Výraz dvakrát v jednej rieke, zmysel a význam.

Niektoré z týchto problémov sa vyvíjajú v spisovom spise časopisu. Jeden z nich vyhlásil to za metaforu: nikdy nemôžeme prejsť dvakrát v jednej rieke, pretože keď vstúpime druhýkrát, rieka sa zmení, nebude to rovnaké. Jediná konštanta sa mení. Dnes sa zmena zmenila.

Môžeme povedať, bez strachu z toho, že sa mýlim, že naša koncepcia času sa zrýchlila v našich vzťahoch s nami a s ostatnými. Počas celej histórie bol čas jednou z dôležitých premenných v ľudských vzťahoch, aj keď to nebolo vždy rovnako merané. Až do stredoveku sa nikto nestaral o meranie času v hodinách a minútach. V súčasnosti môžeme charakterizovať náš čas v nanosekunde. Jedná sa o časovú jednotku, ktorá sa používa v kvantovej fyzike, čo zodpovedá jednej miliardtine sekundy.

Zdá sa, že nie je dostatok času na meranie hodín a sekúnd. Musíme ju merať v nanosekundách. Všetko by malo byť už a keď je príliš neskoro. Máme dojem, že dni prechádzajú rýchlosťou nanosekúnd. Nevedomím si, že to končí v roku, v ktorom sme mali veľa vecí, ktoré boli zrušené. Pocit rýchlosti vytvára paradox vytvárania netrpezlivosti, čo nám dáva pocit, že nie je čas na dosiahnutie. Preto je úzkosť jedným z príznakov nášho veku.

To je to, čo je naša subjektivita postavená v kultúre, kde sa zrýchlenie primerane spotrebuje na trhu predaja a nákupu, v ktorom sa naša spoločnosť zmenila. Bez ohľadu na to, čo sa kúpilo, čo ho zaujíma. Môže ísť o automatický spin, akcelerovaný kurz jogy, desať sedení na liečbu fobie alebo psychotropnú budúcu generáciu. Hlavná vec nie je zastaviť. Nezastavujte sa na inom. Neprestávajte spoznať našu túžbu. Niektorí budú hovoriť: prečo zastaviť, ak existuje systém, ktorý nám ponúka všetko, čo potrebujeme.

V skutočnosti ide o problém: nepotrebujeme to, čo nám ponúkajú, ale preto, že to ponúkajú, potrebujeme to. Spisovateľ Don Delillo začína toto subjektívne zrýchlenie času v deväťdesiatych rokoch. Toto je desaťročné obdobie, v ktorom sa celosvetovo potvrdzuje hegemónia finančného kapitálu. Toto je desaťročie jedinečného myslenia o tomto takzvanom neoliberálnom kapitalizme. Cieľom bolo dosiahnuť zisk rýchlo a ľahko. Internet sa stal prostriedkom na investovanie peňazí prostredníctvom agentúr kótovaných na burze cenných papierov.

Rýchlo zarobil peniaze a rýchlo stratil peniaze a sedel pohodlne pred počítačom. Samozrejme, keď explodovala virtuálna bublina, pár vyhralo a veľa stratilo. Táto kultúra rýchlosti zahŕňa mnoho každodenných vzťahov, v ktorých je trvalá budúcnosť jedinou dôležitou. V postmodernej perspektíve sa dejiny skončili. Minulosť už nie je dôležitá. Všetko je zastarané a zastarané. Ako hovorí Don Delillo, vždy musíme ísť dopredu, nikdy sa nevrátim. Pochybnosť vyplývajúca z predchádzajúcich skúseností bola opravená.

Jeho výsledok - "vymyslite novú teóriu času." Toto je amnézia budúcnosti. Zobrazí sa však pamäť. To, čo nechceme zapamätať, prerušuje našu rýchlosť a zastaví nás. Možno nevedome, tí, ktorí sú vylúčení z tohto systému, našli spôsob: piket. Neobservovaní pracovníci prerušili ulicu alebo cestu a zastavili nás. Chceme sa dostať na miesto a nemôžeme. Niektorí sa bojí, pretože vidia v nich možnú budúcnosť. Neexistuje žiadny sektor, v ktorom by vláda chcela byť neviditeľnejšia ako sociálne vylúčené.

Napriek tomu je vždy príležitosť pokračovať. Z tohto dôvodu nie je nič lepšie než pamätať si Alberta Camusa v časti knihy "Plague": Tí, ktorí sa venovali inštalácii inštalácií, nemali v tejto veci veľkú zásluhu, pretože vedeli, že toto je jediná vec, ktorá zostala a nerozhodla, že by to bolo neuveriteľné , Tieto tímy pomohli našim spoluobčanom preniknúť hlbšie do moru a čiastočne ich presvedčili, že odkedy bola choroba, bolo potrebné urobiť to, čo bolo potrebné na boj proti nim.

Keď sa mor stala prácou niekoľkých, bola skutočne vnímaná ako to, čo to bolo, to je všetko. Slávna fráza sa pripisuje Herakletu z Efezu: nemôžete plávať dvakrát v tej istej rieke. V každom prípade psychológovia a neurológovia súhlasia alebo by sa mali zhodovať, že naše predchádzajúce skúsenosti určujú, ako reagujeme na nové situácie, ktoré nám boli predložené.

Keď sa teda poprvýkrát stretne s situáciou, bude to mať vplyv na to, ako v budúcnosti čelíme podobnej situácii. A to nie je spôsobené ničím iným ako schopnosť prispôsobiť sa zmenám. To je to, čo nazývame nervová plasticita, nová vlastnosť nervového systému. A aké je použitie plasticity?

Vďaka nej sme schopní dosiahnuť najväčšie úspechy, naučiť sa zvládnuť uliciach v Londýne, hrať na husliach alebo stať sa veľkými cirkusovými umelcami. Ak ste niekedy cestovali do Londýna alebo ste videli film alebo sériu v meste, kde sa narodil Sherlock, zistíte, že jednou z jeho medzinárodných ikon sú tzv. Taxíky, slávne retro-čierne kabíny.

Ak chcete získať licenciu, musíte predložiť dostatočný počet testov, aby ste získali svoje vlastné meno: Vedomosť je dobrá, Britániia môžu byť dosť dramatické, na ich schôdzach v parlamente nič viac nevidí. Taká je zložitosť ulice britského hlavného mesta, v ktorom je viac ako tisíc ulíc a tisícov orientačných bodov, zvyčajne trvá tri až štyri roky na zloženie skúšky. To znamená, že učenie je tak zložité, že keď skončíme, môžeme povedať, že už nie sú rovnaké.

Je to už klasický experiment, v ktorom Eleonora Maguire, výskumná pracoviska neuroimagingového centra na University College v Londýne, použila magnetické rezonančné skenery na štúdium mozgu tých, ktorí dokážu absorbovať vedomosti. Zistil, že tí, ktorí prešli testom, mali na zadnej strane väčší hipokampus. Tí študenti taxikárov, ktorí zostali na ceste, nepredstavovali zmeny v štruktúre mozgu. Táto hudba má silný vplyv na náš mozog - o tom sme už hovorili v týchto domoch. Ale to je jedna vec, ktorá mení našu štruktúru mozgu.

Stať sa kvalifikovaným hudobníkom samozrejme vyžaduje veľa praxe a dobré zručnosti vnímania, motorického, organizačného, ​​pamäťového atď. v poslednej dobe sa ukázalo, že celý tento tréning spôsobuje zmeny v mozgu. Niekoľko oblastí súvisiacich s počúvaním, hlavne v časovom laloku, sú rozvinuté u profesionálnych hudobníkov, než ľudia, ktorí sa nenaučili hrať na nástroj, dokonca ani desaťkrát väčší. Zmeny spôsobené hudobným vzdelávaním sú okrem toho nielen štrukturálne, ale aj funkčné.

To znamená, že sú rozvinuté nielen oblasti mozgu, ale aj lepšie prepojené. Ďalšou zaujímavou otázkou je, ako profesionálni hudobníci dosiahnu také zvládnutie svojich nástrojov. Napríklad sa ukázalo, že hudobníci hrajúci strunové nástroje majú veľkú oblasť mozgu určenú na ovládanie pohybu prstov, čo naznačuje, že sa mozog prispôsobuje plastickým spôsobom v závislosti od toho, ako používame naše telo. To nie je porovnateľné s zručnosťou, ktorú huslista dosiahne svojimi vlastnými rukami, s kontrolou, ktorú tanečník dosahuje vlastným telom.

Od baletu Moskvy až po cirkus slnka v tanci existuje niečo magnetické, ktoré nás hypnotizuje a nás robí sen ako deti. Nakoniec sa nám zdá byť nadprirodzené, že človek môže vziať svoje telo do extrému a dokonca ho prekonať. A samozrejme, bolo by zriedkavé, keby žiaden výskumník nevidel show a rozhodol sa, čo sa deje v mysli týchto znalcov fyzickej práce.

Zistili, že tento typ praxe spôsobuje zväčšenie oblastí mozgu zodpovedných za vnímanie pohybu. Tieto zmeny navyše pretrvávajú niekoľko mesiacov, aj keď prestanete praktizovať. A nielen v tomto type činnosti, neskoršia štúdia hodnotila ostatných, napríklad meditáciu, a našla podobné výsledky. S 11-hodinovým tréningovým programom po dobu 4 týždňov zistili výskumníci z Oxfordskej univerzity, že sú posilnené mozgové väzby medzi oblasťami, ktoré nám pomáhajú kontrolovať starostlivosť.

Tieto výsledky sú v súlade s predchádzajúcim výskumom, v ktorom je jasné, že meditácia má pozitívny vplyv na rôzne psychologické funkcie, ako je pamäť, učenie, rozhodovanie atď. Ako to vysvetlil Sergio Garcia Morilla vo svojom blogu.

A ako sa vyskytujú všetky tieto zmeny? To nie je tak jasné. Existuje niekoľko hypotéz, pretože čiastkové údaje boli nájdené v rôznych smeroch. Napríklad sa nedávno ukázalo, že dendritické špičky, oblasti, v ktorých sa neuróny navzájom spájajú, sa zvyšujú po jednej hodine tréningu s motormi u potkanov. To znamená, že vo veľmi krátkom čase môžu neuróny zmeniť svoju účinnosť, aby sa mohli navzájom ľahšie prepojiť. Takéto rýchle zmeny však nestačia na podporu vzdelávania, je tiež potrebné dosiahnuť pomalšie, ale dlhotrvajúce zmeny.

Inak budeme čoskoro zabudnúť, pretože na záchranu vecí potrebujeme zmeny, ktoré budú odolnejšie voči rušeniu a zabudnutiu. V tomto smere sa ďalší výskumní pracovníci sústredili na štúdium, napríklad, ako sa kmeňové bunky stávajú novými neurónmi, aby vytvorili vhodné prepojenia, aby odrážali to, čo sa učíme. Tento proces trvá niekoľko mesiacov, takže sa môže spájať s týmto spôsobom udržania učenia v našej pamäti dlhšiu dobu.

Preto medzi rýchlou adaptáciou a trvalými zmenami sa mozog neustále mení v dôsledku učenia, učenia a skúseností. Nielenže sme deti, ale aj v našich životoch, neprestávame meniť. Preto stále existuje nádej: nie je nikdy neskoro naučiť sa hrať nástroj alebo tanec, pretože to nie je len príjemná osobná skúsenosť, ale mení nás dovnútra a pripravuje nás na budúce situácie s väčším množstvom prostriedkov v našom dosahu.