Израз на два пъти в една река, смисъл и значение.

Някои от тези проблеми са разработени в делото на списанието. Един от тях го обяви за метафора: никога не можем да преминем два пъти в една река, защото когато влезем във втория път, реката ще се промени, няма да е същото. Единствената константа е промяната. Днес обаче промяната се промени.

Можем да кажем, без да се страхуваме от грешка, че нашата концепция за времето се ускори в отношенията ни с нас и с другите. През цялата история времето е една от важните променливи в човешките взаимоотношения, въпреки че не винаги е била еднакво измерена. До Средновековието никой не се интересуваше да измерва времето в часове и минути. В момента можем да характеризираме нашето време в наносекунда. Това е единица време, която се използва в квантовата физика, еквивалентна на една милиардна част от секундата.

Изглежда, че не е достатъчно време за измерване с часове и секунди. Трябва да го измерим в наносекунди. Всичко трябва да бъде вече и когато е твърде късно. Имаме впечатлението, че дните минават с наносекунда. Не осъзнавайки, че това приключва годината, в която имахме много неща, които бяха отменени. Усещането за скорост създава парадокс на създаване на нетърпение, което ни кара да чувстваме, че няма време за постигане. Следователно, безпокойството е един от симптомите на нашата възраст.

Това е, което нашата субективност е изградена в една култура, където ускорението е адекватно консумирано на пазара на продажби и покупки, в което нашето общество се трансформира. Без значение какво се купува, какво го интересува. Това може да бъде автоматично завъртане, ускорен курс по йога, десет сесии за лечение на фобия или психотропно следващо поколение. Основното нещо е да не спираме. Не спирайте при друг. Не преставайте да знаете нашето желание. Някои ще кажат: защо спират, ако има система, която ни предлага всичко, от което се нуждаем.

Всъщност, това е проблем: ние не се нуждаем от това, което ни предлагат, но тъй като те го предлагат, ние се нуждаем от него. Писателят Дон Делило започва това субективно ускорение на времето през деветдесетте години. Това е десетилетие, в което хегемонията на финансовия капитал е потвърдена в световен мащаб. Това е десетилетие на уникална мисъл за този т. Нар. Неолиберален капитализъм. Целта беше да се спечели бързо и лесно. Интернет се превърна в средство за инвестиране на пари чрез агенции, изброени на фондовата борса.

Той бързо спечелил пари и бързо загубил пари, седнал удобно пред компютъра. Разбира се, когато виртуалният балон избухна, малко спечелиха и много загубиха. Тази култура на скоростта обхваща много ежедневни взаимоотношения, в които постоянното бъдеще е единственото важно. В постмодерната перспектива историята е приключила. Миналото вече няма значение. Всичко е остаряло и остаряло. Както казва дон Делило, ние винаги трябва да вървим напред, никога да не се връщаме. Съмнението, произтичащо от минали преживявания, е фиксирано.

Неговият резултат - "измисли нова теория на времето". Това е амнезията на бъдещето. Въпреки това се появява памет. Това, което не искаме да помним, прекъсва скоростта ни и ни спира. Може би несъзнателно, тези, които са изключени от тази система са намерили начин: пикет. Незаети работници прерязват улицата или маршрута и ни спират. Искаме да стигнем до мястото и не можем. Някои се страхуват, защото виждат възможно бъдеще в тях. Няма сектор, в който правителството иска да бъде по-невидим от социално изключените.

Въпреки че винаги има възможност да се движи напред. Поради тази причина нищо не е по-добро от споменаването на Албер Камю във фрагмент от книгата "Чума": онези, които се посветиха на водопроводната техника, не са имали много заслуги в това, знаейки, че това е единственото нещо, което е останало, и не са решили, че ще бъде невероятно. , Тези екипи помогнаха на нашите съграждани да проникнат по-дълбоко в чумата и частично да ги убедят, че тъй като болестта е там, е необходимо да се прави необходимото за борба с нея.

Когато чумата се превърна в работа на няколко, това наистина се виждаше като това, което е било, т.е. всичко. Известната фраза се приписва на Хераклит Ефески: не можете да се изкъпете два пъти в една и съща река. Във всеки случай психолозите и невролозите се съгласяват или трябва да съвпадат, че предишният ни опит определя как реагираме на нови ситуации, представени пред нас.

Така, когато се сблъскате с ситуация за първи път, това ще повлияе на това как ще се сблъскаме с подобна ситуация в бъдеще. И това не се дължи на нищо друго освен на способността да се адаптираме към промяната. Това наричаме неврална пластичност, новото свойство на нервната система. А каква е ползата от пластичността?

Благодарение на нея, ние сме способни на най-големите подвизи, научаваме как да се справим с улиците на Лондон, да свирим на цигулка или да станем велики циркови изпълнители. Ако някога сте пътували до Лондон или сте гледали филм или серия в града, където се е родил Шерлок, ще забележите, че една от международните му икони са така наречените таксита, известните ретро-черни кабини.

За да получите лиценз, трябва да преминете достатъчен брой тестове, за да имате собствено име: Знанието е добро, британците могат да бъдат доста драматични, няма нищо повече, за да се види на срещите им в парламента. Такава е сложността на улицата на британската столица, в която повече от хиляда улици и хиляди забележителности, които обикновено отнемат от три до четири години, да издържат изпита. Това означава, че ученето е толкова сложно, че когато приключим, можем да кажем, че те вече не са едни и същи.

Това вече е класически експеримент, в който Елеонора Магуайър, изследовател в центъра за невроизображения към Университетския колеж в Лондон, използва магнитен резонансен скенер за изучаване на мозъка на тези, които могат да абсорбират знанието. Той откри, че тези, които са преминали теста, имат по-голям хипокамп на гърба. Учениците на таксиметровите шофьори, които останаха на пътя, не представиха промени в структурата на мозъка си. Тази музика има силно влияние върху мозъка ни - това е, за което вече говорихме в тези къщи. Но това е едно нещо, което променя нашата мозъчна структура.

Да станеш квалифициран музикант очевидно изисква много практика и добри умения за възприемане, двигателна, организационна, памет и др. Напоследък е доказано, че цялото обучение предизвиква промени в мозъка. Няколко области, свързани с слуха, главно в темпоралния лоб, са по-развити в професионалните музиканти, отколкото хората, които не са се научили да свирят на инструмента, дори и 10 пъти по-големи. Освен това промените, предизвикани от музикалното образование, са не само структурни, но и функционални.

Това означава, че не само мозъчните области са развити, но и са по-добре свързани помежду си. Друг интересен въпрос е как професионалните музиканти постигат такова майсторство на своите инструменти. Например, беше показано, че музикантите, свирещи на струнни инструменти, имат голяма площ на мозъка, предназначена да контролира движението на пръстите, което предполага, че мозъкът се адаптира по пластмасов начин, в зависимост от това как използваме тялото си. Това не е сравнимо с уменията, които цигуларят постига със собствените си ръце, с контрола, който танцьорът постига от собственото си тяло.

От московския балет до циркуса на слънцето в танца има нещо магнитно, което ни хипнотизира и ни кара да мечтаем като деца. В крайна сметка, изглежда свръхестествено за всички нас, че човек може да отнеме тялото си до крайност и дори да го надмине. И, разбира се, би било рядко, ако нито един изследовател не е видял шоуто и е решил какво се случва в умовете на тези ценители на физическия труд.

Те открили, че този вид практика води до увеличаване на областите на мозъка, отговорни за възприемането на движението. В допълнение, тези промени продължават няколко месеца, дори ако спрете да практикувате. И не само в този вид дейност, по-късно проучване оценява други, като медитация, намирайки подобни резултати. С 11-часово обучение в продължение на 4 седмици, изследователите от университета в Оксфорд откриха, че мозъчните връзки между областите, които ни помагат да контролираме грижите, са засилени.

Тези резултати са в съответствие с предишни изследвания, в които е ясно, че медитацията има положителен ефект върху различни психологически функции, като памет, учене, вземане на решения и др. Както обяснява в блога си Серхио Гарсия Морила.

И как се случват всички тези промени? Това не е толкова ясно. Има няколко хипотези, тъй като частичните данни са намерени в различни посоки. Например, наскоро беше показано, че дендритни шипове, области, където невроните се свързват помежду си, се увеличават след един час двигателно обучение при плъхове. Това означава, че за много кратко време невроните могат да променят своята ефективност, за да се свържат по-лесно помежду си. Такива бързи промени обаче не са достатъчни, за да подкрепят ученето, а също така е необходимо да се постигнат по-бавни, но трайни промени.

В противен случай скоро ще забравим, защото за да спасим нещата, се нуждаем от промени, които ще бъдат по-устойчиви на намеса и забрава. В тази посока, други изследователи са се фокусирали върху изследването, например, как стволовите клетки стават нови неврони, за да установят подходящи връзки, за да отразят това, което научаваме. Този процес отнема няколко месеца, така че може да бъде свързан с този начин за запазване на ученето в нашата памет за по-дълго време.

По този начин, между бързата адаптация и трайните промени, мозъкът непрекъснато се променя в резултат на ученето, ученето и опита. Не само когато сме деца, но и през живота си, ние не преставаме да се променяме. Така че все още има надежда: никога не е твърде късно да се научиш да свириш на инструмент или танц, защото това не е само приятно лично преживяване, но го променя вътре и ни подготвя за бъдещи ситуации с повече ресурси в рамките на достъпа ни.