اختبار لنوع التفكير. اختبار التفكير

سيسمح لك اختبارا الصور التاليان بفهم أفضل لكيفية جمع المعلومات من العالم من حولك وكيفية التعامل معها، وبعبارة أخرى، فإنهما يحددان نوع تفكيرك.

الاختبار رقم 1. عملي ومنطقي.

الاختبار رقم 2 الحسي والحدسي (المحلل).

يتمتع كل من الممارسين (أجهزة الاستشعار) والمنطقيين (المحللين) بنقاط قوة خاصة بهم، والشيء الرئيسي هو أن تكون قادرًا على استخدامها. وفي كثير من الأحيان يكون هناك أفراد يتمتعون بتفكير عملي مجرد ومحدد.

الاختبار رقم 1. عملي ومنطقي.

تعليمات.

أمامك سلسلة من الأشكال البيضاوية. بناء على هذه التفاصيل، تحتاج إلى إعادة إنشاء الصورة بأكملها، وإنشاء كامل من جزء واحد. ما ترسمه وكيف تكمل هذا الرسم يعتمد عليك فقط.

مادة تحفيزية.

مفتاح الاختبار، التفسير.

الاختبار سهل التفسير، بغض النظر عما ترسمه. المبدأ هو: إذا قمت بإنشاء سلسلة من الأشكال البيضاوية كأساس لرسمك، فهذا يشير إلى أن لديك تفكيرًا عمليًا، فكل شيء ملموس أقرب إليك. إذا كانت سلسلة الأشكال البيضاوية ليست هي التفاصيل الرئيسية للرسم الخاص بك، ولكنها إضافية، فهذا يشير إلى أن لديك تفكير منطقي، وتحب التفكير بشكل تجريدي.

من علامات التفكير العملي الرسومات التالية: أذن الذرة، وعنقود العنب، والتوت، وما إلى ذلك - كان التركيز الرئيسي على الأشكال البيضاوية.

من علامات التفكير المجرد الرسومات التالية: شخص يمشي خلفه سلسلة من آثار الأقدام؛ ذيل طائر أو حيوان؛ جديلة الفتاة وكل شيء بنفس الروح. وبعبارة أخرى، فإن سلسلة الأشكال البيضاوية في هذه الحالة ليست أكثر من إضافة إلى الصورة.

الأشخاص ذوو التفكير العملي يعملون بشكل جيد في فرق، فهم مسؤولون وحذرون. إنهم يتعاملون جيدًا مع قدر كبير من العمل، وذلك بفضل حقيقة أنهم يعرفون كيفية تنظيم يوم عملهم بوضوح وتوزيع جميع المهام وفقًا لأهميتها وإلحاحها. لا يواجه هؤلاء الأشخاص أبدًا مواقف ميؤوس منها أبدًا، لأنهم يحسبون كل خطوة يتخذونها مقدمًا من أجل تأمين أنفسهم ضد المفاجآت المحتملة. إنهم يفضلون العمل المنهجي بدلاً من المهمة التي تقع فجأة على رؤوسهم، حتى لو كانت تعدهم بأرباح كبيرة.

الأشخاص ذوو التفكير المجرد لا يحبون الروتين، ويفضلون العمل بالإلهام، ويحبون التعبير عن أنفسهم بشكل إبداعي، ولديهم دائمًا الكثير من الأفكار المختلفة في رؤوسهم، والتي يسعدهم مشاركتها مع محيطهم. ولم يعتادوا على تخطيط شؤونهم بحيث يتم توزيعها بالتساوي؛ بالنسبة لهم، الشيء الأكثر أهمية هو أن يكونوا نشيطين خلال الفترات التي يأتيهم فيها الإلهام.

الاختبار رقم 2 الحسي والحدسي.

تعليمات.

أمامك مجموعة تعسفية من الأرقام، تكوين معين. باستخدام شكل واحد أو اثنين أو أكثر (العدد الذي تحتاجه لإكمال المهمة)، ارسم شخصًا.

مادة تحفيزية.

مفتاح الاختبار، التفسير.

إذا خلقت شخصًا بناءً على رقم واحد أو اثنين أو ثلاثة أو حتى أربعة، فهذا يعني أنك شخص حسي. لقد توليت المهمة بناءً على تفاصيل محددة، وبدأت في النظر في كل شخصية على حدة.

إذا رأيت وجه شخص ما في هذه التركيبة التي تبدو اعتباطية وأكملت رسمها، فهذا يشير إلى أنك شخص حدسي. أنت عرضة للتحليل، فأنت تهتم أولاً ليس بتفاصيل محددة، بل بمجملها.

بالنسبة للأشخاص الحسيين، تأتي التفاصيل والأحداث المحددة والأفكار والكلمات في المقام الأول. إنهم دائمًا ينظمون خطابهم بشكل واضح، لأنهم ينطلقون دائمًا من حقائق محددة ولا يصرفهم التعميمات والمفاهيم المجردة. أجهزة الاستشعار ملتزمة، وتلاحظ كل ما يحيط بها. إنهم رواة قصص ممتازون ويقدمون تقارير ممتازة ويحللون الأحداث الحقيقية بمهارة. لكن المحادثات حول مواضيع مجردة تزعجهم لأنها تبدو غير مهمة، لأنها لا تستند إلى حقائق.

لا يفضل الحدسيون (المحللون) التفاصيل، بل الصورة الكبيرة؛ وغالبًا ما تتحقق توقعاتهم وافتراضاتهم. والحقيقة هي أنه عندما تتعمق أجهزة الاستشعار في الحقائق، وتجمعها تدريجيًا في سلسلة، يفهم المحللون على الفور السمات المشتركة ويتوصلون إلى الاستنتاج الصحيح. يولد الحدسيون منظرين، أما علماء الحواس فهم ممارسون. أو يمكننا القول أن أجهزة الاستشعار تسير على طول الطريق، ويطير الحدسيون فوقه.

من الناحية المثالية، يكمل المستشعرون والمحللون بعضهم البعض بشكل مثالي، ويمكنهم إعطاء بعضهم البعض الكثير، ووجهات نظرهم ومواقفهم العالمية مختلفة تمامًا لدرجة أنهم لن يشعروا بالملل أبدًا معًا.

5 التقييم 5.00 (2 الأصوات)

تعليمات

التفكير الذاتي هو نموذجي للأشخاص ذوي العقلية العملية. من المعتاد بالنسبة لك أن تفعل الأشياء أولاً ثم تفكر لاحقًا. يتم حل المشكلات حصريًا من خلال التجربة الشخصية. تميل إلى التعلم من أخطائك فقط، ولا تهتم بأخطاء الآخرين. تحب العملية الإبداعية: صنع شيء ما وإصلاحه بنفسك. إنهم يتحدثون عنك فقط على أنك "أيدي ذهبية". أنت تدرك فقط الحقائق والأشياء المادية والأدلة. الاستدلالات والمنطق والاستنتاجات المنطقية ليست واضحة بالنسبة لك. لا تحب أن تشرح سبب تصرفاتك، لكن "أنت فقط تفعل ذلك، هذا كل شيء!" المهن: السائقون، الراقصون، الفنانون، الرياضيون، الميكانيكيون.

يتمتع الأفراد المبدعون ذوو العقلية الفنية بالتفكير الخيالي. في البداية، تشكل أفكارهم صورة، مما يدفعهم بعد ذلك إلى اتخاذ الإجراءات اللازمة. تجد صعوبة في إعادة سرد ما قرأته إذا لم تكن قد تصورت ذهنيًا ما يحدث. للحصول على إدراك أفضل، يمكنك رسم رسم أو رسم تخطيطي للإجراءات المقصودة. أحب حضور المعارض والمناسبات الاحتفالية. تستمتع باللوحات الفنية الجميلة، وعندما تسمع موسيقى مألوفة، يمكنك تخيل حدث معين من ماضيك. المهن: مصمم، مهندس معماري، كاتب، كاتب سيناريو، فنان، ممثل، شاعر، مخرج.

يتطور التفكير الأيقوني لدى الأشخاص ذوي العقلية الإنسانية. يقوم الشخص بتحويل المعلومات باستخدام المفاهيم والعبارات إلى استنتاجات معينة. لديك أصدقاء كثر، وتتواصل بسهولة مع الأشخاص الذين لا تعرفهم، وتحب الشركات المزعجة. تحب القراءة كثيرًا وتعلم أشياء جديدة. تحب التواصل كثيراً، وأفكارك واضحة ومتسقة، وتتطلب شكل التعبير عن أفكار محاورك. المهن: معلمون، مذيعون، صحفيون، سياسيون.

يعتبر التفكير الرمزي نموذجيًا للأشخاص ذوي العقلية الرياضية. يدرك الشخص المعلومات في شكل رموز بصرية وصيغ وهياكل. أنت تدرك المعلومات المرئية جيدًا، وتجيد القراءة والكتابة وقادر على تعلم اللغات. أنت مرتاح للعلوم الدقيقة وتستمتع بإجراء الحسابات. الصور المرئية تجذب انتباهك. المهن: اقتصاديون، فيزيائيون، مبرمجون، علماء، علماء رياضيات.

يمكن أن يكون التفكير الإبداعي من سمات أي من الأنواع المذكورة أعلاه وهو مجرد ميزة إضافية. يجد الأشخاص ذوو التفكير الإبداعي أنه من الأسهل بكثير النجاح في أي مسعى. لديك خيال غير معقول، وتحب دائمًا إنشاء شيء ما والقيام بأشياء غير عادية. تستمتع بعملية التحول، وعندما يتحقق الهدف تظهر "فكرة ثابتة" جديدة. تحب التغيير ولست مهتمًا بقواعد الآخرين وأنماط سلوكهم. تحب قيادة العملية وضبط الإيقاع.

1. العملية النفسية المرتبطة بالبحث واكتشاف المعرفة الجديدة المبنية على الواقع الإبداعي للإنسان هي:

أ) الاهتمام

ب) التفكير

د) المنطق أعلى أشكال التفكير هو:

أ) المواصفات

ب) التحليل

ج) الاستدلال

د) المفهوم

3. السمة الرئيسية للتفكير الإبداعي هي:

أ) القدرة على استخراج الشيء الرئيسي

ب) القدرة على الاستجابة للإجراءات الداخلية والخارجية

ج) ميل الفرد نحو بعض الوعي العقلي

د) القدرة على تحليل أي مشاكل وإقامة اتصال منطقي

4. لحل مشكلة عقلية معقدة عليك أن:

أ) التركيز

ب) حل مشكلة ما عن طريق حل المشكلات الصعبة السابقة

الخامس) اختيار الحلول بمهارة

د) الذكاء

5. التفكير المنطقي المجرد متطابق:

أ) التفكير المفاهيمي

ب) التفكير العملي

ج) التفكير التخيلي

د) التفكير المنطقي

6. التفكير المفاهيمي هو:

أ) استخراج الصور التي تم إنشاؤها بواسطة الخيال

ب) استخدام مفاهيم معينة

ج) التفكير المتعلق بأنشطة محددة

د) التفكير على أساس الصور

7. المفهوم هو:

أ) انعكاس الخصائص العامة والأساسية للأشياء أو الظواهر

ب) الأنشطة التي يتم تنفيذها بأشياء حقيقية

ج) نوع من عملية التفكير التي يتم تنفيذها مباشرة أثناء إدراك الواقع المحيط

د) الهوية المنطقية للتفكير المفاهيمي

8. التعميم هو:

أ) تحديد أوجه التشابه والاختلاف بين الأشياء

ب) فصل الضروري عن غير الضروري

ج) الاستنتاج العام للعمليات العقلية

د) الإلهاء الذهني عن أجزاء الأشياء لإبراز معالمها الأساسية

9. المرونة التلقائية اللفظية هي:

أ) القدرة على رؤية الشيء من زاوية جديدة

ب) القدرة على تغيير تصور الكائن

ج) القدرة على إنتاج أفكار مختلفة في المواقف غير المؤكدة

د) القدرة على التعبير عن الأفكار بوضوح

10. التفكير المنطقي المجرد متطابق:

أ) التفكير العملي

ب) التفكير المفاهيمي

ج) التفكير التخيلي

د) فعالة بصريا

اختبارات حول موضوع "التفكير"

1. ما هو التفكير العملي؟

أ) التفكير المتعلق بالأنشطة العملية

ب) التفكير، عندما يتم استخراج الصور من الذاكرة وإعادة إنشاء الخيال

ج) التفكير المتعلق بأنشطة محددة

د) التفكير الذي يتكون من نشاط يقوم به شيء حقيقي

2. ما هو المفهوم؟

أ) هذا انعكاس للوسائل العامة والأساسية للموضوع أو الظاهرة

ب) هو عدم القدرة على التذكر أو التعرف

ج) هذا نوع من النشاط التواصلي

د) هذا هو الرابط الرئيسي في عمليات النشاط

طبيعة التفكير هي:

أ) النظرية والعملية

ب) نشط وسلبي

ج) منتجة وغير منتجة

د) واعية وغير واعية

4. المقارنة هي:

أ) نظام مستقر نسبيا من الدوافع

ب) تم تحديد أوجه التشابه والاختلاف بين الأشياء

ج) أعلى مظهر من مظاهر المشاعر

د) نوع النشاط التواصلي

5. أشكال التفكير:

أ) المفهوم والحكم والاستدلال.

ب) المشاعر والمزاج والاكتئاب

ج) الخيال والفضول والنشاط

د) اليأس والدمار والخوف

6. أعلى أشكال التفكير:

مقارنة

ب) المفهوم

ج) الاستدلال

د) الخصم

7. انعكاس الوسائل العامة والأساسية للأشياء أو الظواهر هو:

مفهوم

ب) الحكم

ج) الوعي

د) الحاجة

8. كم عدد المراحل التي حددها L. S. Vygotsky في الانتقال إلى تكوين المفاهيم:

9. حسب درجة الجدة ينقسم التفكير إلى:

أ) منتجة وغير منتجة

ب) المفاهيمية والمجازية

ج) مجردة ومنطقية

د) واعية وغير واعية

مقاييس:أنواع التفكير - الموضوعي العملي، المجرد الرمزي، اللفظي المنطقي، البصري المجازي، الإبداع (الإبداعي)

الغرض من الاختبار

تشخيص نوع تفكير المبحوث.

تعليمات الاختبار

كل شخص لديه نوع سائد من التفكير. سيساعدك هذا الاستبيان على تحديد نوع تفكيرك. إذا كنت توافق على العبارة، ضع علامة زائد على النموذج، وإذا لم تكن كذلك، ضع علامة ناقص.

امتحان

1. من الأسهل بالنسبة لي أن أفعل شيئًا بنفسي بدلاً من أن أشرحه لشخص آخر.
2. سأكون مهتمًا بإنشاء برامج الكمبيوتر.
3. أحب قراءة الكتب.
4. أحب الرسم والنحت والهندسة المعمارية.
5. حتى في الأعمال التجارية الراسخة، أحاول تحسين شيء ما.
6. أفهم بشكل أفضل إذا تم شرح الأشياء لي باستخدام الأشياء أو الصور.
7. أحب لعب الشطرنج.
8. أعبر عن أفكاري بسهولة شفهيًا وكتابيًا.
9. عندما أقرأ كتابًا، أتخيل شخصياته بصريًا.
10. أفضل التخطيط لعملي بشكل مستقل.
11. أحب أن أفعل كل شيء بيدي.
12. عندما كنت طفلاً، قمت بإنشاء رمز خاص بي للمراسلة مع الأصدقاء.
13. أعلق أهمية كبيرة على الكلمة المنطوقة.
14. الألحان المألوفة غالباً ما تثير ذكريات بالنسبة لي.
15. الهوايات المتنوعة تجعل حياة الإنسان أكثر ثراءً وإشراقاً.
16. عند حل مشكلة ما، من الأسهل بالنسبة لي استخدام التجربة والخطأ.
17. أنا مهتم بفهم طبيعة الظواهر الفيزيائية.
18. أهتم بعمل مقدم برامج تلفزيونية وإذاعية وصحفي.
19. من السهل بالنسبة لي أن أتخيل شيئًا أو حيوانًا غير موجود في الطبيعة.
20. أحب عملية النشاط أكثر من النتيجة نفسها.
21. عندما كنت طفلاً، كنت أحب تجميع مجموعات البناء من الأجزاء.
22. أفضّل العلوم الدقيقة (الرياضيات والفيزياء).
23. أعجبني دقة وعمق بعض القصائد.
24. رائحة مألوفة تعيد أحداث الماضي إلى ذاكرتي.
25. يصعب علي إخضاع حياتي لنظام معين.
26. عندما أسمع الموسيقى أريد أن أرقص.
27. أفهم جمال الصيغ الرياضية.
28. من السهل علي أن أتحدث أمام أي جمهور.
29. أحب زيارة المعارض والعروض والحفلات الموسيقية.
30. أشك حتى فيما هو واضح للآخرين.
31. أحب القيام بالأعمال اليدوية وصناعة الأشياء.
32. سأكون مهتمًا بفك رموز معاني الرموز القديمة.
33. أتعلم التركيب النحوي للغة بسهولة.
34. أفهم جمال الطبيعة والفن.
35. لا أحب السير في نفس الطريق.
36. أحب العمل الذي يتطلب نشاطًا بدنيًا.
37. أتذكر بسهولة الصيغ والرموز والاصطلاحات.
38. الأصدقاء يحبون الاستماع عندما أقول لهم شيئا.
39. من السهل علي أن أتخيل محتوى قصة أو فيلم في الصور.
40. لا أستطيع الراحة حتى أكمل عملي على أكمل وجه.

معالجة وتفسير نتائج الاختبار

مفتاح الاختبار

رقم نوع أسئلة التفكير
1 موضوع نشط 1 6 11 16 21 26 31 36
2 مجردة رمزية 2 7 12 17 22 27 32 37
3 لفظي منطقي 3 8 13 18 23 28 33 38
4 صورية 4 9 14 19 24 29 34 39
5 الإبداع (الإبداعي) 5 10 15 20 25 30 35 40

معالجة نتائج الاختبار

احسب عدد الإيجابيات في كل سطر من الأسطر الخمسة. كل سطر يتوافق مع نوع معين من التفكير. يشير عدد النقاط في كل عمود إلى مستوى تطور هذا النوع من التفكير:

0-2 - منخفض،
. 3-5 - متوسط،
. 6-8 - طويل القامة.

تفسير نتائج الاختبار

1. التفكير الفعال بالموضوعصفة أهل الفعل . يمتصون المعلومات من خلال الحركة. عادة ما يكون لديهم تنسيق جيد للحركات. لقد خلقت أيديهم العالم الموضوعي بأكمله من حولنا. إنهم يقودون السيارات ويقفون أمام الآلات ويجمعون أجهزة الكمبيوتر. بدونهم، من المستحيل تحقيق الفكرة الأكثر روعة. هذا التفكير مهم للرياضيين والراقصين والفنانين.

2. التفكير التجريدي الرمزييمتلكها العديد من العلماء - علماء الفيزياء النظرية وعلماء الرياضيات والاقتصاديين والمبرمجين والمحللين. يمكنهم استيعاب المعلومات باستخدام الرموز الرياضية والصيغ والعمليات التي لا يمكن لمسها أو تخيلها. بفضل خصوصيات هذا التفكير القائم على الفرضيات، تم إجراء العديد من الاكتشافات في جميع مجالات العلوم.

3. التفكير اللفظي والمنطقييميز الأشخاص ذوي الذكاء اللفظي الواضح (من اللاتينية اللفظية - اللفظية). بفضل التفكير اللفظي والمنطقي المتطور، يمكن للعالم والمعلم والمترجم والكاتب وعلم اللغة والصحفي صياغة أفكارهم ونقلها إلى الناس. هذه المهارة ضرورية للمديرين والسياسيين والشخصيات العامة.

4. التفكير البصري المجازييمتلكها أشخاص ذوو عقلية فنية يمكنهم تخيل ما كان وما سيكون وما لم يكن ولن يكون - فنانون وشعراء وكتاب ومخرجون. يجب أن يكون لدى المهندس المعماري والمنشئ والمصمم والفنان والمخرج تفكير بصري ومجازي.

5. إِبداع- هذه هي القدرة على التفكير بشكل إبداعي وإيجاد حلول غير قياسية لمشكلة ما. هذه صفة نادرة لا غنى عنها تميز الموهوبين في أي مجال من مجالات النشاط.

هذه الأنواع من التفكير نادرة في شكلها النقي. تتطلب العديد من المهن مزيجًا من أنواع التفكير المختلفة، على سبيل المثال، طبيب نفساني. هذا النوع من التفكير يسمى اصطناعي.

اربط نوع تفكيرك الرائد بنوع النشاط المختار أو الملف التدريبي. يوفر نوع التفكير المحدد بوضوح بعض المزايا في إتقان أنواع الأنشطة المقابلة. ولكن الأهم هو قدراتك واهتمامك بمهنتك المستقبلية.

مصادر

منهجية "نوع التفكير" / Rezapkina G.V. اختيار للفصول المتخصصة. م: سفر التكوين، 2005. كل شخص لديه نوع سائد من التفكير. سيساعدك هذا الاختبار على تحديد نوع تفكيرك. إذا كنت توافق على العبارة، فانقر على نعم، وإذا كنت لا توافق على ذلك، فانقر على لا.

أسئلة:

1. من الأسهل بالنسبة لي أن أفعل شيئًا بنفسي بدلاً من أن أشرحه لشخص آخر.

2. أنا مهتم بإنشاء برامج الكمبيوتر.

4. أحب الرسم والنحت والهندسة المعمارية والموسيقى.

5. حتى في الأعمال التجارية الراسخة، أحاول تحسين شيء ما.

6. أفهم بشكل أفضل إذا تم شرح الأشياء لي باستخدام الأشياء والصور.

7. أحب لعب الشطرنج.

8. أعبر عن أفكاري بسهولة، شفهيًا وكتابيًا.

9. عندما أقرأ كتابًا أرى بوضوح شخصياته والأحداث الموصوفة فيه.

10. أجد صعوبة في القيام بأعمال تتطلب قيوداً صارمة.

11. أحب أن أفعل كل شيء بيدي.

12. عندما كنت طفلاً، قمت بإنشاء رمز خاص بي للمراسلة مع الأصدقاء.

13. أعلق أهمية كبيرة على الكلمات.

14. الألحان المألوفة تثير صوراً معينة في رأسي.

15. الهوايات المتنوعة تجعل حياة الإنسان أكثر ثراءً وإشراقاً.

16. عند حل مشكلة ما، من الأسهل بالنسبة لي استخدام التجربة والخطأ.

17. أنا مهتم بفهم طبيعة الظواهر الفيزيائية.

18. أهتم بعمل مقدم برامج تلفزيونية وإذاعية وصحفي.

19. من السهل بالنسبة لي أن أتخيل شيئًا أو حيوانًا غير موجود في الطبيعة.

20. أحب عملية النشاط أكثر من النتيجة نفسها.

21. كنت أحب تجميع مجموعات البناء عندما كنت طفلاً.

22. أفضّل العلوم الدقيقة (الرياضيات والفيزياء).

23. أعجبني دقة وعمق بعض القصائد.

24. رائحة مألوفة تعيد أحداث الماضي إلى ذاكرتي.

25. لا أرغب في إخضاع حياتي لنظام صارم.

26. عندما أسمع الموسيقى أريد أن أرقص.

27. أفهم جمال الصيغ الرياضية.

28. من السهل علي أن أتحدث أمام أي جمهور.

29. أحب زيارة المعارض والعروض والحفلات الموسيقية.

30. أشك حتى فيما هو واضح للآخرين.

31. أحب أن أفعل الأشياء بيدي: الخياطة، والحرفية، والإصلاح.

32. سأكون مهتمًا بفك رموز الكتابات القديمة.

33. أتعلم بسهولة العبارات والتراكيب النحوية غير المألوفة للغة.

34. أتفق مع مقولة أن الجمال سينقذ العالم.

35. لا أحب السير في نفس الطريق.

36. فقط ما يمكنك لمسه بيديك هو الصحيح.

37. أتذكر بسهولة الصيغ والرموز والاصطلاحات.

38. الأصدقاء يحبون الاستماع عندما أقول لهم شيئا.

39. أستطيع بسهولة أن أتخيل محتوى قصة أو فيلم في الصور.

40. لا أستطيع الراحة حتى يصبح عملي مثاليًا.

حساب النتائج

يحتوي كل عمود على أرقام الأسئلة. كل إجابة بـ "نعم" على سؤال تحتسب نقطة واحدة، وكل إجابة بـ "لا" تحتسب بـ "0". احسب عدد النقاط في كل عمود.

	العمود 1	عمود2	عمود3	عمود4	عمود5
	1	2	3	4	5
	6	7	8	9	10
	11	12	13	14	15
	16	17	18	19	20
	21	22	23	24	25
	26	27	28	29	30
	31	32	33	34	35
	36	37	38	39	40
	نتيجة م.د	نتيجة أ-ج	نتيجة S-L	نتيجة لكن	نتيجة ل

يتوافق كل عمود مع نوع معين من التفكير.

1. صالتفكير الفعال بشكل موضوعي
2. أخلاصة- معالتفكير الرمزي
3. معشفهيا لالتفكير المنطقي
4. نبوضوح- ياالتفكير الخيالي
5. لالتفاعل

يشير عدد النقاط إلى مستوى تطور هذا النوع من التفكير:

• 0-2 - منخفض،
• 3-5 - متوسط،
• 6-8 - طويل القامة.

نتائج

1. التفكير الفعال بالموضوعصفة أهل الفعل . يقولون عنهم: "الأيادي الذهبية". يمتصون المعلومات بشكل أفضل من خلال الحركة. عادة ما يكون لديهم تنسيق جيد للحركات. لقد خلقت أيديهم العالم الموضوعي بأكمله من حولنا. إنهم يقودون السيارات ويقفون أمام الآلات ويجمعون أجهزة الكمبيوتر. بدونهم، من المستحيل تحقيق الفكرة الأكثر روعة. العديد من الراقصين والرياضيين المتميزين لديهم أيضًا هذه العقلية.

2. مجردة - التفكير الرمزيالعديد من أهل العلم لديهم - فيزيائيون - منظرون، علماء رياضيات، اقتصاديون، مبرمجون، محللون. يمكن للأشخاص الذين لديهم هذا النوع من التفكير استيعاب المعلومات باستخدام الرموز الرياضية والصيغ والعمليات التي لا يمكن لمسها أو تخيلها. بفضل خصوصيات هذا التفكير القائم على الفرضيات، تم إجراء العديد من الاكتشافات في جميع مجالات العلوم.

3. اللفظي - التفكير المنطقييميز الأشخاص ذوي الذكاء اللفظي الواضح. بفضل التفكير اللفظي والمنطقي المتطور، يمكن للعالم والمعلم والمترجم والكاتب وعلم اللغة والصحفي صياغة أفكارهم ونقلها إلى الناس. هذه المهارة ضرورية للمديرين والسياسيين والشخصيات العامة.

4. بصريا - التفكير الخيالييمتلكها أشخاص ذوو عقلية فنية يمكنهم تخيل ما كان وما سيكون وما لم يكن ولن يكون - فنانون وشعراء وكتاب ومخرجون. يجب أن يكون لدى المهندس المعماري والمنشئ والمصمم والفنان والمخرج تفكير بصري ومتخيل.

5. إِبداع– هذه هي قدرة الشخص على التفكير بشكل إبداعي، وإيجاد حلول غير قياسية لمشكلة ما. يمكن لأي شخص لديه أي نوع من التفكير أن يكون لديه الإبداع. هذه صفة نادرة لا غنى عنها تميز الأشخاص الموهوبين والناجحين في أي مجال من مجالات النشاط.