكلة التي يحلها __ (:)؟

متى سيصل __ (:)؟ __ (:) سأرسم شجرة عيد الميلاد. لماذا __ (:) تطير بعيدًا؟ إلى أين تذهب؟

غدا __ (:) لنذهب الى السينما. ما المشكلة التي يحلها __ (:)؟

متى سيصل __ (:)؟ __ (:) سأرسم شجرة عيد الميلاد. لماذا __ (:) تطير بعيدًا؟ إلى أين تذهب؟

غدا __ (:) لنذهب الى السينما. ما المشكلة التي يحلها __ (:)؟

متى سيصل __ (:)؟ __ (:) سأرسم شجرة عيد الميلاد. لماذا __ (:) تطير بعيدًا؟ إلى أين تذهب؟

غدا __ (:) لنذهب الى السينما. ما المشكلة التي يحلها __ (:)؟

متى سيصل __ (:)؟ __ (:) سأرسم شجرة عيد الميلاد. لماذا __ (:) تطير بعيدًا؟ إلى أين تذهب؟

غدا __ (:) لنذهب الى السينما. ما المشكلة التي يحلها __ (:)؟

متى سيصل __ (:)؟ __ (:) سأرسم شجرة عيد الميلاد. لماذا __ (:) تطير بعيدًا؟ إلى أين تذهب؟

غدا __ (:) لنذهب الى السينما. ما المشكلة التي يحلها __ (:)؟

متى سيصل __ (:)؟ __ (:) سأرسم شجرة عيد الميلاد. لماذا __ (:) تطير بعيدًا؟ إلى أين تذهب؟

غدا __ (:) لنذهب الى السينما. ما المشكلة التي يحلها __ (:)؟

متى سيصل __ (:)؟ __ (:) سأرسم شجرة عيد الميلاد. لماذا __ (:) تطير بعيدًا؟ إلى أين تذهب؟

غدا __ (:) لنذهب الى السينما. ما المشكلة التي يحلها __ (:)؟

متى سيصل __ (:)؟ __ (:) سأرسم شجرة عيد الميلاد. لماذا __ (:) تطير بعيدًا؟ إلى أين تذهب؟

غدا __ (:) لنذهب الى السينما. ما المشكلة التي يحلها __ (:)؟

من الصعب أن نقول كيف سنتعامل بدون الضمائر. لا يمكن بناء أي عبارة تقريبًا بدونها. على سبيل المثال ، السابقتين. هذا ، بالطبع ، يمكنك. لكن لماذا تهتم.

إذا جمعت كل الضمائر بالروسية ، فستحصل على مستند مثير للإعجاب. لكن ليس من المنطقي أن نجمع كل شيء معًا. لذلك قمنا بإعداد مقال خاص لك. يحتوي على جميع المعلومات الأساسية حول فئات الضمائر وخصائصها النحوية والتهجئة ، بالإضافة إلى عينة من التحليل الصرفي. ستساعدك الجداول الخاصة على استيعاب جميع المعارف اللازمة حول الضمائر باللغة الروسية بشكل أفضل. وستساعد الأمثلة من الأعمال الأدبية على تصور أفضل لكيفية تنفيذ الخصائص النحوية للضمائر في الممارسة العملية.

ما هي الضمائر

ضميرقم بتسمية جزء مستقل من الكلام ، والذي يتم استخدامه بدلاً من الأسماء والصفات والأرقام والظروف (أو خصائصها) للإشارة إلى هذه الأسماء والصفات والأرقام والظروف (بالإضافة إلى علاماتها وأرقامها) ، دون تسميتها.

تعتمد السمات النحوية للضمائر على جزء الكلام الذي تعنيه. هدا سيكون مناقشا.

تنقسم الضمائر إلى نوعين من الفئات: بالمعنى والميزات النحوية.

الأرقام بالقيمة:

• شخصي؛
• قابل للإرجاع.
• صيغة الملكية؛
• استفهام
• نسبيا؛
• إرشادي.
• عزوي؛
• نفي؛
• غير معرف.

في بعض الأحيان يتم إضافة الضمائر المتبادلة والمعممة إلى هذا التصنيف.

الفئات النحوية:

• موضوع معمم
• النوعية المعممة
• الكمي المعمم.

يفحص هذا التصنيف كيفية ارتباط الضمائر بأجزاء مختلفة من الكلام: الأسماء والصفات والأرقام. في بعض المصادر ، يتم أحيانًا تصنيف مجموعة خاصة من الضمائر المرتبطة بالظروف هنا.

الآن سنقوم بتحليل كل هذه الفئات بالتفصيل.

فئات الضمائر في اللغة الروسية

بالقيمة:

الضمائر الشخصية.في الكلام ، يشيرون إلى هدفه - الشخص المعني. الضمائر 1 ( أنا / نحن) و 2 ( انت انت) الوجوه تعين المشاركين في الخطاب. ضمائر الشخص الثالث ( هو هي هو هم) تشير إلى الأشخاص الذين لا يشاركون في الكلام.

ضمير شخصي قديم واحدتستخدم للدلالة على كائنات الكلام من الجنس المؤنث (الجمع).

تتغير الضمائر الشخصية باللغة الروسية حسب الأشخاص والأرقام وضمائر الشخص الثالث المفرد - أيضًا حسب الجنس ، وكذلك حسب الحالات.

في الجملة ، يلعبون دور موضوع أو إضافة.

• لم أستطع التخلص من الشعور بأنهم كانوا يروننا. (ش تي أيتماتوف)
• الحياة دائما مصحوبة بالجهد والمشقة والعمل الجاد ، لأنها ليست حديقة بها أزهار جميلة. (أيه جونشاروف)
• لماذا لا أريد أن أكون أكثر ذكاءً إذا فهمت مدى غباء كل من حولي؟ إذا انتظرت حتى يصبح الجميع أكثر حكمة ، فسيستغرق الأمر وقتًا طويلاً ... ثم أدركت أن هذا مستحيل تمامًا. (اف ام دوستويفسكي)

الضمائر الانعكاسية.في الكلام ، حدد اتجاه العمل على الموضوع. ضمير انعكاسي نفسيليس لديه حالة اسمية ، لكنه يرفض في جميع الحالات الأخرى: نفسك ، نفسك ، نفسك / نفسك ، (عن) نفسك... لا يتغير حسب الشخص أو العدد أو الجنس.

في الجملة ، تلعب دور المكمل.

• إذا كنت غاضبًا من أي شخص ، فكن غاضبًا من نفسك في نفس الوقت ، على الأقل لأنك تمكنت من أن تغضب من شخص آخر. (N.V. Gogol)
• لا يوجد شيء أكثر متعة من أن تكون مُلزمًا في كل شيء لنفسك. (N.V. Gogol)
• أن تعيش لنفسك ليس أن تعيش ، بل أن تعيش بشكل سلبي: يجب على المرء أن يقاتل. (أيه جونشاروف)
• غالبًا ما نسمح لأنفسنا بالتفكير في أن الأشخاص القدامى هم مثل الأطفال عديمي الخبرة. (ل.ن.تولستوي)

ضمائر الملكية.في الكلام ، تشير إلى انتماء كائن (أشياء) معينة إلى الموضوع (أو الموضوعات).

ضمائر الملكية:

• 1 شخص - بلدي ، بلدي ، بلدي / بلديو لدينا ، لدينا ، لدينا / لدينا;
• شخص 2 - لك ، لك ، لك / لكو الخاص بك ، الخاص بك ، الخاص بك / الخاص بك;
• 3 أشخاص - له ، هي / هم.

ضمائر الملكية في اللغة الروسية تتغير ، كما فهمت بالفعل ، من قبل الأشخاص والجنس والأرقام ، وكذلك بالاشتراك مع الاسم الذي يشرحونه ، حسب الحالات. لا يتم رفض ضمائر الشخص الثالث.

• اختياراتنا ، أكثر من قدراتنا ، تظهر طبيعتنا الحقيقية. (جي كي رولينغ)
• في مكتبنا ، من بين اثنين وثلاثين موظفًا ، أطلق ثمانية وعشرون على أنفسهم اسم "القلم الذهبي للجمهورية". تم استدعاء ثلاثة منا بالفضة من أجل الأصالة. (إس دي دوفلاتوف)
• لا توجد أصوات وألوان وصور وأفكار - معقدة وبسيطة - لا يمكن العثور على تعبير دقيق لها في لغتنا. (K.G. Paustovsky)

ضمائر الاستفهام.الضمائر من ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟تكون بمثابة كلمات استفهام (تشير إلى الأشخاص والأشياء والعلامات والأرقام) عند تكوين جمل الاستفهام.

وهي تختلف في الأرقام والجنس والقضايا ، ولكن ليس كلها.

• هل تعلم ما يعطى للإنسان وله وحده؟ اضحك وابكي. (إي إم ريمارك)
• عزيزي ، أيها الأحمق المضحك / حسنًا ، أين أنت وأين تطارد؟ (S. A. Yesenin)
• ما هو القانون؟ / القانون - يوجد حبل مشدود في الشارع / لإيقاف المارة في منتصف الطريق<...>(V.A. جوكوفسكي)

الضمائر النسبية.الضمائر من ، ماذا ، ماذا ، ماذا ، من ، من ، كم ، أين ، أين ، متى ، أين ، لماذاتتصرف ، من بين أشياء أخرى ، ككلمات موحدة في الجمل المركبة وتعمل على ربط الجملة الثانوية والأجزاء الرئيسية من الجملة المعقدة.

مثل الاستفهام والضمائر النسبية من ماذاو كيفانخفض في الحالات. الباقي حسب العدد والجنس والقضية. ماعدا الضمائر أين وأين ومتى وأين ولماذاغير قابلة للتغيير.

في الجملة ، اعتمادًا على أجزاء الكلام التي تحل محلها ، يمكنهم التصرف في أدوار نحوية مختلفة.

• هناك شخصيات منخفضة تحب ، كما لو كانت تكره! (اف ام دوستويفسكي)
• سيكون لدى الناس دائمًا ما يجدونه ، ويكتشفونه ، ويخترعونه ، لأن مصدر هذه المعرفة لا ينضب. (أيه جونشاروف)
• الغضب الصريح أقل إثارة من التظاهر بالطيبة. (إل إن تولستوي)
• يمكن مقارنة الفرح بالزيت الموجود في المصباح: عندما يكون هناك القليل من الزيت في المصباح ، يحترق الفتيل بسرعة ويتم استبدال الضوء من المصباح بدخان أسود. (إل إن تولستوي)

الضمائر البرهانية.حدد علامات أو عدد كائنات الكلام. تنتمي الضمائر إلى هذه الفئة: الكثير ، هذا ، هذا ، مثل ، هنا ، هنا ، هنا ، هناك ، من هناك ، من هنا ، إذن ، إذن ،ضمائر مهملة هذا.

يتم تغيير الضمائر التوضيحية باللغة الروسية للحالات والجنس والأرقام.

• كنت سأشتري لنفسي قلعة لمدة عامين. سعداء لأولئك الذين ليس لديهم ما يقفل. (اف ام دوستويفسكي)
• في بعض الأحيان يصل الشخص إلى نقطة أنه إذا لم يتخطى ، فسيكون غير سعيد ، وإذا تخلى عن مكانه ، فسيصبح أكثر تعاسة. (اف ام دوستويفسكي)
• يجب تقديم الحقيقة بالطريقة التي يتم بها تقديم المعطف ، وليس إلقاؤه في الوجه مثل منشفة مبللة. (م. توين)
• أي شخص يسعى إلى تحسين الذات لن يعتقد أبدًا أن هذا التحسين الذاتي له حدود. (إل إن تولستوي)

الضمائر النهائية.تخدم للإشارة إلى علامة موضوع الكلام. وتشمل هذه: .

يتم رفض الضمائر النهائية في الحالات والتغيير في الجنس والعدد.

• كل شخص يتوقف عن التعلم يكبر في السن ، بغض النظر عن عمر 20 أو 80 عامًا ، ويظل أي شخص آخر يواصل التعلم شابًا. أهم شيء في الحياة هو إبقاء الدماغ شابًا. (جي فورد)
• صديق واحد جيد يستحق أكثر من كل بركات هذا العالم. (فولتير)
• حتى أكثر الأفكار صراحةً ، وأنقى وأوضح الخيال ، سواء كانت حقيقة أو خيال ، لا يمكن أن تثير التعاطف الصادق. (إل إن تولستوي)
• لا نحتاج إلى السحر لتغيير هذا العالم - لدينا بالفعل كل ما نحتاجه لهذا: يمكننا عقليًا أن نتخيل الأفضل ... (جي كي رولينغ)

الضمائر السلبية.في الكلام ، تعمل كمؤشر لغياب كائن الكلام أو علاماته. الضمائر لا أحد ، لا شيء ، لا أحد ، لا شيء ، لا شيء ، لا أحد ، لا مكانوما شابه ، كما ترى بنفسك ، تتشكل من ضمائر الاستفهام / النسبية من خلال إرفاق البادئات ليس-(تحت الضغط) و ولا-(لا ضغوط).

في اللغة الروسية ، تتغير الضمائر السلبية في الحالات والجنس والأرقام.

• الحقيقة القديمة لن تحرجها الحقيقة الجديدة - ستضع هذا العبء على كاهلها. فقط المرضى الذين عفا عليهم الزمن هم من يخشون اتخاذ خطوة إلى الأمام. (أيه جونشاروف)
• أعتقد أن لا شيء يمر دون أثر وأن كل خطوة صغيرة مهمة للحاضر والمستقبل. (أ.ب. تشيخوف)
• لا تقم أبدًا بأي خطوات صعبة إذا كان من الممكن تحقيق نفس الشيء بطرق أبسط بكثير. هذه من أحكم قواعد الحياة. من الصعب جدًا تطبيقه في الممارسة. خاصة المثقفين والرومانسيين. (إي إم ريمارك)
• يمتلك الفلاسفة والأطفال صفة نبيلة - فهم لا يولون أهمية لأي اختلافات بين الناس - لا اجتماعية ولا عقلية ولا خارجية. (إيه تي أفيرشينكو)

الضمائر لأجل غير مسمى.في الكلام ، يتم التعبير عن الإشارات الغامضة وعدد أشياء الكلام ، فضلاً عن عدم اليقين فيها.

تتشكل ضمائر هذه الفئة أيضًا من الاستفهام / النسبي عن طريق إضافة البادئات إليها: لا- ، شيء- شيء ، شخص ما ، بعض ، بعض ، إلى حد ما ، بطريقة ما ، شيء ماإلخ. وكذلك postfixes: - ثم ، أو - بعض - شخص ما ، في مكان ما ، البعضإلخ.

تتغير الضمائر لأجل غير مسمى في اللغة الروسية حسب الجنس والعدد ، ويتم رفضها حسب الحالات.

• يمكنك أن تقول الكثير من الهراء ، بعد الرغبة فقط في قول شيء ما. (فولتير)
• اعتاد البعض على العيش على كل شيء جاهز ، والمشي على مقابض شخص ما ، وتناول الطعام الممضوغ ... (F.M.Dostoevsky)
• لا يكاد يوجد أي شيء آخر يتم تمييزه في كثير من الأحيان عن الرعونة الإنسانية في مثل هذا الإجراء المرعب كما هو الحال في ترتيب الزيجات الزوجية. (إن إس ليسكوف)

المذكور أعلاه الضمائر المتبادلةتعمل على التعبير عن العلاقة بشخصين أو أكثر من الأشياء.

عددهم في اللغة الروسية كبير جدًا بسبب تعدد حروف الجر ، وبفضل ذلك يوجد عدد كبير من الأشكال المتغيرة لكل ضمير متبادل. على سبيل المثال، بعضنا البعض ، عن بعضنا البعض ، في بعضنا البعض ، لبعضنا البعض ، بعضنا البعض ، واحد للآخر ، واحد من تحت الآخر ، واحدًا تلو الآخر ، في النهاية ، من النهاية إلى البداية ، من الأول إلى الثاني ، من حالة إلى مناسبة ، مرة بعد مرة ، من هذا إلى ذاك- وهذه ليست قائمة كاملة.

يلعبون دور الإضافات في الجملة.

• يتم الضغط على الناس معًا مثل الفئران في قفص ، وغضبهم تجاه بعضهم البعض أمر طبيعي بالنسبة للملوك الوحيدين. (إيه في كوروليف)
• في الأحوال الجوية السيئة أو عندما نريد ذلك ، نستمتع بالنظر إلى محتويات علب الصفيح. نكشف بعناية الأكياس الورقية المصنوعة من الشمع ونظهر لبعضنا البعض ما يجعلنا من نحن. (ج. بتروفيتش)

ضمائر التعميمتستخدم في الكلام للإشارة إلى الأشياء التي يتم دمجها وفقًا لأي إشارات لا تعبر عن الجودة. على سبيل المثال ، كائنات الكلام مجتمعة في أزواج ( على حد سواء؛ على حد سواء) ، أو متطابق ( نفس الشيء) ، أو مجموعة كاملة ( الجميع ، الجميع ، الجميع) إلخ.

جدول فئات ضمائر اللغة الروسية

بت من حيث القيمة	أمثلة على الضمائر
1. شخصي	شخص واحد - أنا ، نحن الشخص الثاني - أنت ، أنت 3rd شخص - هو ، هي ، هم (+ واحد)
2. قابل للإرجاع	نفسي
3. التملك	1 - وجهي ، وجهي ، وجهي ، وجهي ، وجهنا ، ووجهنا ، ووجهنا ، ووجهنا 2 - وجهك ، وجهك ، وجهك ، وجهك ، وجهك ، وجهك ، وجهك ، وجهك 3 أشخاص - هو ، هي ، هم
4. الاستفهام	من الذى؟ ماذا او ما؟ أي؟ ماذا او ما؟ ملك من؟ التي؟ كيف؟ أين؟ عندما؟ أين؟ أين؟ لماذا ا؟
5. نسبي	من ، ماذا ، ماذا ، ماذا ، من ، من ، كم ، أين ، متى ، أين ، لماذا
6. إرشادية	كثيرًا ، هذا ، هذا ، مثل ، هنا ، هنا ، هنا ، هناك ، من هناك ، من هنا ، إذن ، ثم (+ هذا ، هذا)
7. التعريفات	الكل ، الجميع ، كل شيء ، نفسه ، معظم ، كل ، أي ، آخر ، مختلف ، كل الأنواع ، في كل مكان ، في كل مكان ، دائمًا
8. سلبي	لا أحد ، لا شيء ، لا أحد ، لا شيء ، لا أحد ، لا أحد
9. غير محدد	شخص ، شيء ، بعض ، بعض ، عدة ، بعض ، بعض ، بعض ، بعض ، بعض ، بعض ، بعض ، بعض ، بعض ، بعض ، بعض ، بعض

لم يتم تضمين الأرقام "غير الكلاسيكية" في هذا الجدول عمدًا ، حتى لا تحدث ارتباكًا.

ارتباط الضمائر بأجزاء الكلام الأخرى

بمعنى آخر ، الأرقام النحوية:

الضمائرتشير إلى شخص أو شيء. ترتبط الخصائص النحوية والصرفية بالأسماء. على سبيل المثال ، يمكنك أيضًا طرح أسئلة عليهم في جملة من؟ و ماذا؟ وهم يعملون إما كموضوع أو مكمل. بالإضافة إلى فئات الأشخاص (الشخصية ، من خلال الأفعال المرتبطة) ، والعدد ، والجنس (المعبر عنها بالكلمات المرتبطة بالضمير) والحالة. بالمناسبة ، الضمير من الذى- المذكر حين ماذا او ما- معدل.

تشمل الضمائر في اللغة الروسية: جميع الضمائر الشخصية والانعكاسية ، وجزء من الاستفهام / النسبي ، والنفي ، وغير محدد المدة. خاصه: هو ، هي ، هو ، هم ، من ، ماذا ، لا أحد ، لا شيء ، شخص ما ، شيء ما ، شخص ما ، شيء ماإلخ.

الضمائر الصفاتفي الكلام يشيرون إلى سمة الكائن ، وهذا يسمح لهم بالارتباط بالصفات. بالإضافة إلى ذلك ، فإنها تظهر علامات غير متناسقة للجنس والعدد ويمكن رفضها في الحالات. على الرغم من ذلك ، على سبيل المثال ، الضمائر ماذا او ماو مثللا تنحني وفي جملة ، على عكس الآخرين ، يمكن أن تكون فقط مسندات. تعمل جميع ضمائر الصفات الأخرى إما كتعاريف أو كجزء لا يتجزأ من المسند.

ضمائر الملكية الخاصة بالشخص الثالث غير قابلة للتغيير أيضًا: له ، هي ، هم.

تشمل ضمائر الصفة جميع الضمائر الملكية وجميع الصفات ، وجزء من الضمائر التوضيحية والاستفهام / النسبية ، والضمائر السالبة وغير المحددة. يسمى: لي ، لك ، لك ، لنا ، لك ، من ، من ، هذا ، هذا ، الجميع ، الجميعإلخ.

الضمائر والأرقام، كما قد تتخيل ، حدد عدد العناصر ، دون الإشارة إليه بالضبط. وتشمل هذه الضمائر بقدر ماومشتقاتها غير محددة البعض والبعض والبعض.

الضمائر في هذه الفئة قادرة على الانخفاض في الحالات (كل نفس). لكنهم لا يتغيرون في الجنس والعدد. يتفقون مع الأسماء وفقًا لنفس مبدأ الأعداد الأصلية.

الضمائر الاحوال، المذكورة أعلاه ، هي مجموعة خاصة لا يتم تمييزها دائمًا. في كثير من الأحيان لا يتم تصنيفهم كضمائر على الإطلاق. مثل ضمائر الصفة ، فإنها تشير إلى علامة ، لكنها غير قابلة للتغيير وتميز الإجراء. وهذا يسمح لنا بربطها بالظروف.

الضمائر في هذه الفئة لا تظهر علامات الجنس والعدد ، ولا تؤثر في الحالات. يتفقون مع الأفعال بنفس طريقة الأحوال. وتلعب الظروف دورًا في الجملة.

ضمائر الظرف تشمل: أين وأين ومتى وهكذا.

الضمائر بالروسية - جدول الفئات حسب النسبة مع أجزاء الكلام

الفئة النحوية	أمثلة على الضمائر
1. الضمائر - الأسماء	هو ، هي ، هو ، هم ، من ، ماذا ، لا أحد ، لا شيء ، شخص ما ، شخص ما ، شيء ما والآخرين
2. الضمائر - الصفات	خاصتي ، لك ، لك ، لنا ، لك ، من ، من ، هذا ، هذا ، الجميع ، كل واحد والآخر
3. الضمائر والأرقام	بقدر ، بعض ، البعض ، البعض
4. الضمائر - الاحوال	أين وأين ومتى وهكذا

حالات الضمائر بالروسية

الضمائر من الفئات المختلفة لها خصائصها الخاصة للتغيير في الحالات. الآن سنقوم بتحليل بعضها بمزيد من التفصيل.

1. حالات الضمائر الشخصية

في الحالات غير المباشرة ، لا تغير هذه الضمائر النهايات فحسب ، بل تغير أيضًا الجذع:

اولا ص. أنا ، أنت ، نحن ، أنت ، هو ، هي ، هم ، هم

ص. أنا ، أنت ، نحن ، أنت ، هو ، هي ، هم

د. أنا ، أنت ، نحن ، أنت ، هو ، هي ، هم

V. ص. أنا ، أنت ، نحن ، أنت ، هو ، هي ، هم

إلخ. أنا (أنا) ، أنت (أنت) ، نحن ، أنت ، هم ، هم ، هي (هي) ، هم

ص. (عن) أنا ، (عن) أنت ، (عنا) ، (عن) أنت ، (عن) عنه ، (عن) عنه ، (عن) عنها ، (عنها).

لا يحتوي ضمائر المفرد 1 و 2 على فئات محددة بوضوح من الجنس: يتم استخدامهما في المذكر والمؤنث والمتوسط.

ضمائر الشخص الثالث ، عند الانحراف ، يمكن أن تفقد حرفها الساكن الأولي: هي- لكن لهاإلخ.

2. للضمائر الانعكاسية نفسيلا يوجد سوى أشكال حالة غير مباشرة. كما أنه يرفض كضمير شخصي أنت:

إلخ. نفسي (نفسي)

ص. (عني

• ضمائر الملكية ( لي ، لك ، لدينا ، لك);
• فهرس ( هذا ، هذا ، مثل);
• استفهام / قريب ( الذي ، الذي ، من);
• منسوب ( معظم الناس مختلفون).

اولا ص. لدينا ، لدينا ، لدينا ، لدينا ؛ مثل ، مثل ، مثل ، مثل

ص. لدينا ، لدينا ، لنا ، لنا ؛ مثل ، مثل ، مثل ، مثل

د. لدينا ، لدينا ، لدينا ، لدينا ؛ مثل ، مثل ، مثل ، مثل

V. ص. لدينا ، لدينا ، لدينا ، لدينا ؛ مثل ، مثل ، مثل ، مثل

إلخ. لنا ، لنا ، لنا ، لنا ؛ مثل ، مثل ، مثل ، مثل

ص. (حول) لدينا ، (حول) لدينا ، (حول) لدينا ، (حول) لدينا ؛ (أوه) مثل ، (أوه) مثل ، (أوه) مثل ، (أوه) مثل

الضمائر النهائية نفسيو عظمعلى الرغم من تشابههما ، إلا أنهما يميلان بشكل مختلف. يشار إلى الفرق بشكل أساسي من خلال الإجهاد:

اولا ص. سامي ، سام

ص. نفسها ، نفسها

د. جدا جدا

V. ص. نفسها ، نفسها

إلخ. في حد ذاته ، من تلقاء نفسه

ص. (س) سما ، (س) نفسه

* يشير الحرف الكبير إلى مقطع لفظي مشدد.

انتبه إلى انحراف ضمائر الإسناد. كامل، كل شيء:

اولا ص. الكل ، الكل ، الكل

ص. الكل ، الكل ، الكل

د. كل شيء ، كل شيء ، كل شيء

V. ص. الكل ، الكل ، الكل

إلخ. الكل ، الكل (الكل) ، الكل

ص. (عن) كل شيء ، (عن) كل شيء ، (عن) كل شيء

مع انحسار ضمائر المؤنث والضمائر المحايدة ، تتغير النهايات فقط ، ولكن في المذكر ، يتغير الجذع أيضًا.

4. الاستفهام / النسبي ( من ماذا) وسالب ( لا أحد ، لا شيء) من الضمائر عند التغيير في الحالات ، تتغير القواعد:

اولا ص. من ، ماذا ، لا أحد ، لا شيء

ص. من ، ماذا ، لا أحد ، لا شيء

د. لمن ، ماذا ، لا أحد ، لا شيء

V. ص. من ، ماذا ، لا أحد ، لا شيء

إلخ. من ، ماذا ، لا شيء ، لا شيء

ص. (عن) شخص ما ، (عن) أي شيء ، عن أي شخص ، عن أي شيء.

علاوة على ذلك ، في حالة حرف الجر ، يقسم حرف الجر الضمائر السلبية إلى ثلاث كلمات.

5. مثل الضمائر الانعكاسية ، بعض الضمائر السلبية ليس لها صيغة اسمية:

ص. لا احد

د. لا احد

V. ص. لا احد

إلخ. لا احد

ص. لا يتعلق بأي شخص.

6. يتم أيضًا رفض الضمائر غير المحددة كضمائر استفهام / ضمائر نسبية مشتقة منها:

اولا ص. البعض والبعض

ص. أي شيء

د. شيء ما

V. ص. البعض والبعض

إلخ. من قبل البعض والبعض

ص. (حول) أي ، عن شيء ما

7. هناك أشكال حالة متغيرة للضمير غير المحدد. معين:

اولا ص. معين

ص. بعض

د. لبعض

V. ص. لا احد

إلخ. بعض (بعض)

ص. (أوه) بعض

توجد أشكال حالة مختلفة لهذا الضمير وفي الجنس / الرقم الآخر.

8. بعض الدلائل ( مثل)، نسبيا ( ماذا او ما)، غير معرف ( احدا ما شيء ما) الضمائر لا تتغير في الحالات. الضمائر - الظروف لا تؤثر أيضًا أين وأين ومتى وهكذا.

الاعراب الصرفي للضمائر

نقدم لك رسمًا تخطيطيًا للتحليل الصرفي للضمائر ومثالًا على هذا التحليل.

مخطط الاعراب:

1. عيّن جزء الكلام ، المعنى النحوي للضمير ، اكتب الصيغة الأولية (ضع في الحالة الاسمية (إن وجدت) ، المفرد).
2. وصف السمات المورفولوجية:
   • ثابت (الترتيب حسب القيمة ، الترتيب حسب السمات النحوية ، الشخص (الشخصي والملكي) ، العدد (للأفراد 1 و 2) ؛
   • غير دائم (الحالة ، العدد ، الجنس).
3. حدد الدور الذي تلعبه في الجملة.

عينة الاعراب الصرفي للضمائر

لا تضيعوا طاقتكم في إعادة تشكيل الناس - أنهملن تتغير. لديك معهم من الذىقررت على عمل قوي ، الذي - التيواليمين (FM Dostoevsky).

1. السمات المورفولوجية: ثابت - شخصي ، ضمير ، ضمير ، شخص ثالث ؛ غير دائم - اسمي ، جمع.

(عندهم

1. ضمير؛ يشير إلى موضوع الكلام ، دون تسميته مباشرة ، n.f. - أنهم.
2. السمات المورفولوجية: ثابت - شخصي ، ضمير ، ضمير ، شخص ثالث ؛ غير دائم - مضاف ، جمع.
3. الدور في الاقتراح: إضافة.

1. ضمير؛ يشير إلى موضوع الكلام دون تسميته ، n.f. - من الذى.
2. السمات المورفولوجية: ثابت - نسبي ، ضمير - اسم ؛ غير دائم - رمزي.
3. يلعب دور الموضوع في الجملة.

1. ضمير؛ يشير إلى موضوع الكلام دون تسميته ، n.f. - الذي - التي.
2. السمات المورفولوجية: ثابت - برهاني ، صفة ضمير ؛ غير دائم - رمزي ، مفرد ، مذكر.
3. الدور في الجملة: الفاعل.

ضمير الإملاء

الضمائر الشخصية

عند رفض الضمائر الشخصية باللغة الروسية في الحالات غير المباشرة ، يظهر حرف في قاعدة ضمائر الشخص الثالث نإذا كان هناك حرف جر أمامهم. على سبيل المثال، عنهم ، لهم ، عنها ، بينهمإلخ.

حلا تنضم:

• في حالة dative ، إذا كان الضمير مسبوقًا بحرف جر مشتق شكرًا ، على الرغم من الاتفاق ، تجاه ، على الرغم من: يتعارض مع لها، من اتجاه معهم، بالنسبة الى له;
• إذا تم استخدام الضمير في عبارة تسبقها صفة أو ظرف في درجة مقارنة: أخذ المزيد لهاشترى أرخص هم.

الضمائر لأجل غير مسمى

دائمًا ما يتم ربط الضمائر غير المحددة ببادئة شيئا ماو postfixes شيء ، - أو ، شيء ما: شخص ما ، بطريقة ما ، شيء ما ، في مكان ماإلخ.

عند رفض الضمائر غير المحددة في حالة حرف الجر بين البادئة شيئا ماوالضمير هو حرف الجر. في هذه الحالة ، يتم كتابتها في ثلاث كلمات: شيء ، شيء ، شيء ماإلخ.

الضمائر السلبية

الضمائر السلبية تتكون من الاستفهام / نسبي مع البادئات لا- / لا-. لا-مكتوب تحت الضغط ، في مقطع لفظي غير مضغوط - ولا-: لا يوجد أحد يعهد إليه - ألا يرى أي شخص ، ولا مكان يغادر إليه - لا يوجد مكان يمكن العثور عليه ؛ لا أحد ، لا شيء ، لا شيء ، لا شيء ، لا شيء.

عند رفض الضمائر السلبية في اللغة الروسية ، يمكن استخدام أحرف الجر في أشكال الحالات غير المباشرة. يقسمون الكلمة إلى ثلاثة ، والتي يتم تهجئتها بشكل منفصل ، وتصبح البادئات جسيمات: لا - من لا شيء ، لا شيء - من أي شيء ، لا أحد - لا لأي شخصإلخ.

ملاحظة

1. من الضروري التمييز بين هجاء البادئات لا- / لا-والجسيمات متجانسة اللفظ لا لا:

• تذكر الهجاء: كيف ولافى ماذا ليساعتدت ان... لا يؤدي الارتباك في تهجئة الجسيمات إلى / ولا يؤدي إلى أخطاء إملائية فحسب ، بل يؤدي أيضًا إلى تشويه معنى العبارة. قارن: ولا شيء(جسيم ولاله معنى تضخيم) - ولا شيء(جسيم ليسله قيمة سالبة).
• يمكن أن يؤدي اختيار الجسيم إلى عكس معنى البيان تمامًا: لا أحد (= لا شيء على الإطلاق) - لا واحد (= كثير) ، ليس مرة واحدة (= أبدًا على الإطلاق) - أكثر من مرة (= عدة مرات).
• لا تخلط بين الضمائر السلبية والبادئة ولا- (لا مكان ولا أحد ولا أحد) والضمائر مع الجسيمات ولا (لا أحد ولا مكان ولا أحد). قارن: لا حيث لم يتم العثور على أثر لشخص. - ليس لدي فكره ولامن أنت، ولاأين تعيش، ولامن تخدم.
• انتبه للاختلاف بين العبارات لا شيء سوى - لا شيء آخر ؛ لا شيء سوى - لا شيء آخر... جسيم ليسيعبر عن النفي ، ويتم استخدام العبارة بأكملها لمعارضة أجزاء من البيان لبعضها البعض. يتم التعبير عن المعارضة من خلال الاتحاد كيف(= اتحاد أ). إذا كانت الجملة إيجابية وإذا كان من المستحيل إضافة نفي ثانٍ دون كسر المعنى ، فاستخدم الجسيم ليسواكتبها بشكل منفصل. على سبيل المثال: كل ما حدث كان ليسليس أكثر من مجرد مزحة سخيفة. على العتبة داس بتردد ليسمن غير الضيف الذي طال انتظاره.
• إذا كان من الممكن استبدال ضمير بجسيم بجزيئات بالضبط ، فقط، ثم يتم استخدام الجسيم ليسوالعبارة مكتوبة بشكل منفصل: لا شيء غير؛ لا شيء سوى... مثال: تلقيت خطاب مصدق - لا شيء سوىدعوة للمنافسة التي طال انتظارها. - استلمت خطاب مسجل - مجردتلك الدعوة إلى المسابقة التي طال انتظارها.
• إذا كانت الجملة سلبية ، أي المسند له جسيمه السلبي ليس، من ثم ولا-بمثابة بادئة ويتم كتابتها مدمجة بضمير نفي: لا من غيره ما كان ليقول ذلك بشكل أفضل. هذا عناد الحمار ولاما لا يمكن كسبه أيضًا.
• إذا كانت الجملة إيجابية ، فالعبارات لا شيء آخر ، لا شيء آخرتخدم للانضمام. النفي الذي لم يتم التعبير عنه في الجملة موجود بشكل محتمل ويمكن إعادة بنائه من السياق: أنا فقط أريد هذا و ولاماذا ايضا (لا تريد).
• إذا كان هناك اتحاد في العبارة كيف، اكتب كل الكلمات بشكل منفصل وبجزيء ليس: هذه الحزمة ليسلا شيء سوى هدية... إذا كان الاتحاد كيفلا ، البادئة ولا-: لا من آخر لا يفهمني جيدًا.
• إذا كانت الجملة تستخدم الاتحاد أاكتب الجسيمات ليس(بعيدا، بمعزل، على حد): اريد ان اقول كل شيء ليسإلى شخص ما أفقط له.إذا تم استخدام الاتحاد و، اكتب ولا(بشكل منفصل ، إذا كان جسيمًا ، مدمجًا ، إذا كان بادئة): لقد ذهب الكثير بشكل لا رجعة فيه ولاما لن يكون هو نفسه.

2. لا تخلط بين المتجانسات: الضمير + حرف الجر والعطف / ​​الظروف. انتبه إلى كيفية اتفاقهم مع أعضاء الجملة الآخرين ، وما الدور النحوي الذي يلعبونه هم أنفسهم ، وما هو السؤال الذي يمكنك طرحه عليهم ، وما إلى ذلك.

• لماذا نذهب إلى المتجر ، ما الذي سنبحث عنه هناك؟ - لماذاهل تتابعني وتئن في كل وقت؟
• من أجل هذا التي ساعدتني ، سأشكرك. - لكنلدي روح واسعة وقلب طيب!
• حيث هل كل هؤلاء الناس هنا؟ - تدربوا كثيرًا واستعدوا للمنافسة ، وعلاوة على ذلكحتى أن البعض تسربوا من المدرسة.
• وعلاوة على ذلك الذين تمكنا من اكتشافهم في القبر القديم كانوا سيفًا ودرعًا. - وعلاوة على ذلك، إذا كنت تفكر بشكل معقول ، فإن القوة في جانبه.

3. تذكر ذلك لا تهتمليس ضميرًا بل ظرفًا.

بالطبع ، هذه مادة واسعة جدًا ومن الصعب إتقانها دفعة واحدة. لذلك ، نقترح عليك وضع إشارة مرجعية على هذه المقالة في متصفحك بحيث تكون دائمًا في متناول اليد في الوقت المناسب. ارجع إليها كلما احتجت إلى أي معلومات حول الضمائر.

الموقع ، مع النسخ الكامل أو الجزئي للمادة ، يلزم وجود رابط إلى المصدر.

, استفهام, نسبيا, دلالي, حاسمة, نفي, مشتركو غير معرف.

الضمائر الشخصية

وجه	الوحدات ح. ، حالات - لهم. (rd. ، dt. ، ext. ، tv. ، إلخ.)	رر ح. ، حالات - لهم. (rd.، dt.، ext.، tv.، pr.)
1 لتر	(أنا ، أنا ، أنا ، أنا / أنا ، حولإلي)	نحن (لنا ، نحن ، نحن ، انحن)
2 ص.	أنت (أنت ، أنت ، أنت ، أنت / أنت ، اأنت) أنت (أنت ، أنت ، أنت ، عنك)	أنت (أنت ، أنت ، أنت ، أنت ، اأنت)
3 لتر.	هو (هو / هو / هو / هو / هو / هو ، اله) هي (لها / لها / لها / لها / لها / لها / لها / لها الها) هو / هو / هو / هو / هو / هو / هو ، اله)	هم (هم / هم ، هم ، هم / هم ، هم / هم ، امعهم)

الضمائر الشخصية تشير إلى الشخص المعني. تشير ضمائر الشخص الأول والثاني إلى المشاركين في الكلام ( وية والولوج, أنت, نحن, أنت). ضمائر الشخص الثالث تشير إلى شخص أو أشخاص لا يشاركون في الكلام ( هو, هي, هو - هي, أنهم).

في بعض اللغات ، يوجد أيضًا ضمير شخصي غير محدد يحل محل الفاعل التعسفي بغض النظر عن الجنس - على سبيل المثال ، fr. تشغيلوها. رجل.

ضمير انعكاسي

ينقل قيمة اتجاه الإجراء إلى موضوع الإجراء ( أرى نفسي في المرآة).

حالات الرفض في الحالات:

• نفسي ( بحث وتطوير. ، تحويلة. حالات)، نفسك ( د. ، NS.) أنت نفسك ( تلفزيون).

المؤلفات

• ضمير // اللغة الروسية. - " بيت الطباعة ": دار النشر" Astrel "، 2003. - ص 3. ISBN 5-271-06781-5

أجزاء من الكلام

مؤسسة ويكيميديا. 2010.

شاهد ما هو "ضمير" في القواميس الأخرى:

الضمائر والضمائر و cf. (غرام.). اسم أحد أجزاء الكلام هو كلمة لا تعني في حد ذاتها شيئًا أو رقمًا معينًا (على عكس الاسم ، صفة ، عددي) ، ولكنها تكتسب مثل هذا المعنى اعتمادًا على الكلام المعطى (مضاءة. .. ... قاموس أوشاكوف التوضيحي

PRONOM ، جزء من الكلام هو فئة من الكلمات تشير إلى شخص أو كائن أو علامة دون تسميتها (هو ، هذا ، كذا ، إلخ). بالمعنى ، يتم تمييز فئات الضمائر ، على سبيل المثال ، باللغة الروسية ، الشخصية ، الانعكاسية ، التملك ، الاستفهام ... ... الموسوعة الحديثة

جزء من الكلام هو فئة من الكلمات التي تشير إلى شيء (شخص) أو علامة دون تسميته (هو ، هذا ، كذا ، إلخ). على سبيل المثال ، يتم تمييز فئات الضمائر بالمعنى. باللغة الروسية ، الشخصية ، الانعكاسية ، التملك ، الاستفهام ، ... ... قاموس موسوعي كبير

ضمير ، أنا ، راجع. في النحو: كلمة (اسم أو صفة أو رقم أو ظرف) في جملة تشير إلى كائن أو ميزة وتحل محل الأسماء والظروف الهامة المقابلة. شخصية ، قابلة للإرجاع ، إرشادية ... ... قاموس أوزيجوف التوضيحي

ضمير- برونون (الضمير اللاتيني). دعا M مي. هذه الأسماء (انظر) والصفات (انظر) التي ليست أسماء كائنات مستقلة أو سمات معينة للأشياء ، بغض النظر عن الكلام المعطى ، ولكنها تشير فقط ... ... قاموس المصطلحات الأدبية

يمكن لتاريخ اللغة أن يفسر الكثير. على سبيل المثال ، لماذا ننحني: هي ، هو ، هو ، هو ، هي ، وما إلى ذلك ، وفي الكلام نضيف أحيانًا الصوت [n] إلى هذه الأشكال ؛ ¦ صعدت إليه (راجع: أعطيته) ، وطاردهم (راجع: منسوهم) ، وتحدثت معها (راجع: اشترتها) ، إلخ. "جئت إليه" ، "تحدثت معهم" - لذلك يقولون أشخاصًا ليسوا على دراية بقواعد اللغة الأدبية. متى تظهر الأولى ومن أين أتت؟ لاحظ الضمائر ، وسترى أن k يظهر بعد حروف الجر: منها ، له ، معها ، لا
مي ، حولهم ، أمامها ، في وسطهم ... ولكن ليس بعد كل الذرائع. بعد حروف الجر شكرا ، على الرغم من ، تجاه الصوت [n] لا يظهر.
منذ عدة قرون ، في ذلك الوقت ، القصة التي تبدأ عادةً بالكلمات الحية ، كانت حروف الجر في k و s بالشكل التالي: vn ، kn ، sn ، أي أنها تتكون من ثلاثة أصوات (مثل أصواتنا) تحت ، فوق): حرفان ساكنان وواحد خاص ، ضعيف ، أي كما لو كان "باهتًا" ، حرف متحرك - ъ (صوت ثنائي الشكل). يجد اللغويون المظهر القديم لحروف الجر هذه حتى في بعض الكلمات الآن. لذا ، فإن الكلمة الداخلية مرتبطة بالأصل مع الاسم رحم ، والفعل المراد اقتراحه يأتي من كلمة أذن. يُظهر المظهر الروسي القديم لهذه الكلمات - الداخل (أي "في الرحم") و inn't (أي "في الأذنين") - جيدًا كيف أن حرف الجر (البادئة) في - in. ثم كتبوا: إنها ، لا ، انزعهم. ثم تم تبسيط حروف الجر ، واكتسبت تدريجيًا مظهرًا حديثًا: أولاً v ، k ، s ، لاحقًا v ، k ، s. بعد كل شيء ، حتى الآن نحن نعرف حروف الجر التي يختفي فيها صوت أو صوتان (حرفان) أو يعاودان الظهور - بدون وبدون ، أعلاه - من الضروري ، حول - حول - حول ، إلخ.
كان n الأخير من حرف الجر مرتبطًا بسهولة وثباتًا بحرف العلة الأولي للضمير لدرجة أنه في النهاية بدأ التعرف عليه كجزء من هذه الضمائر ، وبدأ الضمائر عندما يقف بعد حروف الجر.
يشعر أول k من الضمائر بقربته القديمة بحرف الجر ويظهر عندما يكون هناك حرف جر أمام الضمير. لا توجد ذريعة - لا يوجد هذا n.
حتى الآن ، تحدثنا عن ثلاثة أحرف جر فقط - v ، k ، s. فقط هذه حروف الجر كانت في النهاية ن. بعد حروف الجر الأخرى ، بدأ n يظهر في الضمائر عن طريق القياس.
قبل حروف الجر ، شكرًا ، على الرغم من الآخرين ، ليس لأنها تشكلت مؤخرًا نسبيًا من أجزاء أخرى من الكلام ولم يتم تمديد حروف الجر هذه بعد بموجب قانون القياس.
انظر مرة أخرى بعناية إلى جدول انحراف ضمائر الشخص الثالث في الكتاب المدرسي. ما هو المشترك بين سيقان الحالة الاسمية وغير المباشرة؟ تحتوي الحالات غير المباشرة أيضًا على شيء مشترك - e أو الأولية ، والحالة الاسمية تدور تمامًا
بشكل منفصل. يجب أن تحتوي الكلمات ذات الصلة على جزء مشترك ، جذر الكلمة ، على سبيل المثال ، جدول - رأس مال ، جدول ، إلخ. وهنا؟ هل هناك حرف واحد على الأقل مشترك بين الكلمات هو وهو أو كل منهما ، الضمائر هي وها ، هي ، هي ، هي؟ يبدو أن الحالة الاسمية لا ترتبط بالحالة غير المباشرة. لكنهم يعتبرون أشكالا من نفس الكلمة. هل هو لغز مرة أخرى؟
مرة أخرى ، يشرح لنا تاريخ اللغة هذه الظاهرة.
في اللغة الروسية القديمة ، للإشارة إلى الشخص المعني ، تم استخدام الضمائر التوضيحية - و (بالنسبة للجنس المذكر) ، I * (للمؤنث) ، e (للمحايد) ، الحالات غير المباشرة التي (هو ، هو ، هي ، وما إلى ذلك) حتى يومنا هذا. لكن حتى هذه الضمائر لم ترضي أسلافنا تمامًا. يمكنك أن تلاحظ بسهولة ، على سبيل المثال ، أن الحالة الاسمية للمذكر تزامنت مع أداة الاقتران والحالة الترميزية المؤنثة I- مع الضمير الشخصي للشخص الأول I.
لتجنب الارتباك ، حتى تتمكن من فهم بعضكما البعض في أقرب وقت ممكن ، بدلاً من و ، أنا ، ه بدأت في استخدام الحالة الاسمية لضمير آخر (توضيحي) - هو (هي ، هو) ؛ هذا الضمير التوضيحي له معنى وتم تصريفه ، مثل الضمير الأول:
وهو
R. onom D. onomu T. onym P. onom
وهكذا ، نشأت قاعدتان مختلفتان تمامًا: الحالة الاسمية - من ضمير توضيحي واحد - هو ، هي ، هو ، غير مباشر - من الآخرين ، من القديم و ، i ، e:
وهو
ر. له د
وماذا حدث لأشكال الحالات غير المباشرة للضمير التوضيحي هو (هي) عندما تركتها الحالة الاسمية؟ لفترة طويلة كانت لا تزال تستخدم في معناها الأساسي الإرشادي ، وتترك الكلام تدريجيًا ، لكن بعضها نجا حتى يومنا هذا. ما زلنا نقول: في وقتها ، في وقت واحد (تميزت هذه الأشكال بالضغط) ، المواطن المعطى (بمعنى السخرية) ، إلخ.

سنجد أيضًا الكثير من "الألغاز" في انحرافات الصفات ، في "إضافة" أجزاء الكلام. ربما لاحظت بالفعل أن نهايات الحالة للصفات (مثل الأزرق) تشبه إلى حد بعيد الحالات غير المباشرة لضمائر الشخص الثالث:
R. الأزرق والأزرق D. الأزرق والأزرق والأزرق T. الأزرق والأزرق
ما الذي يوحد الصفات والضمائر؟
في اللغة الروسية الحديثة ، صفات الجودة كاملة وقصيرة. لذلك كان في اللغة الروسية القديمة ، تم استخدام الصفات القصيرة فقط في كثير من الأحيان أكثر من الآن. لم يتغيروا فقط في الجنس والعدد ، ولكنهم يميلون أيضًا (على سبيل المثال ، في الجنس المذكر):
I. الرفيق الصالح R. الزميل الصالح د.
قارن بين المجمدة التي تحولت إلى مجموعات مستقرة: في العالم ، حافي القدمين ، في وضح النهار ، الصغير أصغر ، إلخ. يجب أيضًا أن أقول أنه في الصفات القصيرة للجنس المؤنث تنتهي بـ (جيد) ، في المتوسط ​​- في س (جيد). كانت الصفات القصيرة ممكنة أيضًا في تلك الحالات التي نستخدم فيها الآن الصفات الكاملة فقط ، على سبيل المثال: الحجر ، الحجر ، الحجر ؛ خشبية ، خشبية ، خشبية. لذلك ، نقرأ في الآثار الروسية القديمة: نأخذ حجرًا ، ونضع المدينة خشبية ، لقد حان وقت الشتاء بالفعل ، وما إلى ذلك.
في العصور القديمة ، كانت الصفات القصيرة تدل على علامة عامة معينة: فالزميل الجيد يعني عمومًا لطف الزميل (الصفة الجيدة تعني في ذلك الوقت: الخير ، المناسب). إذا كان من الضروري الإشارة إلى أنه ليس بعضًا بشكل عام ، ولكن شخصًا معينًا معروفًا بالفعل ، هذا الزميل لطيف ، ثم تمت إضافة الضمير التوضيحي الشخصي للشخص الثالث إلى الصفة القصيرة (لقد قيل بالفعل عنهم) و (المذكر) ، أنا (المؤنث) ، هـ (المحايد). هذه الضمائر المكونة من حرف واحد تتوافق تقريبًا مع هذا ، هذا ، هذا.
وهكذا تم الحصول على المراسلات التالية:

جيد + و (رجل) - "هذا الشخص اللطيف" لطيف + أنا (فتاة) - "هذه الفتاة الطيبة" الطيبة - (القلب) - "هذا القلب الطيب" *
تم تشكيل الصفات الكاملة:
في المذكر: النوع - \ - و = النوع في الجنس المؤنث: النوع - \ - أنا = لطيف في المحايد: جيد + جيد إلكتروني
كان الأمر نفسه في الحالات غير المباشرة:
R. good + his = good D. good + him - good ، إلخ.
كما ترى ، تم تشكيل الصفات الكاملة ببساطة ، لكن الطريقة نفسها كانت مرهقة. لذلك ، سرعان ما بدأت التغييرات الصوتية المختلفة والتبسيط. بدلاً من الخير الأولي ، الأزرق ، الجيد ، الأزرق ، اللطيف ، الأزرق ، إلخ ، أصبح جيدًا ، أزرق ، لطيف ، أزرق ، لطيف ، أزرق ، إلخ.
وهذا ما خرج من إضافة جزأي الكلام.
ماذا تفعل الأم؟
(الرد على الرسالة)
وكانت الرسالة مثيرة للاهتمام:
"... قرأت قصائد س. ميخالكوف" ماذا لديك؟ ":
... والدتنا تطير ،
لأن والدتنا تسمى طيار.
أجاب فوفا من السلم: أمي ، هل هي طيارة؟
ما المشكلة في هذا الأمر!
كوليا ، على سبيل المثال ،
أمي شرطي.
وتوليا وفيرا لديهما أمهات - مهندسات.
والدة ليوفا طاهية ... -
وفكرت في أمر غريب ، لسبب ما لم ينتبه له من قبل: كلمات المذكر الجنس: طيار ، طيار ، شرطي ، طباخة نداء الأمهات ، أي النساء. لماذا نقول دون صعوبة: المعلم معلم ، الرائد رائد ، الحائك حائك ، يمكنك
حتى القول إن الطيار طيار ، ولكن ها هو مهندس - كيف أقول عن امرأة: "مهندس" ، "مهندس" ، "مهندس"؟ لا يعمل. مع بوشكين ، لا يزال الحائك والطباخ متساويين في الحقوق ، لكن الشاعر الحديث لم يعد يكتب ، والدة ليوفا تعمل طاهية. في بعض الأحيان يتعلق الأمر بالسخرية: نقول خادمة اللبن - خادمة اللبن ، لكن الراعي. لكلمة الراعي معنى مختلف. هناك كلمات فني ، كهربائي ، لكن كلمات فني قطار كهربائي لا تدل على المرأة في التخصص المقابل. الطاحونة ليست طاحونة ، والحرفية ليست امرأة في منصب رئيس العمال.
أيا كان من قرأ "يورت أوف ذا كرو" لإي إفريموف ، فمن المحتمل أنه يتذكر المحادثة بين العامل القديم فومين والجيولوجي ألكساندروف.
عبس فومين ، وتنهد ، ولكي تترجم المحادثة ، سأل: زوجتك ، هل تعمل أيضًا كجيولوجي؟
- نعم ، - ابتسم أليكساندروف ، - جيولوجي حقيقي! كيف قلت - جيولوجي؟ سأل فومين.
- تعلمت أن أسميها من الطلاب. يعجبني و
يبدو صحيحًا جدًا.
-لماذا هو أصح؟ نعم ، لأنه في العهد القيصري ، لم تكن للنساء مهن وكانت جميع التخصصات تُسمّى في المذكر ، للرجال. لقد تركت النساء بأسماء ضآلة ، على ما أعتقد ، شبه ازدراء: طالبة ، كاتبة ، مسعفة. وما زلنا نتنفس بقايا قديمة ، نقول: طبيب ، جيولوجي ، مهندس ، مهندس زراعي. يوجد عدد كبير من المتخصصات من النساء تقريبًا مثل عدد الرجال ، والنتيجة هي هراء لغوي: دخلت مهندسة زراعية إلى الميدان ، أو أجرى طبيب عملية جراحية ، أو عليك إضافة: طبيبة ، أو طبيبة جيولوجية ، مثل طبيبة ثانية- أخصائي طبقي ، أو شيء من هذا القبيل ... كيريل جريجوريفيتش! لم يخطر ببالي ... ليس أنا ولكن الشاب يعلمنا. لديهم الغريزة الصحيحة: يسمون جيولوجي ، مهندس زراعي ، دكتوراه ، سائق.
هل أبطال القصة يفعلون الشيء الصحيح؟ ومتى ستعكس اللغة المساواة بين الجنسين التي تحققت في الحياة؟
بالإضافة إلى ذلك ، لدي عدد من الأسئلة المحددة: عند الإعلان عن الامتنان للنساء في الأوامر (حتى بمناسبة 8 مارس) ، يكتب بعض قادة الأعمال: أعلنوا الامتنان للصراف ، مندوب المبيعات ، مدرس الفصل ... هل يمكنك تجنب ذلك ؟ في أحد الاجتماعات الرسمية ، كرموا مساعدة المتجر وتحدثوا عنها: الأم ، الكادح ، كوم
الضابط المقمر إيفانوفا ... أليس الأفضل ببساطة: عامل مجتهد ، شيوعي؟
في مؤتمر القارئ تحدث المتحدث عن المؤلف لمدة ساعة تقريبًا ، ثم تبين أن الكتاب كتبته امرأة. هل من المناسب أن نقول إن الطبيب قام بالتشخيص (بالطبع ، عن المرأة)؟ وماذا لو تم الجمع بين اللقب وكلمة طبيب: هل قام الطبيب بتروف بتشخيص أو تشخيص؟
هناك العديد من هذه الحقائق. ألا تدل على نقص أو فقر لغتنا؟ .. "
تتطرق الرسالة إلى مشكلة لغوية مثيرة للاهتمام ومعقدة للغاية في نفس الوقت. إنه أمر صعب لأن هناك عوامل مختلفة تصطدم وتتفاعل متناقضة هنا: الدلالي والنحوي
(الصرفي والنحوي) ، الاشتقاقي والأسلوبي. تشير الرسالة بمهارة إلى إحدى الظواهر المنتشرة في اللغة الروسية الحديثة وتحددها بشكل مناسب. لقد تم الإعراب عن الشكوك والحيرة والاقتراحات المختلفة في هذا الصدد لفترة طويلة. لذا ، في منتصف القرن التاسع عشر. سأل أحد الصحفيين: "لا أعرف لماذا ليس لدينا كلمة صديق ، أي صديقة ... هذه ليست صديقة على الإطلاق ، صديقة ، صديقة تهب الشباب علينا ، و الصديق ليس مثل الرجل. الصديق ... يمكن أن يكون الشرف من بين جميع ألقاب المرأة وحتى الفتاة ... لدينا أسماء أنثوية: أميرة ، بطلة ، إلهة من أمير ذكر ، بطل وإله (وثني). لماذا لا تختلف عن كلمة صديق؟ " صحفي وفيلسولوجي شهير في القرن التاسع عشر. لاحظ ن. جريتش في كتابه "قراءات حول اللغة الروسية": "من الغريب أنه في اللغة الروسية يتم استخدام اسم الصديق فقط في الجنس المذكر: على ما يبدو ، لم يؤمن كبار السن لدينا بصداقة الإناث".
ظهرت كلمات مثل druginya في أوقات مختلفة بين الكتاب ، على سبيل المثال ، بين بوشكين. كلمة جيولوجي. كان شائعًا بين الجيولوجيين ، وقد تم اختياره من قبل الكتاب الشباب. من وقت لآخر ، تظهر صور أخرى.
فانيا ، ومع ذلك فإن اللغة لا تقبلها - يبدو أنها لا تتعارض مع كل الحجج المعقولة. نقول: "هذا اللبن هو بطل العمل الاشتراكي" ، على الرغم من أن اللغة لها كلمة أنثوية مقابلة منذ فترة طويلة - البطلة. ظهرت تسميات للمهن مثل سيد وحدة التدفئة (على الرغم من أن اللغة تحتوي على الكلمتين stoker and stoker) ، إلخ.
تمت دراسة هذه الظاهرة بالتفصيل من قبل علماء اللغة مؤخرًا نسبيًا. وهذا أمر مفهوم: فالمشكلة نفسها نشأت فقط في العشرينات والثلاثينيات من القرن العشرين. الأسباب الاجتماعية غير اللغوية للظاهرة واضحة: تغيير حاد في الوضع الاجتماعي للمرأة ، ومشاركتها الواسعة في جميع مجالات النشاط ، وإتقانها لعدد كبير من المهن "الذكورية" في السابق. هذا لا يمكن إلا أن يؤثر على نظام اللغة ، لأن المحتوى الجديد يتطلب أشكالًا جديدة للتعبير.
كانت هناك ثلاثة احتمالات في نظام اللغة: لوصف اتفاق نحوي صارم للمتحدثين - جاء الطبيب (حتى عندما يتعلق الأمر بالمرأة) ؛ لتفضيل الاتفاق الدلالي - لقد جاء الطبيب ؛ استخدم تشكيل كلمة لاحقة ، وابحث عن لاحقة من شأنها أن "تترجم" كلمة من المذكر إلى المؤنث ، أي ستعطي الكلمة صيغة مؤنثة: طبيب + لاحقة مؤنثة - أتت.
كل من هذه الأساليب لها مزاياها وعيوبها ، ومزاياها وعيوبها.
الأول مفيد لخطورة الاتفاق النحوي الرسمي - الجنس المذكر للاسم والفعل. الشيء السيئ هو أنه يحتوي على تناقض دلالي: يتم التحدث عن المرأة كرجل.
الطريقة الثانية تزيل التناقض الدلالي ، لكنها تترك الجانب النحوي - الجنس المذكر للاسم والجنس المؤنث للفعل. بمعنى آخر ، كلا الطريقتين ينطويان على تناقض بين القواعد والمعنى ، بين الشكل والمحتوى.
يبدو أن الطريقة الأكثر طبيعية لتسمية النساء من خلال مهنتهن هي الطريقة الثالثة - طريقة تكوين الكلمات اللاحقة ، خاصة وأن المتحدثين لديهم مجموعة كبيرة من اللواحق تحت تصرفهم: -k (a)-طالب دراسات عليا ؛ -its (أ) - النادل ؛ -nits (أ) - مدرس ؛

هم (أ) حائك ؛ -sh (أ) - أمين الصندوق ؛ - ن (أ) - أميرة ؛ -in (i) - الكونتيسة ؛ -ess (أ) - شاعرة ؛ -هو (أ) - ممثلة ؛ -in (أ) - ابن عم ، إلخ. يبدو أن اللغة تحاول اتباع هذا المسار. يمكن الاستشهاد بعشرات الكلمات التي تشكلت بمساعدة هذه اللواحق: طالب ، رياضي ، عازف طبلة ، سباح ، موسيقي ، جيولوجي ، شاعر ، ناظرة ، إلخ. هذا الاتجاه هو سمة من سمات الكلام العامية.
لماذا ، بعد كل شيء ، من الناحية العملية - لا يشك علماء اللغة في هذا الآن - الطريقة الثانية فازت؟
دعنا نتحدث عن أوجه القصور في طريقة اللاحقة أولاً. من بين لواحق "الزوجة" ، هناك العديد من اللواحق غير المنتجة أو غير المنتجة ، أي بمساعدتهم ، تكاد تكون الكلمات الآن (أو لا تتشكل على الإطلاق). كان من الممكن بالطبع استخدام العناصر المنتجة ، على سبيل المثال -k (a) أو -ic (a). لكن اللواحق المنتجة هي متعددة المعاني للغاية ، فهي تشكل أسماء النساء ليس فقط من خلال المهنة: عضو كومسومول ، جار ، راكب ، ديناموفكا ، امرأة جورجية ، امرأة في الخط الأمامي ، موسكوفيت ، أرستقراطي ؛ مطرب ، شهيد ، عشيقة ، عقيد وغيرهم الكثير. بالكلمات التي تحتوي على اللواحق - (أ) ، -ه (أ) ، يأتي معنى "زوجة الشخص المسمى بالكلمة المحفزة" في المقدمة: زوجة الجنرال ، وزوجة التاجر ، وبالكلمات التي تحمل اللاحقة - (أ) المعنى الرئيسي هو "أنثى حيوان": دب ، ثعلب ، إلخ. أخيرًا ، يتم تلوين جميع اللواحق تقريبًا من حيث الأسلوب وتشكل كلمات ذات تلوين أسلوبي تعبيري ، على سبيل المثال ، مختزل ، عامية: طبيب ، ناظرة ، أو إعطاء ادعاء كلمة لا طعم لها: محرر ، ناقد.
باختصار ، لا يزال يتعين تكييف هذه اللواحق لغويًا وأسلوبًا. بالإضافة إلى ذلك ، لا يمكن لأي من اللواحق أن تدعي دور المؤشر المطلق "لمهنة الأنثى" المناسب لجميع الكلمات. كما قد يبدو متناقضًا ، من الصعب اختيار لاحقة هنا على وجه التحديد لأن هناك العديد من اللواحق - نموذجي "صعوبة من الزائدة". كانت هناك أسباب أخرى "داخل اللغة" لا يمكن وصفها في صفحات هذا الكتاب. دعنا نقول فقط أنه على مدار تاريخ اللغة الروسية ، في تلك الحالات التي نشأ فيها تعارض بين المعنى والقواعد ، ساد المعنى. الأربعاء ، على سبيل المثال ، كلمات ذكورية بنهايات أنثوية: فويفود ، لورد ، قاضي ، إلخ. جاء القاضي ، يبدو ، غريبًا كما جاء الطبيب ، لكننا تعودنا عليه.

بضع كلمات حول مزايا الطريقة الثانية. يتم إزالة التناقض النحوي الدلالي جزئيًا من خلال حقيقة أن المذكر هنا لا يحدده الجنس. هذه الفئة من الجنس نفسه تتطور وتغير شخصيتها. بعد كل شيء ، عندما نقول طباخًا أو طبيبًا ، لا تظهر صورة الرجل بالضرورة في أذهاننا. لقد اعتدنا بالفعل على هذا الاصطلاح النحوي. مطلوب معلم - الجميع يفهم أن الرجل غير مطلوب. هناك شيء آخر مهم أيضًا: سمة من سمات نوع الكلام الذي تُستخدم فيه هذه الكلمات بشكل أساسي - الأساليب الوظيفية العلمية والتجارية. يتذكر بطل A. Rybakov - Krosh ، وهو يتحدث عن عطلاته: "ذهبت إلى متجر للسلع الرياضية. ويوجد على الباب ملصق كتب عليه "المواطنون مشترون ويخدمك طلاب مدرسة التجارة". سيكون من الأصح أن تكتب "تلاميذ". جميع بائعات المتجر تقريبًا من الفتيات ، جميلات جدًا ". كلما ابتعدت الكلمة عن المجال العلمي والتجاري ، من خطاب الكتاب ، كلما اقتربنا من المجال اليومي ، زاد احتمال وجود مراسلات أنثوية ، والعكس صحيح. لذلك ، يمكن لرياضي ، أو رائد ، أو متزلج ، وما إلى ذلك. ولكن لا توجد مراسلات نسائية لكلمات مؤلفة ، أو أكاديمية ، أو وزيرة ، أو مقيمة ، أو عالمة أورام ، أو عالمة اجتماع ، أو مهندسة طاقة ، إلخ. نحن لا نتحدث عن المهن النسائية على وجه التحديد (لا توجد كلمات ذكورية): كاتب ، مانيكير ، ممرضة ، إلخ.
دعنا نجيب بإيجاز على الأسئلة المطروحة في الرسالة. أمين الصندوق ، مندوب المبيعات ، مدرس الفصل - التعيينات الدقيقة للمهن ، مناسبة تمامًا (وحتى قانونية) في خطاب رسمي ، في مستند. يعطي الجنس المذكر (العامل ، الشيوعي) للتعبير قدرًا معينًا من الجدية والنشوة الأسلوبية. العامل الجاد ، الشيوعي مناسب بالعامية ، ولكن ليس في أسلوب العمل الصحفي. في عمل صارم أو خطاب علمي ، يوصى بالقول إن الطبيب قام بالتشخيص ، حتى لو كانت طبيبة. إذا تم استخدام اسم مناسب هنا ، فإن المسند يوافق عليه ، أي أن الدكتورة بتروفا قامت بالتشخيص. لست قائدة ، بل عشيقة - هل تُكمل المعارضة النحوية التناقض الدلالي والوشي؟ يعزز التعبير الأسلوبي للعبارة بأكملها. وبوجه عام ، فإن ظهور الاختلافات الدلالية والأسلوبية الدقيقة في مثل هذه الأشكال ليس إفقارًا ،
بل على العكس إثراء اللغة. إن عدم فهم هذه الاختلافات ، فإن التفضيل في جميع الحالات لشيء واحد يمكن أن يؤدي حقًا إلى إفقار الكلام.

الضمير هو جزء من الكلام يستخدم بدلاً من الاسم والصفة والرقم.

تختلف الضمائر عن الأسماء والصفات والأرقام من حيث أن لها معنى أكثر عمومية. فقط في الكلام ، تشير الضمائر إلى أشياء معينة أو صفاتها أو كميتها.

فاض النهر على ضفافه. غمرت الحقول والمروج.

اندلعت العاصفة طوال الليل. هدأ فقط في الصباح.

(ضمير هيفي الحالة الأولى يحل محل الاسم نهر ، في الحالة الثانية يحل محل الاسم عاصفه.)

كانت الأيام دافئة. لدينا مثل هذه الأيام فقط في الربيع.

ظهرت الزهور المبكرة. رائحة هذه الزهور قوية بشكل خاص.

(ضمير مثلفي الحالة الأولى تحل محل الصفة الدافئة ، في الحالة الثانية - الصفة مبكرا) لدي خمسة عشر كتابا. صديقي لديه نفس عدد الكتب.

كان هناك مائة كتاب على الرف الأيمن. كان نفس عدد الكتب على الرف على اليسار.

(ضمير كثير جدافي الحالة الأولى ، تحل محل الرقم خمسة عشر ، وفي الحالة الثانية ، الرقم مائة.)

فئات الضمائر.

حسب المعنى ، يتم تقسيم الضمائر إلى عدة فئات.

1. شخصي: الشخص الأول - أنا ، نحن ، الشخص الثاني - أنت ، أنت ، الشخص الثالث - هو ، هي ، هو ، هم.

2. قابل للإرجاع:نفسي.

ملحوظة. يمكن أن يشير الضمير الانعكاسي إلى الأشخاص الثلاثة: أنا لا أوفر على نفسي ، أنت لا تدخر نفسك ، فهو لا يوفر على نفسه.

3. حيازة:لي ، لك ، لك ، لنا ، لك.

لاحظ ، يا ، خاصتنا ، تشير إلى الانتماء (أو العلاقة) إلى الشخص الأول ، وشخصيتك ، وانتمائك إلى الشخص الثاني ، وشخصيتك إلى الأشخاص الثلاثة ، بالإضافة إلى الذات القابلة للإرجاع: أنا لا أدخر قوتي ، فأنت لا تدخر قوتي ، فهو لا يدخر قوته

4. إرشادية:هذا ، ذاك ، هكذا ، كثيرًا.

5. التعريفات:الجميع ، الكل ، الجميع ، نفسه.

6. الاستفهام:من الذى؟ ماذا او ما؟ أي؟ التي؟ ملك من؟ كيف؟ (كم الساعة؟ من جاء؟).

7. نسبي- هذه هي نفس الاستفهام ، لكن ليس لها معنى استفهام ، ولكنها تستخدم فقط لربط الجمل الفردية. بالإضافة إلى ذلك ، فهي تختلف عن تلك الاستفهام بسبب عدم وجود ضغوط منطقية: القرية التي عشنا فيها كانت تقع على ضفاف النهر. الذي عاش كثيرا رآني.

8. سلبي:لا أحد ، لا شيء ، لا ، لا أحد. وهذا يشمل أيضًا الضمائر "لا أحد ولا شيء" ، والتي تعني في الواقع لا يوجد أحد ولا ، ماذا.

9. غير محدد:شخص ما ، شيء ما ، بعض ، بعض ، العديد ، شخص ما ، شيء ما ، شخص ما ، شخص ما ، شيء ما ، شخص آخر ، شخص ما ، شخص ما ، شخص ما ، شخص ما ، شخص ما ، شخص ما ، شخص ما ، شيء ما ، شيء ما.

يتغير الضمير.

بعض الضمائر تحل محل الأسماء: أنا ، أنت ، نفسك ، من ، لا أحد ، لا أحدإلخ في الجملة ، مثل الأسماء ، عادة ما تكون موضوعات أو إضافات.

لقد عملنا معا. لا أحد يتخلف عن الركب. (الضمائر نحن ولا أحد رعايا). جعلنا الرجل العجوز نشعر بالترحيب. لم يخبر أحدا عن هذا من قبل. (ضمائر لنا ، لا أحد - الإضافات.)

تتغير هذه الضمائر وفقًا للحالات ، لكنها لا تتغير وفقًا للجنس (باستثناء الضمير هو ، والذي يتغير أيضًا وفقًا للجنس: ضمير الغائب)... يطلق عليهم الضمائر.

الضمائر الأخرى تحل محل الصفات: الذي ، ماذا ، هكذا ، إلخ.

هم ، مثل الصفات ، عادة ما تكون تعريفًا في الجملة. / i> يا لها من زهرة وجدت! الجميع يحب هذا الكتاب.

تتغير هذه الضمائر في الحالة والجنس والعدد وتتفق مع الأسماء.

مثل هذا القلم الرصاص ، مثل هذا الكتاب ، مثل القلم ؛ مثل هذه الأقلام ، مثل الكتب ، مثل هذه الأقلام ؛ مثل قلم رصاص ، مثل هذا الكتاب ، مثل القلم.يطلق عليهم الصفات الضمنية.

أخيرًا ، تحل الضمائر الثالثة محل الأرقام (كم - عدة)... يتغيرون فقط في الحالات.

1. في الحالات غير المباشرة ، يضاف ضمير الشخص الثالث بعد حروف الجر ن (منه ، لها ، الخ). ملحوظة. إذا كان هذا الضمير في الجنس. فوق. يستخدم بمعنى التملك (يجيب على سؤال من؟) إذن نبعد عدم إضافة حرف الجر: يرتبط حرف الجر في هذه الحالة بغير ضمير ، ولكن مع اسم بعده: 1. هذه رسالة من والده. (هذه رسالة من والده). قارن: هذه رسالة منه. 2 ، كانت مع أخيها. (كانت مع أخيها.) قارن: كانت معها.

2. الضمير الانعكاسي نفسه لا يمتلكها. ضمادة. الوحدات الأرقام وليس لها صيغ خاصة للجمع. أعداد. إنه يرفض مثل الضمائر الشخصية أنا ، أنت: جنس. ، فين. - نفسك ، التواريخ ، - نفسك ، الخالق. - نفسي (-yu) ، عرض. - (عني.

انحراف ضمائر الملكية.

كما تم رفض الضمائر لك ، لك ، لك.الذي ينحرف ضميره كصفة على -y، -ya، -ye (الثعلب ، الثعلب ، الثعلب).

انحراف الضمير الذي

الضمائر الذي ، لا شيء ، الأكثر ، الذي ، بعض ، كل ، مثل ، كل ، مختلفوالبعض الآخر يتم رفضه مثل الصفات الكاملة العادية.