Išraiška du kartus vienoje upėje, prasmė ir reikšmė.

Kai kurios iš šių problemų yra sukurtos žurnalo byloje. Vienas iš jų paskelbė jį kaip metaforą: mes niekada negalime praeiti du kartus vienoje upėje, nes kai įeisime į antrą kartą, upė pasikeis, ji nebus tokia pati. Vienintelis pastovus pokytis. Tačiau šiandien pasikeitė.

Mes galime pasakyti, nebijodami būti klaidingi, kad mūsų santykių su mumis ir su kitais laiko idėja paspartėjo. Per visą istoriją laikas buvo vienas iš svarbių žmogaus santykių kintamųjų, nors jis ne visada buvo lygiai vertinamas. Iki viduramžių niekas nepajėgė matuoti laiko valandomis ir minutėmis. Šiuo metu mes galime apibūdinti savo laiką nanosekundėje. Tai laiko vienetas, naudojamas kvantinėje fizikoje, atitinkantis vieną milijardą sekundės.

Atrodo, kad nepakanka laiko matuoti su valandomis ir sekundėmis. Turime ją išmatuoti nanosekundėmis. Viskas turėtų būti jau ir kai per vėlu. Turime įspūdį, kad dienos praeina nanosekundiniu greičiu. Nesuvokdami, kad tai baigiasi metais, kai mes turėjome daug dalykų, kurie buvo atšaukti. Greičio pojūtis sukuria nekantrumo kūrimo paradoksą, verčia mus jausti, kad nėra laiko pasiekti. Todėl nerimas yra vienas iš mūsų amžiaus simptomų.

Štai ką mūsų subjektyvumas yra pastatytas į kultūrą, kurioje pagreitis yra tinkamai suvartojamas pardavimo ir pirkimo rinkoje, kurioje mūsų visuomenė transformavo. Nesvarbu, kas yra nusipirkta, kas jam rūpi. Tai gali būti automatinis gręžimas, pagreitintas jogos kursas, dešimt sesijų fobijos ar kitos psichotropinės kartos gydymui. Pagrindinis dalykas yra ne sustabdyti. Nenustokite kitoje vietoje. Nenustokite žinoti mūsų noro. Kai kurie pasakys: kodėl sustoti, jei yra sistema, kuri mums siūlo viską, ko mums reikia.

Tiesą sakant, tai yra problema: mums nereikia to, ką jie siūlo mums, bet todėl, kad jie ją siūlo, mums reikia. Rašytojas Don Delillo pradeda šį subjektyvų laiko pagreitį devintajame dešimtmetyje. Tai dešimtmetis, kai visame pasaulyje patvirtinta finansinio kapitalo hegemonija. Tai dešimtmetis unikalios minties apie šį vadinamąjį neoliberalų kapitalizmą. Tikslas buvo greitai ir lengvai gauti pelną. Internetas tapo priemone investuoti pinigus per vertybinių popierių biržos sąrašus.

Jis greitai uždirbo pinigų ir greitai prarado pinigus, patogiai sėdėdamas prie kompiuterio. Žinoma, sprogus virtualiam burbului, nedaugelis laimėjo ir daugelis prarado. Ši greičio kultūra apima daug kasdienių santykių, kuriuose nuolatinė ateitis yra vienintelė svarbi. Postmodernioje perspektyvoje istorija baigėsi. Praeitis nebėra svarbi. Viskas yra pasenusi ir pasenusi. Kaip sako Don Delillo, mums visada reikia eiti į priekį, niekada grįžti. Ištaisyta abejonių dėl ankstesnės patirties.

Jo rezultatas - „išrado naują laiko teoriją“. Tai yra ateities amnezija. Tačiau atsiranda atmintis. Tai, ko nenorime prisiminti, nutraukia mūsų greitį ir sustabdo mus. Galbūt nesąmoningai tie, kurie nėra įtraukti į šią sistemą, rado būdą: piketą. Nenaudoti darbuotojai sumažina gatvę ar maršrutą ir sustabdo mus. Mes norime patekti į vietą, ir mes negalime. Kai kurie jaučiasi bijo, nes jie mato galimą ateitį. Nėra sektoriaus, kuriame vyriausybė nori tapti nematoma, nei socialinė atskirtis.

Nors visada yra galimybė eiti į priekį. Dėl šios priežasties nieko geriau nei prisiminti Albertą Camą knygoje „Maras“: tie, kurie sau naudojo vandentiekio įrangą, neturėjo daug nuopelnų, žinodami, kad tai buvo vienintelis dalykas, ir nenusprendė, kad tai būtų neįtikėtina . Šios komandos padėjo mūsų piliečiams giliau įsiskverbti į marą ir iš dalies įtikino juos, kad nuo ligos buvimo buvo būtina daryti tai, kas būtina kovojant su juo.

Kai maras tapo kelių darbų, tai buvo tikrai matoma kaip tai, kas buvo, tai yra, viskas. Žymi frazė priskiriama Efezo Heraklitui: du kartus negalėsite maudytis toje pačioje upėje. Bet kuriuo atveju, psichologai ir neurologai sutinka arba turėtų sutapti, kad mūsų ankstesnė patirtis lemia, kaip reaguojame į naujas situacijas.

Taigi, susidūrus su situacija pirmą kartą, tai turės įtakos tam, kaip ateityje susidursime su panašiomis situacijomis. Ir tai nėra dėl nieko kito, nei gebėjimas prisitaikyti prie pokyčių. Štai ką mes vadiname neuroniniu plastiškumu - nauja nervų sistemos savybe. Ir koks yra plastiškumo naudojimas?

Jos dėka mes sugebame patirti didžiausius sužadėtinius, išmokti tvarkyti Londono gatves, žaisti smuiku ar tapti puikiais cirko atlikėjais. Jei kada nors nuvyko į Londoną arba pamatėte filmą ar seriją mieste, kuriame gimė Šerlokas, pastebėsite, kad viena iš jo tarptautinių piktogramų yra vadinamieji taksi, garsios šviesiai juodos kabinos.

Norint gauti licenciją, turite išlaikyti pakankamą skaičių testų, kad galėtumėte turėti savo vardą: žinios yra geros, britai gali būti gana dramatiški savarankiškai, jų susitikimuose parlamente nėra nieko daugiau. Tokia yra Britanijos sostinės gatvės sudėtingumas, kuriame daugiau nei tūkstantis gatvių ir tūkstančiai orientyrų, kurie paprastai trunka nuo trijų iki ketverių metų, kad išlaikytų egzaminą. Tai reiškia, kad mokymasis yra toks sudėtingas, kad baigdami galime pasakyti, kad jie nebėra tie patys.

Tai klasikinis eksperimentas, kuriame Londono universiteto Koledžo neurologinio vaizdo centro tyrėjas Eleonora Maguire naudojo magnetinio rezonanso skaitytuvus, kad ištirtų tų, kurie gali įsisavinti žinias. Jis nustatė, kad tiems, kurie išlaikė testą, gale buvo didesnis hipokampas. Taksi vairuotojai, kurie liko kelią, nesukėlė smegenų struktūros pokyčių. Ši muzika turi didžiulę įtaką mūsų smegenims - apie tai mes jau kalbėjome šiuose namuose. Bet tai yra vienas dalykas, kuris keičia mūsų smegenų struktūrą.

Norint tapti kvalifikuotu muzikantu, akivaizdžiai reikia daug praktikos ir gerų suvokimo, motorinių, organizacinių, atminties ir kt. Įgūdžių. neseniai visi šie mokymai parodė, kad sukelia smegenų pokyčius. Keletas sričių, susijusių su klausa, daugiausia laikinojoje skiltyje, yra labiau išvystytos profesionalių muzikantų, nei žmonių, kurie nežinojo, kaip žaisti instrumentą, net 10 kartų daugiau. Be to, muzikinio ugdymo pokyčiai yra ne tik struktūriniai, bet ir funkciniai.

Tai reiškia, kad vystomos ne tik smegenų sritys, bet ir geriau tarpusavyje susijusios. Kitas įdomus klausimas yra tai, kaip profesionalūs muzikantai pasiekia tokį meistriškumą. Pavyzdžiui, buvo įrodyta, kad muzikantai, žaidžiantys styginius instrumentus, turi didelę smegenų zoną, skirtą kontroliuoti savo pirštų judėjimą, o tai rodo, kad smegenys prisitaiko plastikiniu būdu, priklausomai nuo to, kaip mes naudojame kūną. Tai nėra panaši į įgūdžius, kuriuos smuikininkas pasiekia savo rankomis, į kontrolę, kurią šokėja pasiekia savo kūnu.

Nuo Maskvos baleto iki Saulės cirko šokyje yra kažkas magnetinio, kuris mus hipnotizuoja ir verčia mus svajoti kaip vaikai. Galų gale mums atrodo, kad žmogus yra antgamtinis, kad žmogus gali pasiimti savo kūną iki galo ir netgi pranokti jį. Ir, žinoma, būtų retai, jei nė vienas tyrėjas nebūtų matęs parodos ir nusprendė, kas vyksta šių ekspertų protuose fiziniame darbe.

Jie nustatė, kad šios rūšies praktika padidina smegenų, atsakingų už judėjimo suvokimą, sritis. Be to, šie pokyčiai išlieka kelis mėnesius, net jei nustosite užsiimti. Ir ne tik šios rūšies veikloje, vėlesnis tyrimas įvertino kitus, pavyzdžiui, meditaciją, surandant panašius rezultatus. Su 4 valandų trukmės 11 valandų treniruočių programa Oksfordo universiteto mokslininkai nustatė, kad stiprinamos smegenų sąsajos tarp sričių, kurios padeda mums kontroliuoti.

Šie rezultatai atitinka ankstesnius tyrimus, kuriuose aišku, kad meditacija turi teigiamą poveikį įvairioms psichologinėms funkcijoms, tokioms kaip atmintis, mokymasis, sprendimų priėmimas ir kt. Kaip Sergio Garcia Morilla paaiškino savo dienoraštyje.

Ir kaip tai įvyksta? Tai nėra taip aišku. Yra keletas hipotezių, nes daliniai duomenys buvo rasti skirtingomis kryptimis. Pavyzdžiui, neseniai buvo įrodyta, kad dendritiniai šuoliai, sritys, kuriose neuronai jungiasi tarpusavyje, padidėja po vienos valandos trukmės motorinių treniruočių žiurkėms. Tai reiškia, kad per trumpą laiką neuronai gali pakeisti savo efektyvumą, kad būtų lengviau susisiekti tarpusavyje. Tačiau tokių sparčių pokyčių nepakanka mokymuisi paremti, taip pat būtina pasiekti lėtesnius, bet ilgalaikius pokyčius.

Priešingu atveju netrukus pamiršsime, nes norint išsaugoti dalykus, mums reikia pokyčių, kurie bus labiau atsparūs trikdžiams ir užmaršumui. Tokiu būdu kiti mokslininkai daugiausia dėmesio skyrė studijoms, pavyzdžiui, kaip kamieninės ląstelės tampa naujais neuronais, siekiant sukurti tinkamus ryšius, kad atspindėtų tai, ką mes išmokome. Šis procesas trunka kelis mėnesius, todėl jis gali būti siejamas su tokiu būdu, kaip ilgesnį laiką išsaugoti mokymąsi mūsų atmintyje.

Taigi tarp spartaus prisitaikymo ir ilgalaikių pokyčių smegenys nuolat kinta dėl mokymosi, mokymosi ir patirties. Ne tik tada, kai esame vaikai, bet ir per visą gyvenimą, mes nustojame keistis. Taigi vis dar yra viltis: niekada nėra per vėlu išmokti žaisti instrumentą ar šokti, nes tai ne tik maloni asmeninė patirtis, bet ji keičia mus viduje ir ruošia mums būsimoms situacijoms, turinčioms daugiau išteklių mūsų pasiekiamiems tikslams.