كيفية وضع علامة على التهجئة في الكلمات. تكوين المهارات الإملائية لأطفال المدارس الابتدائية

تعد معرفة القراءة والكتابة أحد المتطلبات الرئيسية للعمل الكتابي الذي يؤديه تلاميذ المدارس طوال فترة الدراسة بأكملها. يتم أيضًا اختبار مستوى إتقان مهارات الكتابة الخالية من الأخطاء بين خريجي المدارس في امتحان الدولة وامتحان الدولة الموحد. يُظهر تحليل الأعمال أن التهجئة الموجودة في جذر الكلمة غالبًا ما تكون عرضة للتهجئة غير الصحيحة. وهذا على الرغم من أن إتقان تهجئة الجذور يبدأ من لحظة دخول الطفل المدرسة ويستمر حتى التخرج.

ما هو التهجئة؟

المكان الذي قد يحدث فيه خطأ إملائي في الكلمة يسمى التهجئة. عادة ما يكشف عن نفسه عندما لا يتطابق التهجئة مع النطق. يمكن أن تكون أماكن الخطأ الخطيرة في أي جزء من الأجزاء - البادئة أو اللاحقة أو الجذر أو النهاية أو بين الكلمات.

لكتابة أجزاء من الكلمة بشكل صحيح، لا يكفي للطالب أن يحفظ ببساطة القاعدة التي ستشير إلى كيفية كتابة خطاب أو التحقق منه. يجب على الطفل أن يحدد بدقة تكوين الكلمة، وهذا بدوره مهمة صعبة للغاية. بالإضافة إلى ذلك، يحتاج إلى رؤية المكان "الخطير" في الكلمة نفسها.

مفهوم الجذر

إن التعرف الصحيح وفي الوقت المناسب على مصطلح "جذر الكلمة" سيساعد على تجنب الأخطاء الإملائية في عمل الأطفال. النقطة المهمة هي كيفية تعامل تلاميذ المدارس مع هذا المفهوم في تعلمهم الإضافي للغة الروسية.

كما تعلمون، فإن الجذر هو جزء من الكلمات ذات الصلة، وفيه يتم احتواء معناها المعجمي الرئيسي، وهو مشترك بين المجموعة بأكملها. لذلك، قبل تقديم المفهوم، من الضروري تعليم الأطفال تكوين سلسلة من الكلمات المرتبطة. كلما كانت المفردات التي يستخدمها الطفل بنشاط أكثر ثراءً، كان هذا العمل أسهل وأكثر إثارة للاهتمام. ومن أمثلة هذه السلسلة ما يلي:

• البحر، بحار، البحرية، بحار;
• غابة، فورستر، فورستر، حطاب;
• المدرسة، تلميذ، تلميذة، تلميذ.

يلاحظ الأطفال أنفسهم أن الكلمات ذات الصلة تحتوي على نفس مجموعة الحروف. إنه يحمل العبء الدلالي الرئيسي، ونتيجة لذلك تكون جميع الكلمات في السلسلة متقاربة في المعنى، والجزء المشترك يسمى الجذر.

الهجاء في جذر الكلمة

إن رؤية جميع الأماكن المعرضة للخطأ عند كتابة الكلمات هو الشيء الرئيسي الذي يجب تعليمه للأطفال. وهذا العمل يجب أن يبدأ في الصف الأول. بحلول نهاية العام الدراسي، يجب أن يعرف طلاب الصف الأول حوالي عشرة قواعد إملائية، بما في ذلك تلك التي تشير إلى أنماط التهجئة في جذر الكلمة. وتشمل هذه الحروف الساكنة المقترنة من حيث التعبير - الصمم في وضع ضعيف، وأحرف العلة غير المجهدة في جذر الكلمة، والتي تم التحقق منها ولم يتم التحقق منها عن طريق الضغط.

في الصفوف الثانية والصفوف اللاحقة، يزيد عدد وتنوع أنماط الإملاء بشكل ملحوظ. تظهر التجربة أنه إذا لم يتم تعليم الطفل رؤية الأماكن الخطيرة في الكلمات في بداية تعلم التهجئة، فسيكون من الصعب جدًا القيام بذلك في المستقبل. نتيجة هذا الخطأ المنهجي هو انخفاض مستوى معرفة القراءة والكتابة بين الطلاب.
الطريقة الأكثر موثوقية لتعليم كيفية رؤية التهجئة في جذر الكلمة وأجزائها الأخرى هي التدريبات اليومية لكتابة الجمل تحت الإملاء مع نطق جميع الأماكن المعرضة للأخطاء. لا يمكن أن تحتوي الإملاءات التوضيحية على أكثر من ثلاث جمل قصيرة، ولكن يجب أن تكون يومية. وهذا شرط أساسي لتحقيق معرفة القراءة والكتابة بنسبة مائة بالمائة عند أداء العمل الكتابي.

بالإضافة إلى ذلك، خلال دقائق الإملاء، والتي يوصى أيضًا بإجرائها يوميًا، من الضروري إكمال المهام حيث تحتاج إلى التأكيد على التهجئة في جذر الكلمة.

تم التدقيق الإملائي

في الممارسة المدرسية اليوم، هناك عدة طرق لتصنيف الكلمات بناء على وجود أماكن معرضة للخطأ فيها. تحتوي إحدى المجموعات على تهجئة يمكن التحقق منها في جذر الكلمة.

وتشمل هذه:

• حروف العلة في موقف ضعيف;
• إقران الحروف الساكنة التي لا صوت لها والصوت;
• الحروف الساكنة التي لا تنطق عند دمجها.

تجدر الإشارة إلى أن التهجئة التي تم اختبارها في جذر الكلمة هي التي تسبب أكبر الصعوبات لأطفال المدارس من جميع الأعمار. للتأكد من الاختيار الصحيح لحرف معين عند كتابة كلمة، تحتاج إلى تحديد حرف اختبار. للقيام بذلك، يجب أن يعرف الطفل بالضبط مكان وجود الرسالة التي سيتحقق منها. فقط بعد التأكد من وجودها في الجذر، سيختار كلمة اختبار. هذا هو المكان الذي ستكون فيه مفردات الطفل بأكملها وقدرته على تكوين كلمات جديدة مفيدة.

هجاء لا يمكن التحقق منها

تتكون المجموعة الخاصة من الكلمات التي تحتوي على هجاء غير قابل للتحقق في جذر الكلمة. في أغلب الأحيان، يجب حفظ تهجئتهم. لدى المعلمين نظام من المهام الخاصة، يؤدي تنفيذه إلى حفظ قوي للكلمات وتهجئتها الصحيحة أثناء الاستخدام اللاحق.

بالنسبة للطلاب في كل صف، يوصى بقوائم الكلمات للحفظ، والتي تتضمن تهجئة غير محددة في جذر الكلمة. يعتاد الطلاب، الذين لديهم مثل هذه الكتب المرجعية، على استخدامها عند التحقق من كتاباتهم أو عند ظهور صعوبات.

هجاء حرف العلة

يعد تهجئة حروف العلة غير المضغوطة، التي تم اختبارها وغير اختبارها، في المناهج المدرسية من أصعب التهجئة التي يمكن إتقانها. يمكن أن تحتوي حروف العلة في جذر الكلمة أو البادئة أو اللاحقة أو النهاية، في رأي الطالب، على عدة خيارات إملائية، على سبيل المثال، ظاهرة، حدث، حدث. تتمثل مهمة المعلم في التأكد من أن الأطفال، باستخدام الخوارزمية المناسبة، يتعلمون اختيار التهجئة الصحيحة.

حروف العلة غير المجهدة أ، س، ه، و، طتتطلب التحقق إذا كانت في جذر الكلمة. للتأكد من كتابتها بشكل صحيح، تحتاج إلى تحديد كلمة اختبار. ويجب أن يكون من نفس الجذر (مرتبط) أو يكون له أشكال أخرى مما يتم التحقق منه. لا يمكن تسمية الكلمة بكلمة اختبار إلا عندما يكون حرف العلة غير المضغوط في وضع قوي.

يمكن تحقيق الكتابة الصحيحة لحرف متحرك غير مشدد في جذر الكلمة إذا تمكن الطالب من:

• تحديد الكلمة المشددة في الكلمة والعثور على حروف العلة غير المجهدة;
• تسليط الضوء على الجذر;
• حدد الكلمات ذات الصلة أو أشكالها;
• التعرف على قواعد التدقيق الإملائي.

تهجئة الحروف الساكنة

يعتمد تهجئة الحرف الساكن على موقعه في الكلمة. نظرًا لكونها في وضع ضعيف، يمكن استبدال الحروف الساكنة بأزواج من الصمم - الصمم، مما يشير إلى وجود مخطط إملائي في جذر الكلمة.

تتطلب الحروف الساكنة، سواء الصوتية أو غير الصوتية، التحقق إذا:

• هم في نهاية الكلمة;
• الحروف الساكنة المعبر عنها تأتي قبل الحروف الساكنة التي لا صوت لها;
• توجد الحروف الساكنة المقترنة التي لا صوت لها قبل الحروف الساكنة الصوتية.

بالإضافة إلى ذلك، فإن الكلمات التي تحتوي على مزيج من ثلاثة أو أربعة أحرف ساكنة، ولا يتم نطق أحدها، تتطلب اهتمامًا خاصًا. ينتمي الحرف الساكن غير القابل للنطق الموجود في جذر الكلمة إلى مجموعة أنماط التهجئة التي يتم فحصها. يتطلب تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمة من الطلاب حفظها أو معرفة تركيب الكلمة.

الترجمة الحرفية لمصطلح "التهجئة" من اليونانية تعني الكتابة الصحيحة أو الكتابة الصحيحة. القسم المقابل من اللغة الروسية هو المسؤول عن الإملاء، والذي تعرفنا عليه بالفعل في المدرسة الابتدائية. إن القدرة على الكتابة الصحيحة هي أساس الحصول على التعليم العالي وبناء حياة مهنية ناجحة، حتى في ظل ظروف الحوسبة الحديثة وهيمنة النص المطبوع.

دعونا نلقي نظرة فاحصة على مسألة ما هو نمط الإملاء، بناء على صيغ من المناهج الدراسية.

يمكنك أن تتعلم من دورة اللغة الروسية أن الإملاء هو تهجئة محددة للكلمة بما يتوافق تمامًا مع القواعد المقبولة عمومًا. ربما تشكل المجموعة الكاملة من قواعد الإملاء القسم الأكثر تعقيدًا - تهجئة اللغة الروسية.

معرفة ماهية التهجئة ليست كافية للكتابة المختصة. يجب أن تكون قادرًا على التعرف بدقة على التهجئة الروسية والتدقيق الإملائي باستخدام القواعد، والتي تحتاج أيضًا إلى أن تكون قادرًا على تطبيقها بشكل صحيح.

يحتوي التهجئة على الهيكل التالي: المكون الأول هو الإملاء الصحيح لهذا الجزء من الكلمة؛ المكون الثاني هو الموقف الذي يميز تهجئة معينة.

لم يتم الحفاظ على قواعد الإملاء دون تغيير في جميع الأوقات. مع تطور المجال الاجتماعي والثقافي، تظهر كلمات جديدة، وتتغير المعايير الصوتية، ونتيجة لذلك، يتم تبسيط قواعد الإملاء أو تعديلها. بعد الإصلاحات الأخيرة للغة الروسية، لإسعاد تلاميذ المدارس، لم يتبق سوى 27 قاعدة. ومع ذلك، بالإضافة إلى حفظ القواعد، ستحتاج إلى تعلم جميع المفردات التي تحتوي على هجاء غير محدد وكلمات استثنائية.

في اللغة الروسية، توجد كلمات ذات هجاء مع كلمات بسيطة. أيضًا، يمكن أن تحتوي الكلمة الواحدة على عدة تهجئات في وقت واحد.

لتطبيق القاعدة المناسبة للتهجئة الصحيحة للكلمة، عليك أولاً العثور على التهجئة نفسها. في الممارسة العملية، يعتبر التهجئة جزءا من الكلمة التي لا تبدو بشكل صحيح عند نطقها، أي أنها في وضع ضعيف. في هذا المكان من الكلمة يوجد أكبر احتمال لارتكاب خطأ. للتحقق من التهجئة الصحيحة، يتم تحديد كلمات الاختبار، إن أمكن، أو يتم تطبيق قواعد التدقيق الإملائي. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للواصلة أو المسافة أن تكون بمثابة تهجئة (على سبيل المثال: كتابة "ليس" بشكل منفصل مع الفعل).

عندما يتم تحديد موضع التهجئة في الكلمة (التهجئة في الجذر، التهجئة في اللاحقة، التهجئة في البادئات، التهجئة في النهايات)، ستحتاج إلى تحليل شروط التهجئة الصحيحة.

دعونا نتفحص مبدأ التسمية الإملائية باستخدام مثال كلمة "البلوط". في هذه الكلمة، يحتل الحرف "ب" الموضع الضعيف، والذي يمكن الخلط بينه وبين الحرف الساكن "p" من خلال صوته. بالإضافة إلى ذلك، هذا مثال على التهجئة في الجذر. لتسليط الضوء عليه، تحتاج إلى وضع خط تحت الحرف "ب" وتسليط الضوء على الجذر. سيُطلق على هذا التهجئة اسم "تهجئة الحروف الساكنة التي لا صوت لها في جذر الكلمة".

إذا كان تهجئة التهجئة تعتمد على الحروف الساكنة أو حروف العلة التي تليها أو المقدمة، فيجب وضع خط تحت هذه الحروف بخطين.

تنقسم الأنماط الإملائية إلى أنواع حسب موقعها في الكلمة وانتماء الكلمة إلى جزء معين من الكلام والمعنى الدلالي للكلمة.

أكثر أنواع التهجئة تعقيدًا والتي تحدث فيها الأخطاء غالبًا هي كما يلي:

1. وجود حروف العلة غير المضغوطة في أي جزء من الكلمة؛
2. وجود حروف العلة بعد الهسهسة و "ts" ؛
3. "ь" في نهاية الكلمة بعد كلمات الهسهسة؛
4. وجود "لا" في أجزاء مختلفة من الكلمة.

لتحديد الحرف المكتوب بطريقة معينة بشكل صحيح، من الضروري تطبيق القاعدة المناسبة.

الشيء الأكثر إشكالية بالنسبة لأطفال المدارس هو حرف العلة غير المضغوط في جذر الكلمة. يمكن العثور على الإملاء الصحيح للكلمة في قاموس التدقيق الإملائي، ولكن أثناء الإملاء، لن يوفر المعلم مثل هذه الفرصة. هناك طرق مختلفة لتعلم المفردات والكلمات التي لا تتبع القاعدة العامة، بما في ذلك قراءة الأدب الكلاسيكي للإدراك البصري للتهجئة. يمكن في بعض الأحيان التحقق من الصوت غير المشدد في جذر الكلمة عن طريق اختيار كلمة مشابهة سيتم التأكيد عليها.

هناك كلمات استثناء في كل قاعدة تقريبًا. دعونا نلقي نظرة على مثال على التهجئة في جذر "حرف العلة بعد الصفير". وفقًا لقاعدة التهجئة، بعد "sh" و"sch" يجب أن تكتب الحرف "u"، ولكن هناك عدة استثناءات (مثال: المظلة).

يرتبط التهجئة ارتباطًا وثيقًا بأقسام أخرى من اللغة الروسية. وبالتالي، من أجل كتابة العديد من الكلمات بشكل صحيح، من الضروري وضع التركيز بشكل صحيح عند نطقها. مثال: كتابة حرف "o" تحت التشديد بعد الصفير في اللاحقة ونهاية الاسم أو الصفة (ديك، مسحوق، قماش، قصب).

إذا تعلمت التعرف على الكلمات ذات التهجئة وتعلمت جميع القواعد، فسيعتمد كل شيء الآن على التحليل الصحيح للكلمة والقدرة على اختيار القاعدة المناسبة للموقف.

توجد في اللغة الروسية كلمات تغير الحرف الساكن بشكل جذري عند الانتقال إلى أجزاء مختلفة من الكلام (مثال: صديق - أصدقاء - أصدقاء).

يعتمد تهجئة "s" و"z" في البادئة على الحرف الذي يأتي بعدها (مثال للتهجئة في البادئات). لذلك، إذا كان جذر الكلمة يبدأ بحرف ساكن، فسيتم كتابته "Z"، وإذا كان بحرف ساكن لا صوت له، فسيتم كتابته "S" (التذرية - التبديد؛ الطلاء - الطلاء).

لاتخاذ قرار بشأن تهجئة "e" أو "o" في الجذر بعد أصوات الصفير، تحتاج إلى اختيار كلمة مشابهة ذات صوت واضح لهذا المقطع. مثال: حرير - حرير؛ زوجات - زوجة. في الكلمات عنب الثعلب، التماس، حفيف مكتوب "O".

بالحرف "c" في جذر الكلمة تحتاج إلى كتابة "i"، وفي النهاية - "s" (السيرك، الاسطوانة، إبر الحياكة، مقص). ولكن هناك أيضًا كلمات استثنائية يسهل تذكرها في شكل قافية هزلية: الغجر يعلقون "tsyts" على الدجاج على رؤوس أصابعهم.

للتحقق من حرف العلة غير المضغوط في جذر الفعل، تحتاج إلى تحويله إلى نموذج آخر، حيث سيتم التأكيد على الإملاء (رمي - رمي).

تهجئة الكلمة

يتم تحديد الكتابة المختصة إلى حد كبير من خلال القدرة على تحليل الكلمات إلى جميع أجزاء الكلام. يتضمن التحليل الإملائي المراحل التالية:

• املأ الحروف المفقودة أو افتح الأقواس وضع خطًا تحت التهجئة؛
• نشير إلى الصوتيات في وضع ضعيف (حروف العلة غير المضغوطة، الحروف الساكنة التي لا صوت لها، العلامات غير القابلة للنطق)؛
• نحدد جزء الكلمة الذي يحتوي على التهجئة (البادئة، الجذر، اللاحقة، النهاية) ونضع علامة عليها بيانياً؛
• حدد كلمة اختبار وحددها بين قوسين؛
• نبرر اختيار القاعدة ونعطي صياغتها.

قبل تطبيق هذه القاعدة أو تلك، تحتاج إلى معرفة التهجئة الموجودة في الكلمة. إذا لم يتمكن الطالب من التمييز بين البادئة وجزء من الجذر أو اللاحقة والنهاية، فلن يتمكن من تجنب مشاكل التهجئة. من المهم أيضًا فهم تكوين الكلمات وقواعد تكوين الكلمات المعقدة (الأحمر الفاتح، والأزرق الداكن، والأربع طبقات، والخمسة أشهر، وما إلى ذلك).

من الصعب تعلم اللغة الروسية، فهي تتغير باستمرار، وتستكمل بكلمات من أصل أجنبي ومصطلحات علمية جديدة. لذلك، لكي تكون متعلمًا، تحتاج إلى قراءة الكثير من الكلاسيكيات والكتاب المعاصرين، ومراقبة ظهور معايير جديدة وعدم التكاسل في التحقق من الإملاء الصحيح للكلمة في قاموس التدقيق الإملائي.

فيديو حول ما هو الإملاء

يتم ترجمة الهجاء من اليونانية كما"التهجئة" أو "أكتب بشكل صحيح". يتكون هذا المفهوم من الكلمات اليونانية "ortho" والتي تعني "صحيح"، و"graph" والتي تعني "أنا أكتب". هكذا، الإملائيةهو جزء من علم اللغة الذي يدرس تهجئة الكلمات، ويرتبط التهجئة ارتباطًا وثيقًا بكل من التهجئة والإملاء. وبالتالي، يمكن أن يسمى Orthogram هجاء الكلمات التي تتوافق مع قواعد الإملاء للغة الروسية.

هناك عدة أنواع من الهجاء:

1. حرف متحرك غير مضغوط، يمكن التحقق من كتابته الصحيحة عن طريق اختيار كلمة لها نفس الجذر. يمكن العثور على مثل هذا التهجئة ليس فقط في جذر الكلمة، ولكن أيضًا في البادئة واللاحقة. على سبيل المثال، لغناء أغنية، ولكن لشرب الطعام - يمكن التحقق من التهجئة الصحيحة عن طريق اختيار كلمات اختبار مثل "الغناء" و"الشرب". أو كلمة "شاب" حيث يكون التهجئة بأول حرف متحرك "o". يمكن التحقق من التهجئة الصحيحة لهذا الإملاء إذا قمت بتحديد كلمة ذات جذر واحد يمكنك من خلالها سماع الحروف "الصحيحة" بوضوح - الشباب، الشباب.
2. حرف علة غير مضغوط غير قابل للتحقق في الجذر. هذا الحرف المتحرك، مثل حرف العلة من النسخة الأولى من التهجئة، في وضع ضعيف، أي. إنه ليس تحت الضغط وبالتالي إذا كان من الضروري كتابة الحرف "o" في كلمة واحدة، عند نطقه يمكننا سماع الصوت "a". إذا كان من الممكن في الحالة الأولى التحقق من الإملاء الصحيح عن طريق تحديد كلمة لها نفس الجذر، فلا توجد مثل هذه الكلمة هنا وتحتاج فقط إلى تذكر كيفية كتابة الكلمة. هذه كلمات استثناء - بقرة، حليب، دجاج، غجر، تسيتس.
3. الساكن الذي تم اختباره. على سبيل المثال، stolB، duB، griB. يُسمع آخر صوت ساكن "b" في الكلام على أنه الصوت المقترن "p". من أجل فهم كيفية كتابة كلمة بشكل صحيح مع مثل هذا الإملاء، تحتاج إلى تحديد كلمة سيكون لها حرف علة بعد هذا الإملاء - الأعمدة، البلوط، الفطر.
4. حرف ساكن لا يمكن التحقق منه. تدمير - في هذه الحالة، التهجئة هي الحرف الساكن "z" في البادئة "raz-". لا يمكن التحقق من التهجئة الصحيحة لهذا الحرف الساكن بمجرد اختيار كلمة اختبار، ولكن هناك قاعدة مفادها أنه إذا كان جذر الكلمة يبدأ بحرف ساكن معبر، فسيتم كتابة البادئة "raz-"، إذا كان بحرف ساكن لا صوت له، تتم كتابة البادئة "raz-".

بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يكون التهجئة واصلة، أو حتى مسافة، أي. تهجئة منفصلة للكلمة - "في رأيي" و"في رأيي". في المجموع، لا يوجد أقل من 70 (!!!) نوعًا من أنماط التهجئة في اللغة الروسية. وبالتالي، فإن Orthogram هو حرف أو مكان في الكلمة، وهو مكتوب بطريقة أو بأخرى لا يتوافق مع الفطرة السليمة، ولكن وفقا لقواعد الإملاء للغة الروسية.

ليس من الصعب على الإطلاق تحديد أنماط الإملاء في الكلمة - للقيام بذلك، يكفي فقط وضع خط تحت الحرف بضربة واحدة أو اثنتين، وهو نمط إملائي، وتسليط الضوء على جزء الكلمة الذي يحتوي على نمط الإملاء . لذلك، إذا وجدت التهجئة "أحرف العلة غير المضغوطة بالتناوب في الجذر" (zor - zar، rovn - متساوية، mok - poppy، spit - kasa، lozh - lag)، فأنت بحاجة إلى تسليط الضوء على جذر الكلمة والتأكيد على فيه حرف علة وهو الهجاء.

إذا كان التهجئة الصحيحة لإملاء واحد يعتمد على الآخر، فإننا نؤكد على الأول بسطر واحد، والثاني بسطرين. على سبيل المثال، يقع - "S" يتم التأكيد على سطر واحد، و "P" - اثنين، أو غير مجيد - يتم التأكيد على الأول "S" بخط واحد، والثاني - اثنان.

اليوم، اللغة الروسية العظيمة والقوية لديها العديد من القواعد المختلفة. قد يبدو بعضها غير مفهوم وحتى غير صحيح. لكنهم جميعًا يطيعون بالضرورة أنماط التهجئة. ما هذا - الإملاء؟ الكلمة نفسها تأتي من كلمتين يونانيتين:

أورفوس - النحو الصحيح - الحرف

ستبدو الترجمة الأدبية على النحو التالي: "أنا أكتب بشكل صحيح".
ومن هنا جاء علم كامل - الإملاء، الذي يدرس جميع أنماط الإملاء ويحتوي على مجموعة قواعد اللغة الروسية بأكملها.

على ماذا يعتمد اختيار التهجئة؟

على مبادئ خاصة. ها هم:
- دراسات لغويه.
الشرط الرئيسي هنا هو الكتابة وفقًا للنطق. على سبيل المثال، بلا مالك، مرة أخرى، على الفور.
- شكلية.
ووفقا لذلك، تتم كتابة جميع المورفيمات في الكلمة بنفس الطريقة. مثال جبل - جبل، ماء - مائي.
- تقليدي.
إذا كان من الصعب تحديد التهجئة ولا يمكن تفسيرها بالقواعد الحديثة، فسيتم استخدام القواعد القديمة في مثل هذه الكلمات، أي أنها مكتوبة حسب التقليد. على سبيل المثال - ميراج، كعب، كلب.
- التفريق.
لا ينبغي لأحد أن يستبعد حقيقة أن اللغة الروسية لديها الكثير من الكلمات المستعارة من لغات أخرى في العالم. وفي الوقت نفسه، كانت اللغة تحتوي بالفعل على كلمة بنفس التهجئة والنطق. وهنا يأتي دور مبدأ التفاضل. على سبيل المثال، شركة - حملة، كرة الكرة.

كيفية تسليط الضوء ووضع علامة على الإملاء؟!

يمكن تحديد موقع التهجئة في أجزاء مختلفة من الكلمة: البادئة، الجذر، اللاحقة، النهاية.
لتمييز تهجئة موجودة في كلمة ما، ما عليك سوى وضع علامة على جزء الكلمة الذي يوجد به التهجئة. بجانبه، اشرح أيضًا التهجئة بيانيًا.
على سبيل المثال، ضع في اعتبارك التهجئة "أحرف العلة غير المضغوطة البديلة في جذر الكلمة" في كلمة "التطبيق". التهجئة في هذه الحالة هي كتابة الحرف "O" في الجذر - "كذب". سنحدده بهذه الطريقة: نسلط الضوء على الجذر، ونضع خطًا تحت الحرف O بخط واحد، والحرف Z بخطين في هذه الحالة، يعتمد تهجئة هذا الحرف المتحرك غير المضغوط بشكل كامل على الحرف الساكن اللاحق.
والمثال الثاني هو كلمة "على البخار". نحن هنا مهتمون بإملاء البادئة. للإشارة إلى التهجئة في الكلمة، تحتاج إلى التأكيد على الحرف C والحرف الساكن اللاحق P. في هذه الحالة، يعتمد الإملاء على ما إذا كان الحرف الساكن يتم التعبير عنه أو بدون صوت بعد البادئة. لنضع خطًا تحت الحرف "C" بخط واحد والحرف "P" بخطين.
يمكن أن تحتوي الكلمة الواحدة على عدة تهجئات في وقت واحد. إذا قمت بتسميتها بشكل صحيح، فسوف تكتب الكلمات بشكل صحيح أيضًا.

عند دراسة اللغة الروسية في المدرسة أو الكلية، يتعين عليك التعامل مع عدد كبير من القواعد والقواعد والاستثناءات الخاصة بها. قد تنشأ أسئلة لكل كلمة. كيف تكتبها بشكل صحيح؟ هل يجب علي استخدام واصلة أم علامة ناعمة؟

من السهل جدًا فهم معنى هذا المصطلح؛ يكفي الرجوع إلى أصله، أي تاريخ ظهوره. ويمكن ترجمة هذه الكلمة من اليونانية، ومن ثم سيتم الحصول على الإدخال أو الحرف الصحيح. وهكذا يكون الإملاء التهجئة الصحيحة للكلمة.

يتطابق مفهوم التهجئة في بعض النواحي مع مفهوم القاعدة. تقريبًا كل تهجئة لها قواعدها الخاصة في اللغة الروسية. وفي الحالات النادرة، ستعتمد الكتابة على تقاليد بسيطة. تتم دراسة كل هذه القواعد والمعايير المقبولة عمومًا بواسطة علم واحد كبير - وهو الإملاء.

عادةً ما تنشأ القواعد عندما يبدو أن الكلمة تحتوي على أكثر من تهجئة واحدة. ويرجع ذلك إلى تلك المواقف التي لا يعطي فيها الصوت فكرة واضحة عن الحروف أو العلامات التي يجب أن تكون في الكلمة.

ميزات الهجاء

أولا، يمكن تقسيم جميع التهجئة إلى نوعين.

• النوع الأول - هجاء الحروف. وهذا يعني أنه عند كتابة كلمة، ينشأ سؤال حول حرف معين. على سبيل المثال، لا يمكن للصوت أن يوضح ما إذا كان يجب كتابة حرف الجذر A أو O. بالطبع، يمكن أن يكون هناك العديد من هذه التهجئة في كلمة واحدة.
• الخيار الثاني - هجاء غير الحروف. في هذه الحالة، يتم النظر في التهجئة الكاملة للكلمة. على سبيل المثال، هل يجب كتابتها معًا أو بشكل منفصل. ربما ينبغي إضافة واصلة؟ يتضمن هذا أيضًا مسألة كيفية نقل الكلمات بشكل صحيح من سطر إلى آخر.

ثانيًا، من المهم أن نفهم أن معايير التهجئة غالبًا ما تتغير بمرور الوقت. يتم استبدال العديد من القواعد القديمة بقواعد أخرى. بالإضافة إلى ذلك، تظهر كلمات جديدة في اللغات، وغالبًا ما تكون مستعارة، ويجب إنشاء معايير جديدة لها.

حقيقة مثيرة للاهتمام: بعد الإصلاحات الأخيرة، انخفض عدد قواعد الإملاء بشكل كبير. ولم يتبق منهم سوى حوالي سبعة وعشرين. ومع ذلك، هذا ليس سببا لفرحة تلاميذ المدارس. هذه القواعد السبعة والعشرون لا تسمح لك بفهم كل الكلمات. ويطلق على عدد كبير منهم كلمات القاموس. هذا يعني أنه من المستحيل التحقق من الإملاء باستخدام القواعد. يمكنك فقط حفظها أو التحقق منها باستخدام القاموس. هناك أيضًا كلمات استثناء.

كيفية العثور على التهجئة؟

الآن أصبح من الواضح ما يعنيه تهجئة الكلمة، ولكن كيف يمكن العثور عليها بشكل صحيح في الكلمة؟ كقاعدة عامة، إذا كان النطق لا يعطي فكرة واضحة عن التهجئة، فمن الممكن أن يكون هناك خطأ في هذا المزيج من الحروف.

الأنواع الرئيسية للهجاء:

• حروف العلة غير المشددة في الجذر (على الرغم من وجودها أيضًا في أجزاء أخرى من الكلمة)،
• حروف العلة تأتي بعد الحروف الساخرة أو "ts"
• علامة ناعمة بعد الأزيز ،
• الحروف الساكنة التي لا صوت لها في نهاية الكلمة
• الجسيمات "لا".

ولكل من هذه التهجئة قاعدتها الخاصة، بالإضافة إلى عدد كبير من الاستثناءات وكلمات القاموس.

في أغلب الأحيان، من أجل التعامل مع الإملاء الذي ظهر فجأة، يكفي اختر كلمة اختبار.وهي صيغة معدلة من الكلمة الحالية التي يصبح فيها الحرف الغامض واضحا. هذه هي الطريقة عادةً التي يتم بها فحص حروف العلة في الجذور والحروف الساكنة في نهاية الكلمة.

دعونا نلقي نظرة على مثال شائع لأحد التهجئة. عند نطق كلمة أوك يسمع الإنسان حرف p في نهايتها، وعليه يمكن أن يقع خطأ في هذه الكلمة. كيف تعرف ما الذي يجب كتابته بالضبط؟ الكلمة تحتاج إلى تغيير. على سبيل المثال، "البلوط" أو "البلوط" البسيط سيفي بالغرض. هنا يمكنك أن تسمع بوضوح أنه بعد الحرف u يوجد b.

التحليل الإملائي

من أجل التعامل مع تهجئة الكلمة، لا يكفي العثور عليها ببساطة. تحتاج إلى اختيار القاعدة المناسبة واستخدامها. للقيام بذلك، يجب أن تكون قادرًا على إجراء التحليل الإملائي. يساعد على فهم أي جزء من الكلمة يقع المكان المثير للجدل، وهذا يسمح لك باختيار القاعدة الصحيحة.

يتضمن التحليل الإملائي

• تسليط الضوء على الإملاء مباشرة باستخدام التسطير،
• التركيز,
• تعريف أجزاء الكلمة,
• اختيار كلمة اختبار،
• اختيار القاعدة.

عادةً ما يكفي تحديد ذلك الجزء من الكلمة الذي يوجد به التهجئة المباشرة فقط. يمكن أن يكون جذرًا أو نهاية أو لاحقة أو جزءًا آخر. في بعض الأحيان يطلب منك المعلمون تسليط الضوء على جميع الأجزاء، بغض النظر عما إذا كانت التهجئة موجودة أم لا.

غالبًا ما يكون من الصعب اختيار كلمة اختبار. من المهم أن نفهم هنا أنه لا ينبغي أن يكون له نفس الجذر فحسب، بل يجب أيضًا أن يحتفظ بمعنى المفهوم الأصلي تقريبًا. عند اكتشاف كلمة الاختبار، يجب كتابتها بين قوسين.

من أجل تحديد القاعدة بشكل صحيح، عليك أن تعرف بالضبط مكان وجود جزء من الكلمة. وبالطبع، عليك أيضًا أن تتذكر جميع القواعد الحالية. يبدو الأمر معقدًا للغاية، لكنه يستغرق بعض الوقت وسيعمل كل شيء على ما يرام.