Izraz dva puta u jednoj rijeci, značenje i značenje.

Neki od tih problema razvijeni su u dosjeu časopisa. Jedan od njih proglasio ga je metaforom: nikada ne možemo dva puta proći u jednoj rijeci, jer kada uđemo drugi put, rijeka će se promijeniti, neće biti ista. Jedina konstanta je promjena. Međutim, danas se promjena promijenila.

Možemo reći, bez straha od pogrešnog shvaćanja, da je naš koncept vremena ubrzan u našim odnosima s nama is drugima. Kroz povijest, vrijeme je bila jedna od važnih varijabli u ljudskim odnosima, iako nije uvijek mjerena jednako. Sve do srednjeg vijeka nitko nije mjerio vrijeme u satima i minutama. Trenutno možemo odrediti naše vrijeme u nanosekundi. To je jedinica vremena koja se koristi u kvantnoj fizici, što je ekvivalentno jednoj milijarditi dio sekunde.

Čini se da nema dovoljno vremena za mjerenje satima i sekundama. Moramo je mjeriti u nanosekundama. Sve bi trebalo biti već i kad bude prekasno. Imamo dojam da dani prolaze brzinom nanosekundom. Ne shvaćajući da se ovo završava godinom u kojoj smo imali puno stvari koje su otkazane. Osjećaj brzine stvara paradoks stvaranja nestrpljivosti, zbog čega osjećamo da nema vremena za postizanje. Stoga je anksioznost jedan od simptoma našeg doba.

To je ono što je naša subjektivnost izgrađena u kulturi u kojoj se ubrzanje adekvatno konzumira na tržištu prodaje i kupnje u kojem se naše društvo transformiralo. Što god se kupilo, ono što ga zanima. To može biti automatsko okretanje, ubrzani tečaj joge, deset sesija za liječenje fobije ili psihotropne sljedeće generacije. Glavno je da se ne zaustavi. Nemojte stati na drugom. Nemojte prestati znati našu želju. Neki će reći: zašto prestati, ako postoji sustav koji nam nudi sve što nam treba.

U stvari, to je problem: ne treba nam ono što nam nude, ali zato što ga nude, to nam je potrebno. Pisac Don Delillo započinje ovo subjektivno ubrzanje vremena u devedesetima. Ovo je desetljeće u kojem je potvrđena hegemonija financijskog kapitala širom svijeta. Ovo je desetljeće jedinstvene misli o ovom takozvanom neoliberalnom kapitalizmu. Cilj je bio ostvariti profit brzo i jednostavno. Internet je postao sredstvo za ulaganje novca putem agencija koje se kotiraju na burzi.

Brzo je zaradio novac i brzo izgubio novac, udobno sjedeći ispred računala. Naravno, kada je virtualni balon eksplodirao, malo je pobijedilo, a mnogi su izgubili. Ta kultura brzine obuhvaća mnoge svakodnevne odnose u kojima je trajna budućnost jedina važna. U postmodernoj perspektivi, povijest je došla do kraja. Prošlost više nije važna. Sve je zastarjelo i zastarjelo. Kao što kaže Don Delillo, uvijek moramo ići naprijed, nikad se ne vratiti. Sumnja koja proizlazi iz prošlih iskustava je fiksirana.

Njegov rezultat - "izmisli novu teoriju vremena". To je amnezija budućnosti. Međutim, pojavljuje se memorija. Ono što ne želimo zapamtiti prekida našu brzinu i zaustavlja nas. Možda nesvjesno, oni koji su isključeni iz ovog sustava pronašli su način: kolac. Nezaposleni radnici presijecaju ulicu ili put i zaustavljaju nas. Želimo doći do mjesta i ne možemo. Neki se boje prestrašiti jer u njima vide moguću budućnost. Ne postoji sektor u kojem vlada želi biti nevidljivija od socijalno isključenih.

Iako uvijek postoji mogućnost da se krene naprijed. Iz tog razloga, ništa nije bolje od sjećanja na Alberta Camusa u fragmentu knjige "Kuga": oni koji su se posvetili vodovodnoj opremi nisu u tome imali mnogo zasluga, znajući da je to jedino što je ostalo, i nisu odlučili da će biti nevjerojatno. , Ti su timovi pomogli našim sugrađanima da dublje prodru u kugu i djelomično su ih uvjerili da je, budući da je bolest tamo, potrebno učiniti ono što je potrebno za borbu protiv te bolesti.

Kad je kuga postala djelo nekoliko, doista se doživljavalo kao ono što je bilo, to jest, sve. Poznata fraza pripisuje se Heraklitu Efeskom: ne možete se kupati dvaput u istoj rijeci. U svakom slučaju, psiholozi i neurolozi se slažu ili bi se trebali podudarati da naše prethodno iskustvo određuje kako reagiramo na nove situacije koje su nam predočene.

Dakle, kada se prvi put suočimo sa situacijom, to će utjecati na to kako ćemo se suočiti sa sličnom situacijom u budućnosti. I to nije zbog nečeg drugog osim sposobnosti prilagodbe promjenama. To nazivamo neuralnom plastičnošću, novim svojstvom živčanog sustava. A koja je upotreba plastičnosti?

Zahvaljujući njoj, sposobni smo za najveće podvige, naučiti kako se nositi s londonskim ulicama, svirati violinu ili postati veliki cirkuski izvođači. Ako ste ikada putovali u London ili ste gledali film ili seriju u gradu u kojem je Sherlock rođen, primijetit ćete da je jedna od njegovih međunarodnih ikona tzv. Taksiji, poznate retro crne kabine.

Da biste dobili licencu, morate proći dovoljan broj testova kako biste imali svoje ime: Znanje je dobro, Britanci mogu biti sami po sebi dramatični, nema ništa više vidjeti na njihovim sastancima u parlamentu. Takva je složenost ulice britanske prijestolnice, u kojoj više od tisuću ulica i tisuća znamenitosti, što obično traje tri do četiri godine da prođe ispit. To znači da je učenje toliko komplicirano da kad završimo možemo reći da više nisu isti.

Ovo je već klasičan eksperiment u kojem je Eleonora Maguire, istraživačica u centru za neuroimaging na Sveučilištu u Londonu, koristila skenere za magnetsku rezonancu za proučavanje mozga onih koji mogu apsorbirati znanje. Otkrio je da su oni koji su prošli test na leđima imali veći hipokampus. Oni studenti taksista, koji su ostali na putu, nisu prezentirali promjene u strukturi mozga. Ova glazba ima snažan utjecaj na naš mozak - o tome smo već govorili u ovim kućama. Ali to je jedna stvar koja mijenja strukturu mozga.

Postati kvalificirani glazbenik očigledno zahtijeva puno prakse i dobrih vještina percepcije, motoričke, organizacijske, memorijske itd. Nedavno se pokazalo da sva ova obuka uzrokuje promjene u mozgu. Nekoliko područja povezanih sa sluhom, uglavnom u temporalnom režnju, razvijenija su u profesionalnim glazbenicima nego ljudi koji nisu naučili svirati instrument, čak 10 puta veći. Osim toga, promjene koje donosi glazbeno obrazovanje nisu samo strukturne, nego i funkcionalne.

To znači da se ne razvijaju samo područja mozga, nego se i međusobno bolje povezuju. Još jedno zanimljivo pitanje je kako profesionalni glazbenici postižu takvo ovladavanje svojim instrumentima. Na primjer, pokazalo se da glazbenici koji sviraju gudačke instrumente imaju veliko područje mozga koje je osmišljeno za kontrolu kretanja prstiju, što sugerira da se mozak na plastičan način prilagođava ovisno o tome kako koristimo naše tijelo. To se ne može usporediti s vještinom koju violinist postiže vlastitim rukama, do kontrole koju plesačica ostvaruje vlastitim tijelom.

Od moskovskog baleta do cirkusa Sunca u plesu postoji nešto magnetsko koje nas hipnotizira i čini nas sanjarima poput djece. Na kraju, čini se natprirodnom za sve nas da osoba može odnijeti svoje tijelo do krajnosti, pa čak i nadmašiti. I, naravno, bilo bi rijetko da niti jedan istraživač nije vidio emisiju i odlučio što se događa u umovima tih poznavatelja fizičkog rada.

Otkrili su da takva praksa uzrokuje povećanje područja mozga odgovornih za percepciju pokreta. Osim toga, te promjene traju nekoliko mjeseci, čak i ako prestanete vježbati. I ne samo u ovoj vrsti aktivnosti, kasnije istraživanje procijenilo je druge, poput meditacije, pronalaženjem sličnih rezultata. S 11-satnim programom obuke za 4 tjedna, istraživači sa Sveučilišta u Oxfordu otkrili su da su veze između mozga između područja koje nam pomažu kontrolirati skrb ojačane.

Ovi rezultati su u skladu s prethodnim istraživanjima u kojima je jasno da meditacija ima pozitivan učinak na različite psihološke funkcije, kao što su pamćenje, učenje, donošenje odluka itd. Kako je objasnio Sergio Garcia Morilla u svom blogu.

I kako se sve te promjene događaju? Ovo nije tako jasno. Postoji nekoliko hipoteza, jer su djelomični podaci pronađeni u različitim smjerovima. Na primjer, nedavno se pokazalo da dendritički šiljci, područja u kojima se neuroni međusobno spajaju, povećavaju se nakon jednog sata motoričkog treninga kod štakora. To jest, u vrlo kratkom vremenu, neuroni mogu promijeniti svoju učinkovitost kako bi se lakše međusobno povezali. Međutim, takve brze promjene nisu dovoljne za potporu učenju, također je potrebno postići sporije, ali dugotrajne promjene.

Inače ćemo uskoro zaboraviti, jer da bismo spasili stvari, potrebne su nam promjene koje će biti otpornije na smetnje i zaborav. U tom smjeru, drugi istraživači su se usredotočili na proučavanje, na primjer, kako matične stanice postaju novi neuroni kako bi se uspostavile odgovarajuće veze koje odražavaju ono što učimo. Ovaj proces traje nekoliko mjeseci, tako da se može povezati s ovim načinom čuvanja učenja u našoj memoriji na duže vrijeme.

Dakle, između brze prilagodbe i trajnih promjena, mozak se neprestano mijenja kao rezultat učenja, učenja i iskustva. Ne samo kad smo djeca, nego i kroz naše živote, ne prestajemo mijenjati. Dakle, još uvijek postoji nada: nikada nije prekasno naučiti svirati instrument ili ples, jer to nije samo ugodno osobno iskustvo, već nas mijenja iznutra i priprema za buduće situacije s više resursa unutar našeg dosega.