الإصدارات التجريبية للامتحان باللغات الأجنبية. النسخ التجريبية للامتحان باللغات الأجنبية "إزفستيا": ماذا يعني هذا؟

مرحبا اصدقاء! أما بالنسبة للتحضير لامتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية، فعليك أن تعلم أنه عليك الاستعداد له مسبقًا، وكلما أسرع كلما كان أفضل. وحتى لو كان لديك مستوى جيد في اللغة الإنجليزية، فأنت لا تزال بحاجة إلى إعداد جيد، وهذا يستغرق وقتًا، على الأقل سنة.

لا توجد تغييرات جوهرية على امتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية هذا العام الدراسي.

يمكن للخريج أن يحصل على 100 نقطة كحد أقصى في الامتحان. الحد الأدنى للدرجات لاجتياز الامتحان هو 22 نقطة.

لاجتياز امتحان الدولة الموحدة بشكل جيد، تحتاج إلى:

• التعرف على شكل الامتحان؛
• أن يكون لديك مستوى جيد في اللغة الإنجليزية.
• إتقان استراتيجيات القراءة والاستماع. يفترض فهمًا ممتازًا للمحتوى الرئيسي.
• التعرف على معايير تقييم المهام.

جدول لتحويل درجات امتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية إلى نظام من خمس نقاط

هيكل امتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية 2018

يستمر اختبار الاستماع لمدة 30 دقيقة ويتكون من ثلاثة أجزاء. الجزءان الأولان هما المهام الأولى والثانية على التوالي، والجزء الثالث هو المهام رقم 3-9 (من قائمة إجمالية مكونة من 40 مهمة).

• إستمع جيدا! بعد كل شيء، غالبا ما يتم استخدام هذه الخدعة عندما يقولون إجابة واحدة أولا ثم يصححونها بشكل مختلف؛
• تحتاج إلى قراءة المهمة بعناية؛
• انظر إلى نهايات ما كتبته وحاول العثور على الأخطاء البسيطة المحتملة؛
• إذا لم تسمع شيئًا، فلا داعي للذعر، فستتاح لك الفرصة للاستماع مرة أخرى؛
• إذا كنت لا تعرف كيفية الإجابة على السؤال، أجب على الأقل عن شيء ما، ولكن الشيء الرئيسي هو الإجابة؛
• إذا تحدثوا بسرعة كبيرة جدًا، فلا تنزعج، حاول الاسترخاء وحينها سيكون من الأسهل عليك فهم المعلومات.

المهمة 1: يتم إعطاء 7 بيانات. يستمع الطالب إلى 6 عبارات ويطابقها مع أقوال، إحداها زائدة عن الحاجة. الحد الأقصى للنقاط: 6 نقاط.

مثال: التمرين 1

التمرين 1

المهمة 1_mp3

المهمة 2: يتم إعطاء 7 عبارات. يستمع الطالب للحوار ويحدد أي العبارات تتوافق مع محتوى الحوار (صحيح)، وأيها لا يتوافق (خطأ)، وأيها لم يرد فيه (لم يذكر). الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

مثال: المهمة 2

المهمة 2

المهمة 2_mp3

المهمة 3: يتم طرح 7 أسئلة، لكل منها 3 إجابات محتملة. يستمع الطالب إلى التسجيل الصوتي ويختار الإجابة الصحيحة على كل سؤال. الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

مثال: المهمة 3

المهمة 3

المهمة 3_mp3

قراءة

• إذا لم تكن على دراية بالموضوع الذي تمت مناقشته في النص، فلا تقلق، لأنه من أجل العثور على الإجابات في النص، لا تحتاج إلى معرفة خاصة؛
• إذا تم تكليفك بمهام تحتاج فيها إلى إدراج كلمات أو عبارات بدلاً من الفجوات، فاقرأ الجملة قبل وبعد الفجوات، وحاول تخمين ما هو مفقود بالضبط؛
• لا تتوقف عند سؤال واحد، يمكنك دائمًا العودة إليه، ولكن في هذه الأثناء، انتقل إلى أسئلة أخرى؛
• تحتاج دائمًا إلى قراءة النص بأكمله لفهم المعنى؛
• إذا كنت لا تعرف إجابة سؤال ما، فحاول تخمينه؛
• عند التحضير لامتحان الدولة الموحدة، اقرأ أكبر عدد ممكن من النصوص ذات الأنماط المختلفة.

تستمر القراءة 30 دقيقة وتتكون من 3 أجزاء (9 مهام). نوصي بقضاء ما لا يزيد عن 10 دقائق في كل جزء لإكمال النصف ساعة المخصصة. المهمة 1: إعطاء 7 نصوص قصيرة (3-6 جمل لكل منها) و8 عناوين. تحتاج إلى قراءة النصوص واختيار العنوان المناسب لكل منها. في هذه الحالة، سيكون عنوان واحد زائداً عن الحاجة. وقت التنفيذ الموصى به: لا يزيد عن 10 دقائق. الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

مثال: التمرين 1

المهمة 2: إعطاء نص يحتوي على 6 فجوات. يوجد أدناه 7 فقرات، يجب إدخال 6 منها بدلاً من الفجوات. وقت التنفيذ الموصى به: لا يزيد عن 10 دقائق. الحد الأقصى للنقاط: 6 نقاط.

مثال: المهمة 2

المهمة 3: يتم تقديم نص قصير و7 أسئلة له. يوجد لكل سؤال 4 خيارات للإجابة، والتي تحتاج إلى اختيار خيار واحد صحيح منها. وقت التنفيذ الموصى به: لا يزيد عن 10 دقائق. الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

مثال: المهمة 3

مهمة كتابية

• يجدر الكتابة عن نفس الشيء بكلمات مختلفة فقط؛
• لا تخرج عن الموضوع؛
• لا تستخدم نفس المفردات كما في المهمة. اختيار مرادفات للكلمات؛
• تتبع الوقت؛
• لا تكتب أكثر من اللازم، لأن هذا قد يدل على أنك كتبت الكثير من الأشياء غير الضرورية؛
• تذكر أنك بحاجة إلى تخصيص بعض الوقت لإعادة قراءة ما كتبته، وتصحيح أي أخطاء تجدها إذا لزم الأمر.

يُمنح الخريج 80 دقيقة لكتابة وتدقيق عملين مكتوبين. المهمة 1: إعطاء نص رسالة قصيرة من صديق يطرح أسئلة. يحتاج الطالب إلى قراءتها وكتابة رسالة رد: أجب عن أسئلة الصديق واطرح عليه الأسئلة. وقت التنفيذ الموصى به: لا يزيد عن 20 دقيقة. المجلد: 100-140 كلمة. الحد الأقصى للنقاط: 6 نقاط.

تتم كتابة رسالة إلى صديق بأسلوب غير رسمي. هيكل هذا العمل هو كما يلي:

1. نقوم بتصميم "الرأس"

في الزاوية اليمنى العليا نكتب العنوان: في السطر العلوي نشير إلى المدينة، وتحتها - بلد الإقامة. ليست هناك حاجة لكتابة رقم الشارع والمنزل: فقد يعتبر ذلك بمثابة إفشاء لمعلومات سرية، حتى لو كان العنوان وهمياً.

بعد العنوان، قم بتخطي سطر واحد واكتب تاريخ كتابة الرسالة في نفس الزاوية اليمنى العليا. بعد ذلك، كالعادة، على اليسار نكتب عنوانًا غير رسمي: عزيزي توم/جيم (سيتم ذكر الاسم في المهمة). من غير المقبول أن أكتب مرحباً هنا.

بعد العنوان، ضع فاصلة واستمر في كتابة نص الرسالة على سطر جديد.

2. نص الرسالة

نبدأ بكتابة كل فقرة بخط أحمر. في الفقرة الأولى، عليك أن تشكر صديقك على الرسالة التي تلقيتها (شكرًا جزيلا على رسالتك الأخيرة) وأن تعتذر لأنك لم تكتبها سابقًا (آسف لم أتواصل معك لفترة طويلة).

يمكنك أيضًا ذكر بعض الحقائق من الرسالة التي تلقيتها. وفيما يلي نص الرسالة، بما في ذلك الفقرتين الثانية والثالثة. في الثانية، تكتب إجابات لجميع الأسئلة المطروحة عليك، وفي الثالثة، تطرح أسئلتك على صديق.

في الفقرة الرابعة، تحتاج إلى تلخيص - أبلغ أنك على وشك الانتهاء من الرسالة (يجب أن أذهب الآن! لقد حان الوقت لعرض برنامجي التلفزيوني المفضل)، واعرض البقاء على اتصال (اعتن بنفسك وابق على اتصال!) .

3. نهاية الرسالة

في النهاية، تحتاج إلى كتابة عبارة مبتذلة نهائية، والتي تتبعها دائمًا فاصلة: كل التوفيق، أطيب التمنيات، وما إلى ذلك. في السطر التالي، تحت هذه العبارة، تشير إلى اسمك.

المهمة 2: يتم إعطاء بيان (عادة ما يكون مثيرا للجدل).

يقوم الخريج بكتابة مقال يناقش فيه هذا الموضوع ويعبر عن وجهة نظره ويعطي أيضا رأيا مخالفا ويوضح سبب اختلافه معه.

المقالة مكتوبة بأسلوب محايد وتتكون من 5 فقرات:

1. المقدمة: نقوم بصياغة مشكلة الموضوع ونشير على الفور إلى وجود وجهتي نظر متعارضتين.
2. رأيك: نعبر عن وجهة نظرنا (واحدة) حول هذه القضية ونقدم 2-3 حجج تؤكدها.
3. الآراء المتعارضة: نكتب 1-2 وجهة نظر متعارضة ونقدم الحجج المؤيدة لوجودها.
4. نعرب عن عدم الاتفاق: نوضح سبب عدم موافقتنا على وجهات النظر المذكورة أعلاه، ونقدم الحجج للدفاع عن رأينا. ومع ذلك، لا ينبغي لهم تكرار الحجج من النقطة 2.
5. الخاتمة: نستخلص نتيجة حول الموضوع، ونشير إلى أن هناك وجهات نظر مختلفة، ونؤكد في النهاية وجهة نظرنا.

المفردات والقواعد

• إذا كنت بحاجة إلى إدراج كلمة، فحاول تحديد العدد والشكل الذي يجب أن يكون عليه؛
• إذا كنت لا تعرف الإجابة الصحيحة، فلا تترك أي فراغات على أية حال، ابحث عن الإجابة بالتناقض؛
• تفقد تهجئتك.

يختبر هذا القسم من امتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية 2018 معرفة الخريج بالتركيبات النحوية والمفردات. يُمنح الطالب 40 دقيقة لإكماله. دعونا نرى ما يجب على الطالب القيام به.

المهمة 1: إعطاء نص مفقود فيه 7 كلمات. على يمين النص توجد كلمات تحتاج إلى تحويل نحوي (على سبيل المثال، وضع الفعل في الزمن الصحيح) وإدراجها في مكان الفجوة. وقت التنفيذ الموصى به: لا يزيد عن 12 دقيقة. الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

المهمة 2: إعطاء نص به 6 فجوات. توجد على اليمين الكلمات التي تحتاج إلى تحويل معجميًا ونحويًا - لتكوين كلمة ذات جذر واحد تتوافق مع معنى النص. وقت التنفيذ الموصى به: لا يزيد عن 15 دقيقة. الحد الأقصى للنقاط: 6 نقاط.

المهمة 3: إعطاء نص به 7 فجوات. تحتاج إلى اختيار إجابة واحدة صحيحة من بين الأربعة المقترحة لكل منهم. وقت التنفيذ الموصى به: لا يزيد عن 12 دقيقة. الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

الكلام الشفهي

الجزء الشفهي من الامتحان هو الأقصر، ويستغرق 15 دقيقة فقط. يحتاج الخريج إلى إكمال ما يصل إلى 4 مهام، حيث يمكنه الحصول على 20 نقطة كحد أقصى. يقوم الطالب بتقديم الواجبات أمام الكمبيوتر، ويتم تسجيل إجاباته باستخدام سماعة الرأس، ويظهر العد التنازلي للوقت على الشاشة. يوجد منظم بين الحضور يراقب تقدم الامتحان.

المهمة 1: يتم عرض نص علمي مشهور على الشاشة. في 1.5 دقيقة، تحتاج إلى الاستعداد وفي الـ 1.5 دقيقة التالية، اقرأها بصوت عالٍ بشكل صريح. مدة التنفيذ: لا تزيد عن 3 دقائق. الحد الأقصى لعدد النقاط: نقطة واحدة.

المهمة 2: يتم تقديم إعلان، حيث يتعين عليك طرح 5 أسئلة مباشرة بناءً على الكلمات الرئيسية. يتم تخصيص 1.5 دقيقة للتحضير، ثم يجب صياغة كل سؤال خلال 20 ثانية. مدة التنفيذ: حوالي 3 دقائق. الحد الأقصى للنقاط: 5 نقاط.

المهمة 3: عرض 3 صور فوتوغرافية. تحتاج إلى اختيار 1 ووصفه وفقًا للخطة المقترحة في المهمة. وقت التنفيذ: حوالي 3.5 دقيقة. الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

المهمة 4: إعطاء صورتين. ومن الضروري مقارنتها ووصف أوجه التشابه والاختلاف وشرح سبب قرب الموضوع المختار من الخريج. وقت التنفيذ: حوالي 3.5 دقيقة. الحد الأقصى للنقاط: 7 نقاط.

لم يتم تضمين هذا القسم في امتحان الدولة الموحدة 2010، ولكن لا يزال من المفيد معرفة النصائح الخاصة بهذا الجزء.

• إذا لم تكن واضحًا بشأن مهمة ما، فاسأل الممتحن عما هو غير واضح؛
• استخدام أكبر عدد ممكن من الكلمات، وإظهار المفردات الخاصة بك؛
• ويجب أن تفهم أنه مطلوب منك التعبير عن رأيك الشخصي وعدم مناقشة الموضوع بمهنية؛
• ربما ستنسى كلمة، في هذه الحالة لا داعي للضياع، يمكنك استبدالها بكلمة أخرى.;
• يجب أن تدرك أن هذا القسم ليس مخصصًا لك لإثبات قدرتك على بناء الجمل بشكل صحيح. تحتاج إلى إظهار مهارات الاتصال.

الإصدارات التجريبية من امتحان الدولة الموحدة 2018 باللغة الإنجليزية

امتحان الدولة الموحد باللغة الإنجليزية: القواعد

م: 20 1 8. - 184 ص. + قرص مضغوط

يقدم هذا الدليل نظام التحضير لاجتياز امتحان الدولة الموحد باللغة الإنجليزية، والذي يعتمد على التعرف على محتوى مهام الامتحان لكل قسم من الأقسام الخمسة لمواد قياس الاختبار "الاستماع"، "القراءة"، "القواعد والمفردات" و"الكتابة" و"التحدث" يحتوي على إرشادات عامة للتحضير للامتحان، بالإضافة إلى مجموعة من المهام التدريبية القياسية مع تعليمات وإجابات منهجية، مما يسمح لك بتوحيد المعرفة المكتسبة والاستعداد لاجتياز اختبار الدولة الموحدة. يتضمن المنشور أيضًا إصدارات عينة من امتحان الدولة الموحدة 2018. والدليل موجه لطلاب المدارس الثانوية والمعلمين وأولياء الأمور. وسوف يساعد أطفال المدارس على اختبار معارفهم ومهاراتهم في هذا الموضوع، وسيقوم المعلمون بتقييم درجة تحقيق الطلاب الفرديين لمتطلبات المعايير التعليمية والتأكد من إعدادهم المستهدف للامتحان.

شكل:بي دي إف

مقاس: 5.3 ميجابايت

تحميل: Drive.google

صوتي:

شكل: mp3/الرمز البريدي

مقاس: 390 ميجا بايت

تحميل: yandex.disk

محتوى
مقدمة 3
7- خطة الامتحان (الأجزاء الكتابية والشفوية).
المبادئ التوجيهية 10
إعداد الطلاب لإنجاز المهام في قسم "الاستماع" 10
إعداد الطلاب لإنجاز المهام في قسم "القراءة" 12
إعداد الطلاب لإكمال المهام في قسم "القواعد والمفردات" 16
إعداد الطلاب لإكمال المهام في قسم "الكتابة" 22
إعداد الطلاب لإكمال المهام في قسم "التحدث" 27
المهام التدريبية 33
القسم 1. "الاستماع" 33
القسم 2. "القراءة" 37
القسم 3. "القواعد والمفردات" 45
القسم 4. "الرسالة" 51
القسم 5. "التحدث" 53
الخيارات التقريبية لامتحان الدولة الموحدة 2018 55
تعليمات تنفيذ العمل55
خيارات العينة (الجزء المكتوب) 56
الخيار 156
الخيار 266
الخيار 376
الخيار 4 86
الخيار 596
الخيار 6106
الخيارات التقريبية (الجزء الشفوي) 116
تعليمات لإكمال المهام 116
الخيار 1117
الخيار 2119
الخيار 3121
الخيار 4 123
الخيار 5125
الخيار 6127
التطبيقات 129
استماع النصوص للمهام التدريبية 129
استماع النصوص على سبيل المثال الخيارات 135
معايير وخطط التقييم لإكمال المهام في قسم "الكتابة" 159
ترتيب عد الكلمات في مهام قسم الكتابة 162
إجراء تحديد النسبة المئوية للمطابقات النصية في مهمة "بيان مكتوب موسع مع عناصر الاستدلال" 163
خطط تقييم إضافية لمهام "الرسالة الشخصية" للمهام التدريبية 164
خطط تقييم إضافية لمهام "الرسائل الشخصية" على سبيل المثال الخيارات 168
مخطط تقييم إضافي لمهمة "بيان مكتوب موسع مع عناصر المنطق" 174
معايير تقييم أداء المهام الجزئية الشفهية 175
خطط التقييم الإضافية للمهام الشفهية 177
الإجابات 181
أجوبة المهام التدريبية 181
أجوبة خيارات العينة 183

يقدم هذا الدليل نظامًا للتحضير لاجتياز اختبار الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية، والذي يمكن استخدامه بشكل فعال من قبل المعلمين في العمل مع الفصل وطلاب المدارس الثانوية أنفسهم للتحضير الذاتي.
يتضمن الدليل توصيات منهجية مفصلة لاستكمال جميع مهام الجزء الكتابي والشفوي؛ مهام التدريب؛ 6 نماذج لخيارات CMM؛ إجابات لمهام التدريب وخيارات العينة، بالإضافة إلى ملحق يحتوي على نصوص صوتية لمهام الاستماع، ومعايير تقييم المهام مع إجابة مفصلة وخطط تقييم إضافية لهذه المهام.
تتوافق الإصدارات التقريبية لامتحان الدولة الموحدة KIM من حيث المحتوى والهيكل تمامًا مع الإصدارات التوضيحية للأجزاء المكتوبة والشفوية من امتحان الدولة الموحدة KIM 2018. وتجدر الإشارة إلى أنه لا توجد تغييرات جوهرية في امتحان الدولة الموحدة KIM 2018 مقارنة مع امتحان الدولة الموحدة KIM 2017.
بشكل عام، يهدف اختبار الدولة الموحدة KIM باللغة الإنجليزية إلى تحديد مستوى الكفاءة التواصلية باللغة الأجنبية للممتحن بشكل موضوعي، أي. السيطرة على قدراته ومهاراته في أنواع مختلفة من نشاط الكلام، وإتقانه لاستراتيجيات الاستماع والقراءة المختلفة، ومهارات تشغيل الأشكال النحوية والوحدات المعجمية في سياق تواصلي مهم.
أود أن أؤكد أنه إذا قام الطالب بدراسة اللغة الإنجليزية بجد طوال السنوات التي قضاها في المدرسة، وأكمل الواجبات المنزلية والتمارين التدريبية، وعمل مع القواميس، وقام بتوسيع مفرداته، وقراءة النصوص باللغة الإنجليزية (الكتب المعدلة، صفحات الإنترنت، وما إلى ذلك)، فسوف يفعل ذلك يكون من الأسهل عليه الاستعداد للامتحان. إذا أدرك مقدم الطلب للتو أن اللغة الإنجليزية مطلوبة لمزيد من الدراسة والعمل، فسيكون من الصعب اللحاق بها، وسوف يستغرق الأمر المزيد من الوقت والجهد، ولكنها أيضًا مهمة قابلة للتنفيذ.

الإجابات والحلول - النسخة التجريبية لمشروع امتحان الدولة الموحدة 2018 ENGLISH LANGUAGE

التفسيرات: غاليوتدينوفا ألسو أيداروفنا

1. الاستماع.

ج 2 (يوم عيد الميلاد ليس شيئًا مميزًا)
المتحدث أ
عطلة أو لا عطلة، إذا كان لدي صفقة عمل، فأنا أعمل. في عيد الميلاد، على سبيل المثال، غالبًا ما أكون وحيدًا لأنه ليس لدي عائلة أو أطفال، لكن هذا لا يمنعني من الاستمتاع بنفسي. في بعض الأحيان، أذهب إلى حفلة مع بعض أصدقائي المنفردين، ولكن حتى ذلك الحين، عادةً ما نحتفظ بذلك للاحتفال بالعام الجديد. إذن كما ترون، هذه العطلة التي تبدو مهمة جدًا لكثير من الناس، هي في الواقع مجرد يوم آخر بالنسبة لي.

ب.3 (لا يزال بإمكان البالغين الاستمتاع ببعض الهدايا السحرية)
المتحدث ب
في الليلة التي سبقت عيد الميلاد، أستقل القطار إلى الضواحي لزيارة والدي. يستغرق الوصول إلى هناك ساعة بالسيارة، لكن حركة المرور عشية عيد الميلاد سيئة للغاية لدرجة أن القيادة إلى هناك تستغرق ساعات. ولهذا السبب أستقل القطار. في صباح يوم 25، عادة ما نتناول وجبة إفطار ممتعة ونفتح الهدايا التي تركها لنا سانتا. بالطبع، لقد كبرت الآن ولكن الإيمان بسانتا لا يزال أمرًا ممتعًا في عائلتنا. نحن نحب العثور على عبوات صغيرة في جواربنا.

ج.5 (العائلة الأكبر، متعة أكبر.)
المتحدث ج
ليس هناك متعة أكثر بالنسبة لي من قضاء عطلة عيد الميلاد مع عائلتي الكبيرة. ينام إخوتي وأخواتي الستة في غرفة واحدة في الليلة التي تسبق عيد الميلاد وقبل النوم، يقرأ لنا والدي قصائد عيد الميلاد. ثم يغادر، ونضع استراتيجية لإيقاظ والدينا في صباح اليوم التالي. نحن نحاول أن نكون مبدعين لأننا نريدهم أن يستيقظوا مبكرًا لفتح هدايانا، ويحبون أن نفاجئهم بمكالمة إيقاظ خاصة.

د.4(هدايا الأطفال الصغار تجلب السعادة)
المتحدث د
كما تعلمون، عيد الميلاد هو عطلة عائلية جميلة. لقد رحل أطفالي جميعًا من المنزل الآن مع عائلاتهم، ولكن في صباح عيد الميلاد يأتون إلى منزلي لتناول الإفطار. لدي 26 حفيدًا يقومون بفتح الهدايا حول شجرتي. على أقل تقدير، قلبي ممتلئ دائمًا في هذا اليوم لأنهم لا يفتحون الهدايا التي أعددتها فحسب، بل يحضرون هداياهم لي أيضًا. أحب الأشياء المصنوعة يدويًا، فهي مليئة بالحب.

E.6 (يمكن أن يكون عيد الميلاد بعيدًا عن العائلة ممتعًا.)
المتحدث إي
أنا طالب وبعيد عن المنزل. لسوء الحظ، عطلة عيد الميلاد ليست طويلة بما يكفي بالنسبة لي للسفر لرؤية عائلتي، لذلك أبقى في المهجع. كليتنا لطيفة جدًا لأنها تنظم حفلة عيد الميلاد لكل من يجد نفسه وحيدًا في هذا اليوم. تقوم الكلية بإعداد وجبة عيد الميلاد التقليدية وتضع شجرة كبيرة في وسط قاعة الطعام. كلنا نحضر هدية ونضعها تحت الشجرة ليفتحها شخص آخر.

F.1 (الموقع الغريب يجعل عيد الميلاد لا يُنسى.)
المتحدث ف
تأخذ عائلتنا دائمًا إجازة خلال عطلة عيد الميلاد. عادة ما نسافر إلى الخارج ونحتفل بهذا اليوم في أحد الفنادق. ذات مرة كنا في أفريقيا، لذلك ذهبنا عشية عيد الميلاد إلى الشاطئ وأقمنا حفلة شواء. وضع والداي هدايانا تحت شجرة النخيل خارج غرفتنا في الفندق، وهناك وجدناها في صباح اليوم التالي. أتذكر أنني كنت أضحك عندما ذهب سانتا للسباحة بعد تسليم هدايانا في ذلك العام. لن أنسى تلك العطلة.

2. الاستماع.

1132232
إميلي:مرحبا سام! كيف حالك؟ كيف كان يومك الأول في الدراسة؟
سام:مرحبا إميلي! أنا بخير. تبدو الفصول الدراسية هذا الفصل الدراسي مثيرة للاهتمام، لكنني متأكد من أنها ستتطلب الكثير من العمل، كما هو الحال دائمًا.
إميلي:نعم، مظهري يبدو بهذه الطريقة أيضًا. أخبرنا أستاذ التاريخ أنه سيتعين علينا كتابة أربع أوراق بحثية بحلول شهر ديسمبر وسيكون لدينا خمسة اختبارات كبيرة. إنه أمر جيد، فأنا أحب التاريخ.
سام:لا أمزح، أعتقد أن صف الأحياء الخاص بي سيكون بنفس الطريقة. معلمنا متطلب للغاية. ولكن مع كل الراحة الصيفية التي حصلنا عليها، يجب أن يكون لدينا ما يكفي من الطاقة، أليس كذلك؟
إميلي:نعم، بالمناسبة، سام، كيف كان صيفك؟ هل فعلت أى شئ مميز؟
سام:كان عظيما. قضيت شهرين في كوخ أجدادي المطل على البحيرة. جدي يمارس الصيد، لذلك كنا نخرج معه كل يوم على متن قارب. كان الطقس حارًا، لذا تمكنت من أخذ حمام شمس والسباحة كثيرًا. كان صديقي يزور أجداده في الكوخ المجاور، لذلك أمضينا بعض الوقت في الركض حول الريف وتسلق الأشجار وقطف التوت البري.
إميلي:يبدو وكأنه صيف مريح لطيف. أتمنى لو فعلت نفس الشيء. أنا أحسدك لأنك أمضيته في الخارج لأن الصيف الذي كنت أقضيه لم يكن نشطًا مثل صيفك.
سام:حقًا؟ ولم لا؟ ماذا فعلت هذا الصيف؟
إميلي:قضيت شهر يونيو على الأريكة في شقتي، أقرأ الكتب وأشاهد بعض البرامج التلفزيونية المملة. كان جميع أصدقائي قد رحلوا في ذلك الوقت، لذلك لم يكن لدي أي شخص لأذهب معه للتزلج أو ركوب الدراجة. ثم في يوليو ذهبت إلى شاطئ البحر مع عائلتي. قمنا بزيارة اليونان ولكن البحر كان عاصفًا معظم الوقت، لذلك قمنا في الغالب بزيارة المعالم السياحية والتسوق. لقد سبحنا مرتين فقط! الجزء الأكثر إثارة من الرحلة كان زيارة أطلال أثينا.
سام:واو، هل رأيت البارثينون الشهير؟ هل هي جميلة كما قالوا لنا في حصة التاريخ؟
إميلي:نعم، إنه جميل للغاية والشعور بزيارة مثل هذا المكان القديم مذهل، لذلك التقطت الكثير من الصور.
سام:أحب أن أراهم عندما تتاح لك الفرصة. هل حصلت عليهم على هاتفك؟
إميلي:لا، لقد التقطتها بالكاميرا الخاصة بي، حتى تتمكن من رؤيتها على جهاز الكمبيوتر الخاص بي. أقوم أيضًا بإعداد ألبوم صور لرحلتي إلى اليونان، لذا عندما انتهيت، لماذا لا تأتي وتنظر إليه؟
سام:أود ذلك حقًا، شكرًا. اسمحوا لي أن أعرف متى سيكون الوقت المناسب للقيام بذلك.
إميلي:أنا سوف. يجب أن أركض الآن، حان الوقت لإنجاز بعض الواجبات المنزلية. وداعا سام!
سام:وداعا إميلي!

3.2
مقدم:كيم، نجاحك الأخير كزوجة هوكي في المسرحية الهزلية "متزوجة من حلبة للتزلج على الجليد" أمر لا يصدق. أنت تعتبر ممثلة المسرحية الهزلية لهذا العام. كيف تشعر حيال ذلك؟
كيم:حسنًا، إنه أمر رائع بالطبع، لكنني لم أكن أبدًا كبيرًا في كل هذا الاهتمام. أنا ببساطة أحاول أن أقوم بعملي بشكل جيد، وأعتقد أن ذلك يؤتي ثماره، لكن كل الضجيج المحيط بنجاحي ليس في الحقيقة فنجان شاي خاص بي.

4.1
مقدم:ماذا تقصد؟ هل لا تحب أن ينظر إليك على أنك ساحر؟
كيم:ليس حقيقيًا. إنه أمر مضحك ولكني في البداية أم وزوجة ثم ممثلة. كما تعلمون، أنا أرى هذا كوظيفة وليس كأسلوب حياة. هذا هو ما أجيده، ويجلب لي المال، مالًا جيدًا بالطبع، لكن هذه الوظيفة لا تملكني.

5.1
مقدم: سمعت أن لديك نظرة غير عادية لحياة أحد المشاهير. أخبرينا المزيد عن دورك كامرأة في العائلة.
كيم:إنه أمر مثير للسخرية حقًا، لكن في هذا المسرحية الهزلية الأخيرة ألعب دور زوجة لاعب هوكي، لكن في نفس الوقت هذه هي شخصيتي في الحياة الحقيقية أيضًا. زوجي لاعب هوكي مشهور، ولدينا ثلاثة أطفال. جميع الأطفال في المدرسة الآن، لكنهم ما زالوا أولويتي الرئيسية في الحياة. نحن نفعل الكثير معًا.

6.3
مقدم:هذا ممتع. هل تعتقدين أن هذا هو السبب الذي جعل دورك في فيلم "Married to an Ice Rink" يأتي إليك بشكل طبيعي؟
كيم:ربما. بالطبع، بطلتي مختلفة تمامًا عني من حيث الشخصية والمزاج، لكن الروتين اليومي للتوفيق بين جدول زوجي وجدول أعمالي كان مألوفًا جدًا بالنسبة لي. كلانا شخصان نشيطان للغاية، وعلنيان، ومشغولان، لذلك نعمل بجد أكبر حتى لا نفقد اتصالنا الوثيق ببعضنا البعض.

7.2
مقدم:لقد قلت أن بطلتك مختلفة عنك، هل يمكنك أن تخبرنا كيف ذلك؟
كيم:بالتأكيد، ليزا، بطلتي، أنانية وطموحة وأفضل أن أضع احتياجات الآخرين في المقام الأول. كما أنها رياضية للغاية، أكثر مني بكثير. أمارس الرياضة مرتين أو ثلاث مرات في الأسبوع وتذهب ليزا إلى صالة الألعاب الرياضية يوميًا. لديها أيضًا مليون صديق بينما لديّ بعض الأصدقاء المقربين وأقضي وقتًا مع العائلة أكثر. أعتقد أن هذه هي الاختلافات الرئيسية.

8.2
مقدم: لا بد أنه كان من الصعب أن تلعب دور مثل هذا الشخص المختلف ولكنك قمت بعمل ممتاز. أخبرنا ما هي خططك للمستقبل؟ هل سيكون لهذا المسرحية الهزلية موسم آخر؟
كيم:نعم، وسوف ألعب دور البطولة مجددًا بدور ليزا، لكن هذا سيكون موسمنا الأخير. عقدي لمدة عامين. أنا أتطلع إلى بعض الأعمال الصحفية التليفزيونية أو أقوم ببعض البرامج الحوارية أو أستضيف برنامجًا خاصًا بي. لدي شهادة جامعية في الإعلام، وهذا ما كنت أحلم به منذ أن أنهيت دراستي. لقد تحسنت مسيرتي التمثيلية منذ تخرجي، لذلك لم يكن لدي الوقت للإبطاء والقيام بشيء مختلف. لذلك، أعتقد أنني سأجرب شيئًا جديدًا في العام المقبل.

9.3
مقدم:كم هو مثير! ما نوع الأشخاص الذين ترغب في دعوتهم إلى عروضك؟
كيم:آمل أن أسمع من الأشخاص الذين يفعلون شيئًا لتغيير العالم. لقد كنت أقرأ عن الرجال والنساء الذين يتطوعون في المناطق الصعبة من عالمنا، حيث يوجد القتال والجوع والعوز. أود الاستماع إلى قصصهم وأن يتعرف الجمهور على هؤلاء الأبطال في العصر الحديث.

10. 7348621
أ.7
وبما أن بعض هذه اللغات على وشك الانقراض، فقد بدأت جامعة مدينة نيويورك مشروعًا يسمى تحالف اللغات المهددة بالانقراض. ويهدف إلى الحفاظ على اللغات النادرة مثل البخاري والفهلاسكي والأورموري.
ب.3
لكن مدينة نيويورك يمكنها أن تكشف عن كنوز جديدة حتى لقدامى المحاربين. خارج المدينة التي يعمل فيها سكان نيويورك ويأكلون ويلعبون ويتنقلون كل يوم، تقع مدينة نيويورك المخفية: غامضة أو منسية أو مهجورة أو تم تجاهلها للتو. هناك أماكن من غير المرجح أن تقرأ عنها في أي دليل إرشادي.
ج.4
لكن برج مبنى كرايسلر تم تشييده سرا داخل البرج. بعد أسبوع واحد فقط من الانتهاء من بناء بنك مانهاتن، تم وضعه في مكانه، مما جعله يبلغ ارتفاعه 318 مترًا متفوقًا على البنك. لن يحتفظ بهذا اللقب لفترة طويلة: بعد عام واحد تم تشييد مبنى إمباير ستيت.

د.8
كان من المفترض أن يُطلق على ناطحة السحاب اسم مبنى فولر. لكن سرعان ما بدأ السكان المحليون يطلقون عليه اسم "المكواة" بسبب شكله غير المعتاد. تم تعليق الاسم وسرعان ما أصبح رسميًا.
هـ.6
إنهم يقومون بعمليات بحث جوي بطائرة هليكوبتر، بالطبع، ويحضرونها إلى المدينة أثناء الليل عندما لا يكون هناك الكثير من حركة المرور في الشوارع. بعد إزالة الشجرة لمدة عام، تظل مفيدة.
F.2
عندما تضرب ذلك في أكثر من ثمانية ملايين شخص في أقل من 500 ميل مربع، تحصل على الفكرة: الجميع يذهبون إلى كل مكان بأسرع ما يمكن للإنسان. مهما فعلت، لا تتوقف في منتصف الرصيف وإلا ستثير غضب الجميع من حولك بشكل لا يصدق.
ز.1
تعتبر الحافلات مفيدة للتنقل في جميع أنحاء مانهاتن، ويعتبر مترو الأنفاق أفضل وسيلة نقل إلى الأجزاء الأخرى من المدينة. في مرحلة ما ستستخدم بالتأكيد سيارة أجرة صفراء. حاول الحصول على واحدة في شارع يسير في نفس الاتجاه الذي أنت فيه - ستوفر الوقت والمال.

11. 253671
أ.2
يقع القسم الأضيق من الأميرالية إلى نهر مويكا، مما يوضح العرض الأصلي للشارع.
ب.5
بعد بناء الأميرالية عام 1704 ودير ألكسندر نيفسكي عام 1710، تقرر بناء طريق يربط بين هذين المبنيين المهمين مع بعضهما البعض ومع مسار نوفغورود، الذي كان يستخدمه التجار الروس.
ج.3
بدأ البناء على كلا الجانبين في نفس الوقت، وتم مد الطرق عبر الغابة، وفي ستينيات القرن الثامن عشر تم ربطها بطريق واحد، لم يكن مستقيمًا كما كان مخططًا له ولكن مع منعطف عند ساحة فوستانيا. حصل شارع نيفسكي بروسبكت على اسمه فقط في عام 1783.
د.6
كان الطريق مرصوفًا بالحجارة، وزُرعت بضعة صفوف من الأشجار على طول الشارع.
هـ.7
بحلول أوائل القرن العشرين، أصبح شارع نيفسكي بروسبكت المركز المالي لروسيا حيث كان لأكبر 40 بنكًا في روسيا وأوروبا وأمريكا مكاتبهم هناك.
F.1
توجد متاحف ومسارح وقاعات عرض ودور سينما ومطاعم ومقاهي ومحلات تجارية وفنادق هناك أو بالقرب من الشارع.

12.2
من المتوقع أن تكون المركبات ذاتية القيادة متاحة تجاريًا بتكلفة عالية في غضون 7 سنوات، ولكن قد يستغرق الأمر 8 سنوات أخرى حتى تنخفض الأسعار بدرجة كافية لتحفيز الاستهلاك الشامل.

13.1
اليوم، تركز المناقشات في المقام الأول على تحويل المسؤولية عن الحوادث إلى الشركات المصنعة وكل الخير الذي يأتي مع الحد من الحوادث

14.1
سيتم استبدال مفهوم "السائق" بمفهوم "المشغل"، الذي يقوم ببساطة ببرمجة نظام تحديد المواقع العالمي (GPS) الخاص بالمركبة للوصول إلى الوجهة المطلوبة

15.3
سيكون لكل راكب شاشة فيديو شخصية لإعلامه بالموقع الحالي

16.3
لن يقوم مالكو المركبات بعد الآن بشراء التأمين ضد الاصطدام لأن الشركات المصنعة ستكون وحدها المسؤولة عن الضرر.

17.4
إن التأثير الاجتماعي والثقافي للسيارات ذاتية القيادة يمكن أن يسبب اضطرابات أكبر بكثير مما يمكن لأي منا أن يتخيله.

18.1
ومن الواضح أن الصورة التي يتم رسمها هي تلك التي تفترض التبني الكامل، وهي بعيدة كل البعد عن الواقعية.

19 . معنى -اسم

20 . تشكلت – فعل

21 .تم اعتباره- ليكون+فعل في الصيغة الثانية

22 . يقع الفعل

23 . تم تصميمه- ليكون + فعل في الصيغة الثانية

24 . فاز - فعل غير منتظم (فوز فاز)

25 .هم (هم-هم- ضمير الملحق)

26 . صفة جميلة

27 . تخصص - فعل

28 . اسم البناء

29. الحجج - اسم بصيغة الجمع

30 . سلمية - صفة
31 . زوار - اسم بصيغة الجمع
32 . 3. وقت طويل
33 . 4. تكافح مع – تكافح مع
34 . 2. بعد فقط
35 . 1. استسلم
36 . 4. على الرغم من
37 . 2. انضم إليهم
38 . 4. بالتغيير

امتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية هو اختبار غير مدرج في قائمة الاختبارات الإلزامية، ولكن شعبية اللغات الأجنبية تتزايد كل يوم. هناك احتمال أن يتم تقديم الانضباط باعتباره إلزاميا، لذلك يجدر إيلاء اهتمام خاص للغة الإنجليزية أثناء التعليم المدرسي. امتحان الدولة الموحدة هو الاختبار النهائي لجميع تلاميذ المدارس، حيث يتم اختبار مستوى كفاءة المتقدم للاختبار في عدد من التخصصات. ولكن للتحضير لامتحان الدولة الموحدة في اللغات الأجنبية، هناك القليل من المعرفة؛ فأنت بحاجة إلى القدرة على تطبيقها عمليًا، والعمل على مهام ذات أنواع ومستويات مختلفة من التعقيد، وإدراك الكلام عن طريق الأذن، والقراءة، والكتابة، والحصول على المعرفة اللازمة. معرفة ممتازة بالقواعد. عوامل النجاح الإضافية هي القدرة على تخصيص الوقت بعقلانية لحل المهام المختلفة والجهاز العصبي القوي.

في عام 2018، تم دراسة اللغة الإنجليزية على مرحلتين - الأجزاء المكتوبة والشفوية. تم اختبار مهارات الكتابة والمعرفة في يوم واحد، والمهام الأخرى في يوم آخر.
يتم اختبار الرسالة بمهام تتعلق بالقواعد والمفردات والاستماع والقراءة. هناك 40 مهمة في المجموع، تم تخصيص 180 دقيقة لها. الحد الأقصى لعدد النقاط هو 80.
الجزء الشفهي ليس إلزاميا للممتحنين - فهو يعطي 20 نقطة أخرى. يوصى بعدم رفض فرصة الحصول على نقاط إضافية قد تكون مفيدة عند القبول. تُمنح هذه المرحلة من الاختبار لمدة 15 دقيقة، يتعين عليك خلالها إكمال 4 مهام. إذا فشل الجزء الشفهي، فلن تتأثر درجات الكتابة.

• الاستماع - المهام التي تختبر قدرة الطلاب على إدراك الكلام عن طريق الأذن. يتم عرض عدة أجزاء على المواضيع باللغة الإنجليزية، والتي يجب عليهم الاستماع إليها والإجابة على الأسئلة المقترحة. شظايا تشمل 2 مرات. وتتنوع المواضيع داخل البرنامج: الطقس، التقارير، تسجيلات البرامج وغيرها. للإجابة بشكل صحيح، من المهم أن تفهم ما تسمعه! يوصى أيضًا بالاستماع بعناية إلى أصوات الخلفية عند الاستماع. للتحضير لهذه المرحلة، استمع إلى اللغة الإنجليزية في كثير من الأحيان - ستساعدك مشاهدة الأفلام والبرامج.
• القراءة: يتم تقديم نص يحتاج إلى استيعابه وفهمه والإجابة على الأسئلة بنجاح. من الناحية المثالية، يجب أن تكون حوالي 95-97٪ من الكلمات مفهومة. التحضير بسيط للغاية - اقرأ المزيد باللغة الإنجليزية وتعلم كلمات جديدة.
• القواعد النحوية هي خيار التنسيق الأسهل. تحتاج إلى إدراج الكلمات المفقودة وتصحيح الأخطاء وتغيير شكل الكلمات وفقًا للقواعد. التحضير يتطلب تكرار القواعد.
• الكتابة: يُطلب منك كتابة مقال حول موضوع معين. يمكن أن يكون هذا إعلانًا أو خطابًا أو مقالًا. ليس فقط معرفة القراءة والكتابة مطلوبة، ولكن أيضًا الالتزام بالبنية الصحيحة للنص.

سيساعدك "حل امتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية" على التدرب على حل المهام ذات الصعوبة المتفاوتة في التخصص.

ثلاثة رجال في قارب
تجولنا في منطقة سونينج الجميلة لمدة ساعة أو نحو ذلك، وبعد ذلك، بعد أن فات الأوان لتجاوز ريدينغ، قررنا العودة إلى إحدى جزر شيبليك، والبقاء هناك طوال الليل. كان الوقت لا يزال مبكرًا عندما استقرينا، وقال جورج إنه بما أن لدينا متسعًا من الوقت، فستكون فرصة رائعة لتجربة عشاء جيد وشهي. قال إنه سيرينا ما يمكن عمله عند ضفاف النهر في طريقة الطهي، واقترح علينا أن نصنع حساءًا أيرلنديًا باستخدام الخضروات وبقايا اللحم البقري البارد والأمور العامة. فكرة. قام جورج بجمع الحطب وإشعال النار، وبدأت أنا وهاريس في تقشير البطاطس. لم يكن علي أن أعتقد أبدًا أن تقشير البطاطس كان بمثابة مهمة كهذه. تبين أن الوظيفة هي أكبر شيء من نوعه قمت به على الإطلاق. لقد بدأنا بمرح، يمكن للمرء أن يقول بشكل متقلب، لكن خفة قلوبنا اختفت عندما تم الانتهاء من حبّة البطاطس الأولى. كلما قشرنا أكثر، بدا أن هناك المزيد من القشر المتبقي؛ وبحلول الوقت الذي أزلنا فيه كل القشرة وأزيلت العيون، لم يبق هناك بطاطس - على الأقل لا شيء يستحق الحديث عنه. جاء جورج وألقى نظرة عليه - كان بحجم حبة الفول السوداني تقريبًا. قال: «أوه، هذا لن يفعل!» أنت تضيعهم. "يجب عليك أن تقشرها." لذلك قمنا بكشطها، وكان ذلك عملاً أصعب من التقشير. إنها ذات شكل استثنائي، كالبطاطس، كلها نتوءات وثآليل وتجويفات. لقد عملنا بثبات لمدة خمس وعشرين دقيقة، وقمنا بتحضير أربع حبات بطاطس. ثم ضربنا. قلنا إننا يجب أن نحتاج إلى بقية المساء لكشط أنفسنا. لم يسبق لي أن رأيت شيئًا مثل كشط البطاطس لإحداث حالة من الفوضى. بدا من الصعب تصديق أن بقايا البطاطس التي وقفنا فيها أنا وهاريس، نصف مخنوقين، يمكن أن تكون قد خرجت من أربع حبات بطاطس. إنه يوضح لك ما يمكن فعله بالاقتصاد والرعاية. قال جورج إنه من السخافة أن يكون لدينا أربع حبات بطاطس فقط في الحساء الأيرلندي، لذلك قمنا بغسل ست حبات بطاطس أو أكثر، ووضعناها دون تقشيرها. نضع أيضًا ملفوفًا وحوالي نصف حبة من البازلاء. أثار جورج كل شيء، ثم قال إنه يبدو أن هناك مساحة كبيرة يمكن توفيرها، لذلك قمنا بإصلاح السلالتين، والتقطنا كل الاحتمالات والغايات والبقايا، وأضفناها إلى الحساء. كان هناك نصف فطيرة من لحم الخنزير وقليل من لحم الخنزير المقدد المسلوق البارد، ووضعناها فيها. ثم عثر جورج على نصف علبة من سمك السلمون المحفوظ في وعاء، فأفرغها في الوعاء. وقال إن هذه هي ميزة الحساء الأيرلندي: أنك تتخلص من الكثير من الأشياء. أخرجت بضع بيضات كانت مكسورة، ووضعتها بداخلها. قال جورج إنهم سيكثفون المرق. لقد نسيت المكونات الأخرى، لكنني أعرف أنه لم يضيع أي شيء؛ وأتذكر أنه في النهاية، فإن مونتمورنسي، الذي أبدى اهتمامًا كبيرًا بالإجراءات طوال الوقت، ابتعد بجو جدي ومدروس، وظهر مرة أخرى، بعد دقائق قليلة، مع فأر ماء ميت في فمه، والذي كان من الواضح أنه كان لديه جرذ ماء ميت. أراد أن يقدم مساهمته في العشاء؛ سواء بروح ساخرة، أو برغبة في المساعدة، لا أستطيع أن أقول ذلك بصدق. لقد أجرينا مناقشة حول ما إذا كان ينبغي للفأر أن يدخل أم لا. قال هاريس إنه يعتقد أن الأمر سيكون على ما يرام، ممزوجًا بالأشياء الأخرى، وأن كل شيء صغير يساعد؛ لكن جورج دافع عن السابقة. قال هاريس إنه لم يسمع قط عن فئران الماء في الحساء الأيرلندي، وأنه يفضل أن يكون في الجانب الآمن، وألا يجرب التجارب. وقال هاريس: "إذا لم تجرب شيئا جديدا أبدا، فكيف يمكنك أن تعرف كيف يبدو الأمر؟" إن الرجال مثلك هم من يطرقون تقدم العالم. "فكر في الرجل الذي جرب النقانق الألمانية لأول مرة!" لقد حقق هذا الحساء الأيرلندي نجاحًا كبيرًا. لا أعتقد أنني استمتعت بوجبة أكثر من أي وقت مضى. كان هناك شيء طازج ورائع حول هذا الموضوع. يشعر المرء بالملل الشديد من الأشياء القديمة المبتذلة: هنا طبق ذو نكهة جديدة، مع طعم لا مثيل له على وجه الأرض. وكان مغذيًا أيضًا. وكما قال جورج، كان هناك أشياء جيدة فيه. ربما كانت البازلاء والبطاطس أكثر ليونة بعض الشيء، ولكن كان لدينا جميعًا أسنان جيدة، لذلك لم يكن ذلك مهمًا كثيرًا: أما بالنسبة للمرق، فقد كانت قصيدة - ربما تكون غنية بعض الشيء بالنسبة لمعدة ضعيفة، ولكنها مغذية. .

أ. ما هو اقتراح جورج؟
1)الاستقرار في جزر شيبليك
2) جمع الحطب
3) طبخ الحساء الأيرلندي
4) إشعال النار

ب. ما هو أصعب شيء بالنسبة للبطاطس؟

ج. ماذا يعني "تحريك" (الفقرة 5)؟
1) إثارة السخط
2) لإثارة المشاعر
3) للاستفزاز
4) للخلط

د. أي مما يلي لم يكن أحد مكونات الحساء؟

هـ. لماذا أحضر مونتمورنسي فأر الماء الميت؟

1) أراد المساهمة في العشاء.

2) تم ذلك بطريقة ساخرة.