Scenár literárneho večera bránili svoju vlasť. Venované obrancom vlasti (scenár pre divadelný literárny a hudobný večer)

Celo ruská súťaž o najlepší metodický rozvoj vyučovacej hodiny „9. máj - Deň víťazstva“

Scenár k literárnej a hudobnej skladbe „Obránili vlasť“

(pre žiakov 8. ročníka)

Vyvinutý: učiteľ ruského jazyka a literatúry na Mestskom vzdelávacom ústave Stredná škola č.85 pomenovaná po Hrdinovi Ruskej federácie G.P. Lyachina

Volgograd

Stretelniková Svetlana Gennadievna

Cieľ : pestovanie vlasteneckého cítenia k historickej minulosti našej vlasti, pestovanie pocitu hrdosti a úcty k minulosti našej vlasti, spomienky na tých, ktorí bránili vlasť a na tých, ktorí prežili túto vojnu.

Úlohy: rozširovať historické obzory, upevňovať úctu k tradíciám ľudí.

Vybavenie : počítač, multimediálny projektor.

Priebeh podujatia:

1 moderátor. Slnko opäť vychádza nad naším mestom, nad našou krajinou a svojimi požehnanými lúčmi ohrieva všetko, čo máme radi, čo je nám také drahé, čím žijeme.

2 moderátorka. My sme generáciaXXIstoročia, šťastná generácia. Na vlastnej koži sme nezažili, čo je vojna, dozvedáme sa o nej z kníh, z filmov, z príbehov veteránov.

Hrá fonogram „Birch Dreams“. (Účinkuje Kobzon)

1 moderátor.

Všetko dýchalo takým tichom,

Zdalo sa, že celá zem ešte spí.

Kto vedel, že medzi mierom a vojnou

Zostáva len päť minút!

2 moderátorka. Pokojný spánok krajiny bol prerušený 22. júna 1941.

2 moderátorka

V éteri sa zrazu ozvali pamätné slová...

Zvukový záznam - Yu Levitan o začiatku vojny.

Zaznie pieseň „Svätá vojna“.

1 moderátor. 22. jún si pripomíname ako jeden z najtragickejších dní v histórii krajiny. Nacistické Nemecko zaútočilo na ZSSR bez vyhlásenia vojny.

2 moderátorka.

A krajina vstala a naježila sa

Bodáky, priekopy, ústie zbraní.

Tak sa začala veľká vojna, na ktorú ľudia nemajú právo zabudnúť.

1 moderátor.

Nad našou vlasťou číha smrteľné nebezpečenstvo. V krajine sa začala všeobecná mobilizácia.

Vykonáva sa pochod „Rozlúčka Slovana“.

2 moderátorka. Tým, ktorí išli do boja za vlasť, prežili a zvíťazili...

1 moderátor. Tým, ktorí odleteli s dymom z buchenwaldských pecí...

2 moderátorka. Tým, ktorí sa zahriali dychom počas chladných nocí obliehania...

1 moderátor. Pre tých, ktorí na prechodoch riek kráčali ako kameň na dno...

2 moderátorka. Tým, ktorí stroskotali bez mena na stáročia vo fašistickom zajatí...

1 moderátor. Tí, ktorí namiesto pontónových mostov padali pod autá.

2 moderátorka. Pre tých, ktorí neopustili svoje stroje na 16 hodín denne...

1 moderátor. Pre tých, ktorí zbierali každý klásky na poliach...

2 moderátorka. Tí, ktorí boli pripravení dať svoje srdce za spravodlivú vec...

1 moderátor. Naša skladba je venovaná všetkým, ktorí sa dostali do nesmrteľnosti a zvíťazili.

2 moderátorka.

Pamätáme si, ako horeli háje,

Zem sčernela, pila krv.

Vojaci bojovali v spravodlivom boji

A zomreli ďaleko od domova

Za Rus, za svoju vlasť!

Verš sa predvádza. M. Agashina „Stalingradskému vojakovi“

2 moderátorka. Vojna...Na každý kilometer - sedem a pol tisíc zabitých, teda 15 ľudí na každé dva metre.

1 moderátor. A koľko bolo zranených, koľko mladých chlapcov zostalo postihnutých...

2 moderátorka. Koľko bolo umučených v koncentračných táboroch...

1 moderátor. Koľko vdov a sirôt zostalo po vojne?

2 moderátorka. Ako môžeme merať ľudský smútok? A je skutočne možné merať hrdinstvo sovietskeho ľudu v číslach?

Zaznie pieseň „Dark Night“.

1 moderátor . Žena a vojna. Zdá sa, že tieto pojmy sú nezlučiteľné. Ale keď prišla Veľká vlastenecká vojna, v ktorej sa rozhodovalo o osude národov, takmer milión žien sa chopilo zbraní.Ženy, ktoré zostali v tyle, pracovali pre potreby frontu a snažili sa postarať o domácnosť a deti. Čakali na návrat vojakov-bojovníkov domov, posvätne verili vo víťazstvo!

2 moderátorka. Myšlienky o ich milovaných ženách zohrievali vojakov, dodávali im silu, inšpirovali ich k hrdinským činom, k obrane svojho domova, milovaného, ​​detí, vlasti.

Zaznie pieseň „Ogonyok“.

1 moderátor Veľká vlastenecká vojna trvala 1418 dní. Fašistickí barbari zničili a vypálili 70 tisíc miest a dedín.

2 moderátor: Nepriateľ neušetril ani ženy, ani starcov, ani deti. Vojna si vyžiadala 27 miliónov obetí. Musíme si pamätať túto hroznú cenu zaplatenú za naše víťazstvo.

1 moderátor:

Mestá horia pri západe slnka

Nebuď smutný, nedúfaj v zázrak.

Chodia tam poschodia

A už sa odtiaľ nevrátia.

2 moderátor:

Vlasť nás odprevadila

Odovzdala plášť aj pušku.

Nežiadal som zomrieť v boji

A nenaučila nás ustupovať v boji.

Zaznie pieseň „Posledná bitka“.

2 moderátor:

Zapamätajme si všetkých po mene,

Spomeňme si srdcom.

Toto nie je potrebné pre mŕtvych,

Potrebujeme to živé.

Vyhlásená je minúta ticha.

1 moderátor

Prosíme vás, aby ste si pamiatku obetí uctili minútou ticha.

Zvukový záznam znie - Yu Levitan o konci vojny.

1 moderátor: Víťazstvo! Ako dlho ste boli očakávaní pre každého sovietskeho človeka, pre všetky národy oslobodené od fašizmu

Zaznie pieseň „Májový valčík“.

1 moderátor: Banner víťazstva je šarlátový - symbol priateľstva a šťastia ľudí.

2 moderátor: Banner víťazstva je šarlátový - to je mier pre planétu ľudí!

spolu: Šťastné sviatky, šťastný Deň víťazstva!

1 moderátor: A teraz sa pre vás predvádza valčík kadetov.

Prehráva sa pieseň „Victory Day“.

Späť dopredu

Pozor! Ukážky snímok slúžia len na informačné účely a nemusia predstavovať všetky funkcie prezentácie. Ak vás táto práca zaujala, stiahnite si plnú verziu.

Ciele:

• predstaviť historické fakty Veľkej vlasteneckej vojny, život regiónu Takhtamukai v tom čase;
• rozvíjať schopnosť empatie, rozvíjať schopnosť počúvať druhých; pestovať zmysel pre vlastenectvo.

Vybavenie: portrét A. Exuperyho, fotografie vojnových hrdinov, fonogramy vojnových piesní.

PRIEBEH PODUJATIA

učiteľ: Drahí priatelia! Vážení hostia! Dávame do pozornosti mimoškolské podujatie „Bojovali za vlasť“, venované 68. výročiu oslobodenia regiónu Takhtamukai od nacistických okupantov. (Snímka 1)

Hrá hudba. Na scéne sa objaví Malý princ.

Malý princ: Počuj, videl si môjho priateľa Antoina de Saint-Exupéryho?

Moderátor 1:(obracia sa na publikum): Ako mu mám povedať, že zomrel jeho priateľ spisovateľ Antoine de Saint-Exupéry?! Kedysi dávno, počas vojny!

Moderátor 2: Vieš, bola vojna. Je to predsa vojenský pilot. Jedného dňa odletel a už sa nevrátil.

Malý princ: Počuj, čo je vojna? Potrebuje to niekto?

Moderátor 1: Musíme, musíme Malému princovi vysvetliť, čo je vojna.

Moderátor 2: A potom nám Malý princ pomôže zničiť hnev, nenávisť, ľahostajnosť, márnivosť a sebectvo v ľudských srdciach.

Moderátor 1: Zem nie je ľahká planéta. Na Zemi ľudia veľa bojovali.

Moderátor 2: Vojny sú prospešné pre kráľov – získavajú nové územia a pre obchodníkov – ich tučné peňaženky sú plné zlata. .

Moderátor 1: Milióny ambicióznych ľudí dostávajú nové zákazky. Už chápete, kto potrebuje vojnu?

Moderátor 2: Bol jeden taký hrdina, volal sa cisár Napoleon Bonaparte. Pred takmer 200 rokmi žil v krajine vášho priateľa, vo Francúzsku.

Moderátor 1: Keď mu šťastie dalo moc, rozhodol sa, že celý svet by mal patriť jemu.

Moderátor 2:Ľudia si to však nemysleli. Začala sa vojna, ktorá spálila mnoho krajín ohňom. Ale národy cisárovi dokázali, že dokážu žiť aj bez neho.

Moderátor 1: V dvadsiatom storočí sa objavil ďalší bojovník. Volal sa Adolf Hitler. Vychoval celé plemeno ľudí - barbarov, schopných len vyhladzovania a v roku 1939 začal vojnu, najstrašnejšiu na svete.

Moderátor 2: Francúzsko hrdinsky odolalo a po 42 dňoch sa vzdalo nacistom.

Moderátor 1: Najviac utrpel Sovietsky zväz. Vojna trvala štyri roky. Nacisti boli vyhnaní z našej krajiny.

Moderátor 2: Počúvajte, deti, čo je vojna. Začalo to v roku 1941.

(Snímky 3, 4, 5)

Moderátor 1: 22. jún 1941 je jedným z najtragickejších dní v histórii našej krajiny. Bol deň voľna. Mestá a dediny spali, mladí ľudia chodili po promóciách. Absolventi snívali o svojej budúcnosti. Neboli žiadne známky problémov. Len čo začalo svitať, hodiny ukazovali štyri hodiny ráno... A zrazu toto ranné ticho prerušila mohutná invázia vojenskej techniky: dunenie lietadiel, rinčanie tankov, streľba zo samopalov. . Ozval sa neznámy hlas...
V tom čase už nemecké jednotky dobyli mnoho európskych krajín: Československo, Poľsko, Maďarsko, Bulharsko, Juhosláviu. Nepriateľ bol krutý a silný...Plece pri pleci sa celá krajina, mladí i starí, postavila na obranu vlasti.

Študent 1: Tak ako v celej krajine, aj v regióne sa začala mobilizácia. V priebehu niekoľkých týždňov po začiatku vojny odišlo dobrovoľne na front viac ako dvetisíc ľudí a celkovo z 27-tisíc obyvateľov regiónu prešlo počas vojnových rokov do aktívnej armády 8-tisíc ľudí.

Študent 2: Jedna z prvých bitiek vojny sa odohrala pri pohraničnej pevnosti Brest. Jej hrdinská posádka bojovala asi mesiac, hoci nemecké velenie vyčlenilo na dobytie pevnosti len niekoľko hodín. Medzi hrdinských obrancov pevnosti Brest patrili vojaci z oblasti Takhtamukai. Sú to Grigory Koshakov, Yusuf Lovpache, Mukharbiy Shatum, Chelemet Derbok, Shaban Layuk. Ayub Baste z Panakhes, Yusuf Shalyakho z Afipsip zomrel smrťou statočných neďaleko Brestu

(Snímky 8, 9)

Študent 3: Pred úsvitom 22. júna 1941 sa na pohraničné stanovište presunul prápor fašistov, ktorému velil náš krajan nadporučík Alexander Sivachev pod rúškom ťažkej delostreleckej a tankovej paľby. Bojovníci základne viac ako 12 hodín odrážali útoky fašistov. Hranicu sa im podarilo prekročiť, až keď zomrel celý personál základne. Alexander Sivachev bol posmrtne vyznamenaný Radom vlasteneckej vojny prvého stupňa.
Jeho meno nesie ulica a škola v dedine Enem, ktorá je základňou neďaleko mesta Grodno v Bielorusku.

Študent 4: Nacisti utrpeli ťažké straty a pokračovali v postupe do vnútra krajiny. Zajali Bielorusko, Litvu, Lotyšsko, Estónsko, Moldavsko a mnohé regióny Ukrajiny. Ťažké boje prebiehali pri Kyjeve a Odesse. Leningrad bol v obkľúčení. Nepriateľ sa rútil smerom k Moskve. Mnohí naši krajania odvážne bránili hlavné mesto Ukrajiny – Kyjev. Guchips Pseush zomrel neďaleko tohto mesta a náš krajan Sergej Ulezko bol vážne zranený.

Študent 5: Každý deň Veľkej vlasteneckej vojny bol činom na fronte a za nepriateľskými líniami, prejavom bezhraničnej odvahy ľudu a lojality k vlasti. "Rusko je skvelé, ale nie je kam ustúpiť - Moskva je za nami!" - tieto slová povedal hrdina - Panfilov Vasily Klochkov. 28 Panfilovovcov zastavilo nepriateľské tanky pri Moskve za cenu svojich životov. V bitkách pri Moskve boli zranení Ivan Tašnikov z obce Prikubanskij, Pjotr ​​Nedoruev z Enemu, Rashid Savv z Novobžegokaja.

Študent 6:

Moskvu zmietla fujavica,
Jedli znecitlivenie v mauzóleu,
A vojna kráčala po Červenom námestí -
Unavený, v prešpikovanom kabáte.
Prápory prichádzali z prvej línie,
Na prehliadku kráčali zákopoví vojaci.

Študent 7: A nepriateľ začal ustupovať. Naše jednotky pomaly, ale isto zahnali fašistov späť do jeho brlohu. 1418 dní, krok za krokom, vojaci Červenej armády oslobodzovali svoju zem od nepriateľov.

Študent 8:

Na poli, pozdĺž strmého brehu,
Popri chatrčiach
V súkromnom sivom kabáte
Išiel vojak.
Vojak kráčal, nepoznajúc žiadne prekážky,
Vojak kráčal a strácal priateľov.
Často sa stávalo -
Kráčal som bez zastavenia,
Vojak kráčal vpred...

Študent 9: V lete 1942 začal nepriateľ ofenzívu na južnom fronte. Po dobytí mesta Rostov začali nacisti ofenzívu v dvoch smeroch: na juh - na Kaukaz a na východ - na Stalingrad.

(Snímky 14, 15)

Študent 10: Slávna bitka o Stalingrad trvala 200 dní a nocí. V meste sa bojovalo o každé poschodie, dom, byt, ulicu. Bolo to absolútne peklo. Slávne stránky do kroniky bitky pri Stalingrade napísali naši krajania: Khalid Achmiz, Yusuf Khizetl, Khot Bzhasso, Pavel Serzhanov, Vladimir Titenkov a mnohí ďalší.

(Snímky 16, 17, 18, 19)

Študent 11: 10. augusta 1942 dobyli nacisti mesto Krasnodar. 12. augusta bolo územie regiónu Takhtamukai úplne okupované nacistami. Nastali temné dni okupácie. Počas obdobia okupácie pôsobilo na území Krasnodar a Adygea asi 86 partizánskych oddielov. Robili všetko možné, aby podkopali sily fašistov.

Študent 12: A vo vzácnych chvíľach pokoja ľudia spomínali na svoj domov, na svojich príbuzných a blízkych ľudí. Predstavovali si, ako šťastne budú žiť po vojne...

Pechota pochodovala, tanky útočili
V tejto ťažkej hodine však nikto neuhol
"Tri tankisti - traja veselí priatelia"
Túto pieseň si teraz zapamätáme. (Tri tankery)

Nepriateľ sa triasol, keď počul o „Katyusha“
Sila Kaťušov viedla vojakov vpred
Vypočujte si bojovú pieseň,
Čo o nej ľudia dávali dokopy a spievali. (Hrá pieseň „Katyusha“)

Bojové, prašné cesty
Vzali ťa do smrteľného boja,
Len málokomu sa však podarilo vrátiť.
Spievajte pieseň na pamiatku zosnulých. (Hrá pieseň „Oh, roads“)

O koľkých bezmenných výšinách
Musel si to vziať krok za krokom,
Do útoku prešla neporaziteľná čata
A sovietska vlajka sa trepotala vo vetre.

(Hrá sa pieseň „At a Nameless Height“)

Študent 13: 11. januára 1943 začali vojská Červenej armády ofenzívu a 29. januára 1943 bola oslobodená celá východná časť Adygeje. Na území okresu Takhtamukay prebiehali prudké boje. Osady niekoľkokrát zmenili majiteľa. 12. februára 1943 boli oslobodené obce Supovský, Nový Sad a obce Takhtamukai a Kozet.

Študent 14: 13. februára 1943 bola oslobodená obec Enem. Medzi osloboditeľmi boli naši krajania Alexej Černik a Semjon Chludejev. V ten istý deň po urputnom boji vojaci 32. gardovej streleckej divízie a 83. horskej streleckej divízie oslobodili obec Novobžegokai.

(Snímky 27, 28)

Študent 15: 14. februára prekročili vojaci 32. gardovej streleckej divízie rieku Afips a oslobodili farmu Kovalenko. Po začatí útočných operácií oslobodila 353. pešia divízia 15. februára 1943 dedinu Panakhes. Od 13. februára do 18. februára 1943 prebiehali boje o obec Afipsip a do 7. hodiny ráno 18. februára bola táto obec oslobodená. O 14.00 bola oslobodená obec Pseituk. Tak skončila operácia na oslobodenie nášho regiónu od nacistických útočníkov.
A pred Veľkým víťazstvom zostávalo ešte 816 dlhých dní a nocí...

(Snímky 29,30)

Moderátor 2: Vojaci regiónu Takhtamukai hrdinsky bojovali na fronte od prvého do posledného dňa vojny. Bojovali pri Breste a Moskve, Leningrade a Kyjeve, bránili Stalingrad a Novorossijsk, oslobodzovali európske krajiny a dostali sa do Berlína. Ale nie všetci vojaci sa z tej vojny vrátili domov.

(Snímky 31, 32, 33)

Študent 16: Počas oslobodzovania regiónu Takhtamukai zahynulo veľa vojakov. Mená vojakov, ktorí položili svoje životy za oslobodenie nášho regiónu, zostanú navždy v pamäti jeho obyvateľov. Masové hroby, kde sú pochovaní osloboditelia, sa stali pre obyvateľov regiónu posvätnými miestami.

Moderátor 1: Ulice sú pomenované podľa vojenských jednotiek, ktoré oblasť oslobodili. Mnohým osloboditeľom bol udelený titul čestných občanov kraja. Medzi nimi sú Alexey Michajlovič Černik, Alexander Kirillovič Teplov, Pyotr Andreevich Terekhov a ďalší.

Moderátor 2:

Vojna skončila,
Ale spievaný piesňou,
Nad každým domom
Stále krúži
A nezabudneme
Čo je viac ako 20 miliónov
Odišiel do nesmrteľnosti
Žiť s nami.

Moderátor 1:Účastníkov tých hrozných udalostí je čoraz menej, o to väčšia je naša zodpovednosť voči týmto úžasným ľuďom. Nízka poklona a veľká vďaka všetkým, ktorí nám dali možnosť žiť a študovať pod jasnou, pokojnou oblohou.

(Snímky 36,37)

Moderátor 2:

Pre šťastie a život vo svete,
Kvôli vojakom, ktorí vtedy padli,
Nech na planéte nie je vojna

všetky: Nikdy! Nikdy! Nikdy!

Hrá sa pieseň „Neboj sa, mami!“.

Referencie:

1. R. H. Savv"Obvod Takhtamukaisky"
2. R. H. Savv“Obvod Takhtamukay počas Veľkej vlasteneckej vojny”
3. Materiály o vývoji venované 60. výročiu víťazstva v druhej svetovej vojne (časopis „Základná škola“ príloha novín „Prvý september“)
4. Fotografie a spravodajstvo z vojnových rokov.
5. Materiály webových stránok

Literárny a hudobný večer

„Rusko je moja vlasť“

Milujem ťa, Rusko moje,

Pre jasné svetlo tvojich očí,

Za myseľ, za sväté skutky,

Milujem ťa, hlboko ťa chápem

Odíď preč zadumaný smútok,

Milujem všetko, čo sa volá

Jedným širokým slovom, Rus.

Takýmito srdečnými slovami z básne S. Vasilieva v podaní Anastasie Chmutovej sa začal literárno-hudobný večer venovaný Dňu Ruska, ktorý sa konal v Duchovnom a vzdelávacom centre na základe vzorovej vidieckej knižnice Lomov.

Čo môže byť sladšie, neoceniteľnejšie ako vaša rodná zem? Zdá sa, že tu slnko svieti jasnejšie, letný vánok je chladnejší, kvety sú voňavejšie a kopce sú zelenšie. Jednoznačným potvrdením tejto axiómy sa stala výstava kresieb lomovských detí o svojej vlasti, ktorú knižnica pripravila špeciálne pre podujatie.

Túžba poznať Rusko a ruskú dušu vždy bola a zostáva charakteristická pre Rusov. čo je to Rusko? Čo je láska k Rusku? Čo to znamená byť Rusom? Hostitelia večera, Seminog O.V., navrhli zamyslieť sa nad týmito otázkami. a Solgalova T.A.

A akoby našli odpovede na tieto otázky, účastníci podujatia čítali básne o vlasti, o láske k Rusku, o tom, aké dôležité je chrániť a vážiť si to, čo naši predkovia tak usilovne chránili pre nás.

Jasnou ozdobou sviatku sa stali srdečné piesne o Rusku v podaní ukrajinskej Ksyusha, Gorodova Katya, Chmutova Nastya, Trapeznikova Nastya, Naydenova Katya.

História ruského štátu pohltila históriu mnohých krajín a národov. Štát Rusko existuje už 1150 rokov. V jej živote bolo veľa slávnych a smutných stránok. Ktokoľvek sa pokúsil zajať a zničiť Rusko. Prešla mongolsko-tatárskym vpádom aj poľsko-litovským zásahom a fašistické jarmo ju nešetrilo. Ale ako fénix vstal z ruín a popola a len zlaté koruny jeho kupol sa jasnejšie leskli a charakter Rusov sa upevnil.

O význame vlasti v osude pravoslávneho človeka hovoril rektor kostola sv. Mikuláša v obci Lomovo otec Alexander (Kostyuk).

Vedúca knižnice Seminog Olga Vasilyevna pozvala účastníkov podujatia na fascinujúcu cestu časom, ponorením sa do sveta kníh o dejinách Ruska prezentovaných na výstavách kníh „Slávne míľniky ruskej histórie“ a „História robí“. Neopakovať sa! Učí lekcie!"

K sviatku prítomným zablahoželali pozvaní hostia: vedúca učiteľka MBOU „Lomovskej strednej školy“ Lyubov Vasilievna Chepeleva a riaditeľka Lomovského modelového domu kultúry Zoya Arkhipovna Verevskaya.

Rok 2012 bol vyhlásený za Rok ruských dejín. A nie náhodou. Tento rok si pripomíname mnohé výročia v histórii krajiny: 1150 rokov od zrodu ruskej štátnosti, 770 rokov od bitky na ľade, 400 rokov od vyhnania poľských útočníkov z Moskvy milíciami vedenými Mininom a Požarským, 200 rokov bitky pri Borodine. Stalo sa tiež, že najsvetlejšie stránky v histórii krajín sú nejakým spôsobom spojené s vojnami. Rusko sa naučilo pevne držať štít a dvíhať meč pevnou rukou, aby sa ochránilo. Ale aj tak…

Rusko nezačalo mečom,
Začalo to kosou a pluhom,
Ale pretože krv nie je horúca,
Ale preto, že ruské rameno
V živote sa ma hnev nedotkol.

Seminog Olga,

Vedúci predajne modelov Lomovskaya

vidiecka knižnica

Pozor! Správa stránky rosuchebnik.ru nezodpovedá za obsah metodického vývoja, ako aj za súlad vývoja s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom.

Scenár literárneho a poetického večera "Piesne vojnových rokov"

Účel podujatia: Podporujte pocit spolupatričnosti k histórii vašej krajiny prostredníctvom vojnových piesní.

Ciele podujatia:

1. Podporovať plné vnímanie vojenskej piesne;
2. pestovanie rodinných hodnôt;
3. Rozvoj tvorivých schopností;
4. Formovanie morálnych vlastností.

Formy organizovania detských aktivít: koncert

Priebeh udalosti

Video "Ak nie ty, tak kto?"

Duet: „Moje Rusko“ Nastya Vyshinskaya a Alisa

Vedúci: Veľká vlastenecká vojna je jednou z najkrvavejších vojen v histórii ľudstva, na ktorú by sa nikdy nemalo zabudnúť.

Vedúci: Mnohí z tých, ktorí bránili svoju vlasť, odišli, no spomienka na nich a vojakov, ktorí položili svoje životy na bojiskách, nevybledne ani po stáročiach. Boli to oni, ktorí potom bránili našu vlasť pre naše blaho, boli to oni, ktorí riskovali svoje životy pre náš lepší život. A v tomto ťažkom boji im pomáhal tank, guľomet a pieseň.

Vedúci: Piesne v prvej línii paľby boli potrebné ako vzduch. „Bez piesní je vojna dvojnásobne ťažká,“ zdôrazňuje príslovie v prvej línii. Vo chvíľach oddychu mi skladba umožnila uvoľniť sa a oddýchnuť si. A v rozhodujúcich chvíľach pomohla zmobilizovať sily, zbaviť sa slabosti a paniky.

1 čitateľ:

Na prvý pohľad možno
Nič v nich nie je.
Že sa zase trápim
Piesne z vojnových rokov?
Pre nás niečo posvätné
Skryté v ich hlbinách.
Čiary, ktoré stoja
Chcem počúvať.
Vyblednutý atrament
Vyblednutý zápisník
Čiary, s ktorými sa to stalo
Je pre nás jednoduchšie zomrieť.
Piesne z vojnových čias
Čo nám ušetrili
Všetko nedotknuteľné
Naše srdcia sú v zálohe.

Duet: „Od hrdinov minulých čias“

Vedúci: Pieseň vojnových rokov... Spolu s Vlasťou sa od prvých dní vojny zaradila do radov vojakov a kráčala po prašných a zadymených cestách vojny až do jej víťazného konca. Pieseň zdieľala s bojovníkom strasti i radosti, povzbudzovala ich veselým a šibalským vtipom a smútila s nimi nad ich opustenými príbuznými a blízkymi. Pieseň pomohla vydržať hlad a chlad, ťažké dlhé hodiny práce v mene víťazstva. Básne a piesne viedli do boja a stali sa ničivou zbraňou.

Vedúci: Zdalo sa, aké iné piesne sú, keď je vojna, všade naokolo je smútok, smrť sa každú minútu pozerá ľuďom do očí? Vôbec nie je čas na pesničky. Ale všetko je práve naopak. Každý potreboval piesne: pomáhali vojakom v ťažkých časoch a pri piesňach relaxovali pri odpočinku. A v tých, ktorí na nich čakali, piesne vzbudzovali nádej, že sa k nim ich blízki vrátia živí a zdraví.

2 Čitateľ:

Vojaci spievali ako školáci
A ako vojaci sme spievali.
Všetci spievali spravodlivo a statočne -
A opatrovateľka v starej šatke,
A v nepremokavých čižmách doktorova manželka,
Zabudnite na teplomer v ruke.
Zahanbene vstúpili hlavní nakladači
A ticho stojac za posteľou,
Veľký, hrdý a smutný,
Zložili si klobúky a začali spievať.
Počuli sme vzdialené výbuchy,
A bolo to sväté a jasné...
To je všetko - armáda,
To všetko zachránilo vlasť.

Vedúci: Zaznie pre vás pieseň v podaní speváckeho zboru “MKOU SOŠ č. 6”. Slovo a hudba „Vojaci išli do vojny“ Igor Russkikh.

Refrén: „Vojaci išli do vojny“

3 Čitateľ:

Priviedli vojaka k lekárskemu práporu,
Doktor povedal: "Nedožije sa noci."
„Chcel by som pieseň...“ zašepkal vojak:
"Už dlho som bol hladný po pesničkách..."
Bolesť je neznesiteľná a akútna,
Sto úlomkov rozdrvilo telo,
A sestra, unavená sestra
Spievala nad vojakom až do svitania.
Ak je tam pieseň, znamená to, že priateľ je nablízku,
To znamená, že smrť ustúpi, strach...
A zdalo sa, že okolo nie je žiadna vojna,
Ak sa pieseň točí nad vami

Duet: „Vojak kráča mestom“

Vedúci:Ďalšia pieseň „Tak dlho sme neodpočívali“ z filmu „Oslobodenie“ z cyklu „Bitka o Berlín“ so slovom a hudbou Michaila Nozhkina nám tiež sprostredkúva plnosť pocitov, ktoré jednoduchý obyčajný vojak v tomto zažil. monštruózna vojna.

Duet: „Tak dlho sme neodpočívali“ (Trapeznikova L., Sysoev A.)

Vedúci: Na rozdiel od známeho aforizmu „Keď zbrane hučia, múzy mlčia“, bola poézia a hudba počas vojnových rokov v popredí tých, ktorí bránili česť a slobodu svojej rodnej zeme. Vášnivo a oduševnene vyjadrovala nenávisť a hnev, smútok a utrpenie ľudí. Vojenská pieseň sa stala jedným z impozantných druhov literárnych zbraní - nesmrteľných a nezabudnuteľných.

Vedúci: Kto povedal, že sa musíte vzdať spievania vo vojne? Po bitke si srdce pýta hudbu dvojnásobne! – povedal hrdina básne Alexandra Tvardovského „Vasily Terkin“. A mal pravdu a všetci veteráni, hrdinovia Veľkej vlasteneckej vojny, domáci frontoví pracovníci a vy a ja, súčasníci, s ním súhlasíme.

Súbor: „Pradedo“.

4 Čitateľ:

Chceme na našej planéte
Deti nikdy neboli smutné.
Aby nikto neplakal, nikto nebol chorý,
Kiežby náš detský zbor mohol zvoniť.
Aby sa srdcia všetkých navždy zblížili.
Láskavosť, aby sa každý mohol učiť.
Takže planéta Zem zabudne,
Čo je to nepriateľstvo a vojna?

Vedúci:

A vojenské pole sa ochladilo, jarná vôňa orby
A na oblohe sa ozýva detský výkrik: "Už nechceme vojnu."

Refrén: Chcem, aby už nebola vojna

5 Čitateľ:

Pamätajte! v priebehu storočí, v priebehu rokov - pamätajte!
Pamätajte na tých, ktorí už nikdy neprídu!
Zadrž stonanie v hrdle, trpké stonanie.
Buď hodný pamiatky padlých!
Povedzte o nich svojim deťom, aby si ich zapamätali!
Povedzte o nich deťom detí,
Aj na zapamätanie!
Vo všetkých časoch nesmrteľnej Zeme,
Pamätajte!

Vedúci: Piesne o vojne sú piesne o vlasti, o stretnutí a odlúčení, o strate a nádeji. Piesne víťazstva! Piesne, ktoré navždy spoja tieto dva tak odlišné životy, vojenský a mierový, vláknom. A táto niť posvätnej spomienky o veľkom čine udatného sovietskeho vojaka sa nepreruší, kým budú naďalej znieť piesne o vojne.

Vedúci:

Nech ťažká meď orchestrov plače,
Veteráni, otcovia,
Právom si nesmrteľný.
A víťazstvo bude svietiť!
A ohňostroj odpáli!
A budúcim spevákom
Spievajte vám večnú slávu!

Pieseň „Deň víťazstva“ (10 kl)

Vedúci: Týmto sa naše podujatie venované piesňam vojnových rokov skončilo. Zbohom!

Vlastenecká výchova mladšej generácie bola vždy jednou z najdôležitejších úloh modernej školy, pretože detstvo a dospievanie sú tým najplodnejším obdobím na vštepovanie posvätného citu lásky k vlasti. Vlastenecká výchova znamená u študentov formovať lásku k vlasti, neustálu pripravenosť ju brániť, k svojim predkom.

Podujatie vlasteneckej výchovy je zamerané na neúnavnú prácu na vytváraní pocitu hrdosti na prácu a ľudí, úcty k ich úspechom a hodnotným stránkam minulosti u školákov.

Dnes sa radikálne mení vzťah ruského občana k štátu a spoločnosti. Dostal veľké možnosti realizovať sa ako samostatný človek v rôznych oblastiach života a zároveň sa zvýšila zodpovednosť za svoj osud i osudy iných ľudí. Za týchto podmienok sa vlastenectvo stáva najdôležitejšou hodnotou, integrujúcou nielen sociálne, ale aj duchovné, mravné, ideologické, kultúrne, historické, vojensko-vlastenecké a iné aspekty. V podmienkach formovania občianskej spoločnosti a právneho štátu je potrebné vychovať zásadne nový, demokratický typ osobnosti, schopný inovácií, riadenia vlastného života a aktivít, záležitostí spoločnosti, pripravený oprieť sa o vlastné sily, zabezpečiť si finančnú nezávislosť vlastnou prácou. Detstvo je pre systém občiansko-vlasteneckého vzdelávania najoptimálnejším vekom, keďže je obdobím sebapotvrdzovania, aktívneho rozvíjania spoločenských záujmov a životných ideálov.

Cieľové publikum:

• Žiaci 5.-8.

Postavy:

• Moderátor 1
• Moderátor 2
• Čitatelia (6 ľudí)

Materiály a vybavenie:

• Hudobné vybavenie.
• Svietnik a sviečka (na dekoráciu javiska.)
• Košík s kvetmi (na položenie)
• Červená mašľa (pre plaketu)

Hudobný materiál:

• Pieseň „Where the Motherland Begins“
• Pieseň "Milujem ťa, život"
• Pieseň "Deň víťazstva"
• Mitron
• Pieseň "Slnečný kruh"

Úlohy

1. vykonávanie primeranej organizačnej činnosti na vytváranie podmienok na efektívnu vlasteneckú výchovu školskej mládeže;
2. príprava mladých ľudí na splnenie ich vojenskej povinnosti brániť vlasť
3. formovanie aktívneho občianstva medzi deťmi, dospievajúcimi a mládežou
4. zvýšiť vlastenecké vedomie, morálne a etické usmernenia;

Hlavný obsah

1. moderátorka. Pekný deň všetkým!
Po prelistovaní stránok nášho časopisu o pár minút začneme náš „Ústny časopis „Ako sa ti žije, veterán?“ s ľuďmi, bez ktorých by snáď dnešok neexistoval.

2. moderátorka. Vlasť je jediná vlasť jedinečná pre každého človeka, ktorá mu bola daná osudom, odkázaná jeho predkami. Nie náhodou si ľudia v ťažkých, kritických chvíľach svojho života spomínajú na miesto, kde sa narodili, kde prežili detstvo, t. vaša malá vlasť ako súčasť veľkej vlasti.

Čitatelia:

1 Obrovská rozloha polí, rozprestierajúce sa brezy s bielymi kmeňmi. Riečne záplavy, stepi, obrovské priestranstvá. Je to Rusko. Pozeráte sa do jasnej modrej oblohy, prechádzate sa po lesných cestičkách, sedíte pri chladnej rieke. A toto je Rusko!

2 Staroveké múry Kremľa. Lesk kupol nad chrámami. Stopa minulého života. A toto je Rusko. Ruky matky, všetky piesne sú pri tvojej kolíske. Voňavý chlieb na sviatočnom stole. Aj toto je Rusko.

3 Každého človeka, ktorý má rád svoju vlasť, dojíma a dojíma naša jednoduchá, prapôvodne ruská príroda, plná poézie a šarmu. Naše rodné krajiny, aj keď nie sú bohaté, sú pre nás, ľudí žijúcich v Rusku, krásne.

(Hrá pieseň „Where the Motherland Begins“).

4
Posvätná zem mojej krajiny,
Ako sivovlasá matka bozkáva svojho syna,
Keď sa vráti z vojny.
Chcem pobozkať svoju rodnú zem,
Ako ju slnko bozkáva ráno,
Ako transparent bozkávajúci vojakov vo vetre,
Prísaha, že neustúpi.

5 Každý národ našej vlasti je jedinečný a má svoje vlastné národné charakteristiky. Ruský ľud sa snaží žiť v priateľstve s inými národmi. Ruský ľud okamžite reaguje na akékoľvek nešťastie svojich bratských národov a je vždy pripravený poskytnúť nezištnú pomoc.

(Hrá pieseň „Milujem ťa, život“.)

6 V priebehu mnohých storočí museli Rusi viac ako raz brániť slobodu a nezávislosť svojej vlasti.

Neraz vás ohrozovali vaši nepriatelia.
Zmietli vás - neodvážili sa.
Moja láska, krajina Ruska,
Nemohli ťa zničiť.
Boli ste pošliapaní – nie pošliapaní.
Spálili ťa – nespálili ťa.
Ty a ja sme zažili všetko
A ešte viac, ako mohli.

1. moderátorka. Najmä naši ľudia dostali víťazstvo vo Veľkej vlasteneckej vojne za vysokú cenu. Kráčala 1418 dní, teda takmer 4 roky. Boli to roky trápenia, smútku a tvrdej práce. Mestá a dediny boli zdevastované, polia boli spálené, sny a nádeje sovietskeho ľudu boli prerušené. Zároveň to boli roky odvahy a nezištnej lásky k vlasti.

(Hrá pieseň „Deň víťazstva“.)

2. moderátorka. Dnes sú medzi hosťami vojnoví a robotní veteráni: Merzlyakov S.F., Skorikova Z.Ya., Kozhevnikov S.V.

Otázky od korešpondentov

• Povedz mi, koľko si mal rokov, keď si išiel na front?
• Ako ste sa cítili, keď nacistické Nemecko zradne zaútočilo na našu krajinu?
• Poprosím ťa, aby si si spomenul na to hrozné obdobie, ktoré si vtedy zažil, aké si mal pocity?

1. čitateľ
V sedemnástich
Vstúpili ste do formácie vojaka.
Všetky kabáty sú sivé.
Všetky majú rovnaký strih.

2
Rana spôsobená vlasti,
Každý z nás cíti
V hĺbke svojho srdca.

3
Naozaj mi o tom môžeš povedať?
V akých rokoch si žil?
Aké nezmerné bremeno
Padla na plecia žien!

4
Simonov má nasledujúce riadky:
A v krátkom okamihu si musíte okamžite spomenúť,
Pamätáš si nie veľkú krajinu,
Ktorý z nich ste precestovali a naučili sa?
Pamätáte si takú vlasť,
Ako si ju videl ako dieťa.

Otázka korešpondenta:

• Mali ste niekedy také chvíle, keď ste si spomenuli na svoju rodnú zem?

5
Svätá pomsta nás vedie do krvavého boja,
Takže, súdruhovia, v boji zvíťazíme.
Pre mestá a dediny ruskej slávy
A pre Rusko - vašu vlasť!

Otázka korešpondenta:

• Na ktorý súboj najradšej spomínate?
• Prezraďte, aké zranenia vás prinútili na chvíľu opustiť rad a vyliečiť si rany?
• Povedz mi, aké pesničky si spieval na fronte?
• Povedzte mi, bolo ťažké potlačiť strach v bitkách a čo k tomu prispelo?

1. moderátorka. Sú tu pamätníky, obelisky, pamätníky. Dnes stoja ako strážcovia pamäti. Ľudia k nim prichádzajú a odchádzajú, bronz a žula.

2. moderátorka. Naši spoluobčania, ako mnohí iní, odišli na front a už sa nevrátili. Tu sú ich mená, naši korešpondenti sa porozprávali so svojimi príbuznými a vytvorili malú „Knihu spomienok“ o ich osude, ich osudy nájdete na webovej stránke školy:

1. moderátorka. Posielame delegátov k Pamätníku s girlandou pamäti. Večná pamäť hrdinom! Uctme si ich minútou ticha.

Zaznie metronóm

2. moderátorka.
Vojaci sa vracali z vojny
Na železniciach krajiny.
Vo dne i v noci ich vozili vlaky,
Ich tuniky boli pokryté prachom
A ešte slaný od potu
V týchto dňoch nekonečnej jari.

Otázka korešpondenta:

• Povedzte, podarilo sa vám po vojne opäť navštíviť miesta, kde ste bojovali?
• Aké boli vzťahy medzi vojakmi v Červenej armáde?
• Kam ste sa vrátili po vojne a kto vás stretol?

1. moderátorka.
Vlasť, drsná a sladká,
Pamätá si všetky kruté bitky.
Nad hrobmi rastú háje,
Slávici oslavujú život v noci.

2. moderátorka.
Noste svoje medaily
Ako cez sviatky, tak aj vo všedné dni.
Na prísnych bundách
A módne bundy
Nosiť medaily
Aby všetci ľudia videli
Vy, ktorí ste vydržali vojnu
Na vlastných pleciach.

Vážení veteráni, prijmite od nás všetkých tieto skromné ​​suveníry.

ĎAKUJEM!

Vedenie.
Chcem to na našej planéte
Deti nikdy neboli smutné.
Aby nikto neplakal, nikto nebol chorý,
Kiežby náš detský zbor mohol zvoniť.
Aby sa srdcia všetkých navždy zblížili.
Láskavosť, aby sa každý mohol učiť.
Takže planéta Zem zabudne,
Čo je to nepriateľstvo a vojna?

(Pieseň hrá: „Sunny Circle.“)