طيور الشتاء لمرحلة ما قبل المدرسة ، مجموعة علاج النطق. ملخص الدرس للمجموعة العليا

(السنة الأولى من الدراسة)

الأهداف التربوية الإصلاحية: توضيح وتوسيع فهم الطيور الشتوية وهيكلها. تشكيل مفهوم الطيور الشتوية.

صقل ونشط المفردات الخاصة بالموضوع ، وعلم كيفية الإجابة على الأسئلة ، وصنع الجمل.

تحسين البنية النحوية للكلام ، وتعليم تكوين الصفات عالية الجودة ، وأسماء الجمع ، وتحسين مهارات التحليل المقطعي للكلمات.

الأهداف الإصلاحية والتنموية:

تنمية الانتباه والإدراك البصري ، وسماع الكلام والإدراك الصوتي ، والذاكرة ، والمهارات الحركية الدقيقة والعامة ، والتنفس وزفير الكلام الصحيح ، وتنسيق الكلام مع الحركة.

الأهداف الإصلاحية والتعليمية:

تكوين مهارات التعاون ، التفاهم المتبادل ، الإحسان ، الاستقلال ، المبادرة ، المسؤولية ، تعليم حب الطبيعة.

ادوات: نقماش ، صور تصور طيور شتوية ، كرة ، أقلام ملونة ، دفاتر ، نموذج لشجرة ، طيور مصنوعة من الورق المقوى ، لوحة مؤامرة "طيور في المغذي".

1. لحظة تنظيمية

يلتقي معالج النطق بالأطفال ويدعو الجميع لالتقاط صورة واحدة.

- انظر إلى الصور وقم بتسميتها.

- كيف يمكنك تسمية هذه الصور في كلمة واحدة؟ من هذا؟

2. مقدمة للموضوع

- حق.

- ما هي أسماء الطيور التي تبقى لفصل الشتاء؟

- من خمّن ما سنتحدث عنه في الفصل؟

- لنتحدث اليوم عن طيور الشتاء. انظر إلى الصور وقم بتسمية الطيور.

3. مشاهدة الصور

يضع على قماش التنضيد صور الطيور الشتوية: حمامة ، حلمة ، عصفور ، غراب ، نقار خشب ، طائر.

- أنت ، بالطبع ، تعلم أنه مع بداية الطقس البارد ، تطير العديد من الطيور جنوبًا. لكن ليس كلهم ​​، هناك من لا يطير بعيدًا ، لكنهم يعيشون معنا على مدار السنة (غراب ، حمامة ، عصفور).

- وهناك من يأتون إلينا فقط لفصل الشتاء (الثدي ، طيور الثيران).

- تسمى Bullfinches لأنها تأتي إلينا مع أول تساقط للثلج. صدر البولفينش أحمر ، وظهر رمادي مزرق ، ورأس وأجنحة سوداء.

- Titmice لها صدر أصفر ورؤوس وأجنحة سوداء.

- أخبرني عن الغراب. كيف تبدو؟ (كبير ، أسود ، مهم ، ماكر).

- هذا الطائر مألوف لك. من هذا؟ أخبرنا عن العصفور.

- ماذا يكون؟ (صغير ، رمادي ، رشيق ، سريع).

- يمكن العثور على هذا الطائر في الغابة. إنه نقار الخشب.

غالبًا ما يقرع الخشب ، هل تعلم لماذا يفعل هذا؟

- يشفي نقار الخشب الأشجار عن طريق استخراج الحشرات الضارة من تحت اللحاء.

- أنت نفسك ستخبرني عن هذا الطائر. من هذا؟ ماذا يكون؟

(الحمامة كبيرة ، رمادية ، هديل).

- أي نوع من الطيور هم؟

- لماذا سموا ذلك؟

4. تمرين الاصبع "نقار الخشب"

- حان الوقت للعب بأصابعك.

أنا أطرق على الخشب النخيل المفتوح - الخشب ، السبابة
أريد أن أصاب بدودة ، يد أخرى - منقار نقار الخشب. لكل سطر
على الرغم من أنه اختبأ تحت اللحاء ، أربع ضربات أصابع على راحة اليد.
ستظل ملكي.

5 ... تمرين "إخفاء المقاطع في راحة اليد"

- دعونا نتحدث جميعًا بوضوح ونصفق بالكلمات:

تيط ، طائر الحسون ، غراب ، حمامة.

- الآن قل هذه الكلمات بدورها ، صفعها.

يؤدي الأطفال واحدًا تلو الآخر المهمة ، مع تحديد عدد المقاطع الموجودة في هذه الكلمات.

6. لعبة "أي طائر ذهب؟"

هناك أربع إلى خمس صور على السبورة بها صورة طيور شتوية. يقوم معالج النطق ، بشكل غير محسوس للأطفال ، بإزالة صورة واحدة ويسأل:

- أي طائر ذهب؟

7. تمرن "الاسم بمودة" (مع كرة)

- الآن دعونا نلعب الكرة في لعبة "سمها بمودة".

Bullfinch ، حلمة الثدي ، حمامة ، عصفور

8. وضع مقترحات للصورة

- أيها الرجال ، انظروا عن كثب إلى الصورة وحاولوا أن تقولوا بجملة كاملة ما يصور عليها.

- ما هو اسم بيت طعام الطيور؟

- من برأيك صنع وعلق المغذي؟

- ما الطيور التي طارت إلى المغذي؟

- كم عدد الطيور التي وصلت؟

- ماذا يأكل titmice؟

- ما الطيور تطير بعيدا؟

- لماذا من الضروري مساعدة الطيور في الشتاء؟

9. تمرن "ما هي الطيور الموجودة في الشجرة؟"

يقوم معالج النطق بإرفاق نموذج لشجرة بالسجادة ويعلق عليها طيور مختلفة.

- لقد توصلت إلى مقترحات جيدة جدًا من الصورة ، والآن انظر - لقد طار الكثير من الطيور إلى الشجرة.

دعنا نقول عنهم مثل هذا:

هناك الكثير ... الثدي على الشجرة.
هناك الكثير ... نقار الخشب على الشجرة.
هناك العديد من الغربان على الشجرة.

هناك العديد ... ثيران على الشجرة.

10- تمرين "العد"

- دعنا الآن نحصي الطيور التي تجلس على الشجرة.

طائر واحد ، اثنان من طيور الثيران ، وثلاثة طيور ، وأربعة طيور ، وخمسة طيور.

(عصفور ، حلمة).

11 . العمل في دفاتر الملاحظات

يتتبع الأطفال طائر الحسون على طول النقاط ويرسمون الصورة.

12. ملخص الدرس

- تذكر ما تحدثنا عنه في الفصل؟

- ماذا فعلنا في الفصل؟

- ما الذي أعجبك؟

تقييم الأطفال.

المؤلف مسرور ، ليس الأمر صعبًا عليك - انقر فوق "أنا أحب"

سفيتلانا
ملخص درس متكامل حول موضوع "شتاء الطيور"

مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة مملوكة للدولة تابعة للبلدية "روضة أطفال من النوع التنموي العام مع أولوية تنفيذ التنمية الفنية والجمالية للتلاميذ رقم 1 "Teremok"»

ملخص درس متكاملللتعرف على العالم الخارجي بعناصر تقنيات الرسم غير التقليدية لأطفال المجموعة الأكبر سنًا

سمة: « طيور الشتاء»

إجراء: مربي من الفئة التأهيلية الأولى رين سفيتلانا إيفانوفنا

مع. معدل الصيف ، 2015

استهداف: تعميق معرفة الأطفال عنها الطيور الشتوية.

مهام:

1. توسيع أفكار الأطفال حول الطيور الشتوية.

2. تقوية القدرة على البحث والتعرف الطيور الشتوية.

3. لتنمية الإدراك الصوتي ، ومهارات الكلام العامة ، والمهارات الحركية اللفظية والدقيقة ، والخيال والإبداع.

4. تفعيل المفردات الأوراق المالية: الطيور الشتوية، لقب الطيور: عصفور ، طائر العقعق ، غراب ، حلمة الثدي ، نقار الخشب ، بومة ، حمامة ، طائر الحسون ، ابتلاع ؛

5. لزراعة الاحترام الطيور الشتويةالرغبة في الاعتناء بهم ومساعدتهم.

6. لتنمية مهارات الاتصال ومهارات المراقبة ، الاهتمام وحب الطبيعة، الإدراك العاطفي.

ادوات: مشهد غابة شتوية ، صور الطيور: عصفور ، طائر العقعق ، غراب ، حلمة الثدي ، نقار الخشب ، بومة ، حمامة ، طائر الحسون ، ابتلاع ، قبعات الطيور، مغذي لـ الطيور، طعام لأجل الطيور(الذرة ، البازلاء ، بذور عباد الشمس ، التخطيط "آثار الطيور» الثلج الاصطناعي الملصق « الطيور الشتوية» الإستنسل الطيورالورق والغراء والشاي والتسجيل الصوتي "تصويت الطيور» ، عرض « الطيور الشتوية» .

عمل تمهيدي: يراقب الطيورفي الموقع وخلف علامات الشتاء ، تغيرات في الطبيعة الحية وغير الحية ؛ جمع بذور الأعشاب البرية للأعلاف الطيور الشتوية؛ حفظ الألغاز والقصائد والأمثال علامات شعبيةا الطيورحول الشتاء. قراءة الخيال المؤلفات: حكاية خيالية "طائر جائع"ف. أكيم ؛ ألعاب تعليمية "يطير بعيدًا ، لا يطير بعيدًا", "تذكر واسم", "من وأين وكيف الشتاء» (فرق الطيور الشتوية والمهاجرة, "من هو غير ضروري هنا؟"؛ لوتو « طيور الشتاء» .

مسار الدرس.

المربي: يا رفاق ، جاء الكثير من الضيوف إلينا اليوم ونحن سعداء بلقائكم.

اخترعها شخص بسيط وحكيم ،

قل مرحبا عندما تلتقي:

"صباح الخير!"!

صباح الخير! - الشمس و الطيور.

صباح الخير! - وجوه مبتسمة.

المربي: يا رفاق ، انظروا من النافذة. في أي وقت من السنة هو عليه؟

الأطفال - الشتاء.

المربي: كار كار! أنا ذكي كاركوشا أدعوكم إلى بلد حكاية خرافية ، لكن أي بلد ، ستعرفون فقط عندما تخمنون اللغز. إستمع جيدا!

حلم دودة في الليل

رائع يودو على العاهرة.

منقار طويل وجناحين

سيصل ، الأمور سيئة!

ومن هي الدودة تخاف

هل خمنت؟ هو - هي… (عصفور)

المربي: ما هذا؟

أطفال: إنه صراخ غراب.

المربي: الغراب ما هو عصفور?

أطفال: فصل الشتاء.

المربي: و ماذا الطيور الشتوية التي ما زلت تعرفها?

أطفال: تيط ، العقعق ، العصفور ، الحمام ، نقار الخشب.

المربي: لذا ربما خمنت أننا سنذهب اليوم إلى أرض الخيال الطيور الشتوية... أوه ، كيف تصل إلى هناك؟ ما هذا؟ (يشير إلى آثار الأقدام الطيور) .

أطفال: آثار الطيور.

المربي: حسنًا ، دعنا نسير على خطى الطيور(الأطفال يسيرون على خطى الطيور في الغابة، الثلج يتساقط).

المربي: هنا نأتي إلى عالم الخيال الطيور الشتوية.

كار كار! البنات والأولاد ، يستديرون ويدخلون تتحول الطيور الشتوية إلى! (يوزع القبعات الطيور)

المربي: كل عصفورله ريش خاص به ، السمات المميزة، والتي من خلالها نحدد اسم كل منها عصفور... والآن سوف نخمن الألغاز.

الانتباه إلى جهاز العرض (عرض على جهاز كمبيوتر).

المربي:

كتكوت - غرد!

القفز إلى الحبوب!

بيك ، لا تخجل!

أطفال: عصفور.

المربي:

هذه طائر رمادي الجناح

يحب أن ينقر البذور

وتهدل بهدوء.

أطفال: حمامة.

المربي:

هي طويلة الذيل ،

من الخلف أسود-أسود.

البطن بيضاء على الكتفين ،

الدمدمة بدلا من الكلام.

على الأقل شخص ما سيرى - في لحظة

سوف يثير غرد - صرخة!

أطفال: العقعق.

المربي:

كار- كار- كار!

الغش يصرخ.

يا له من لص ذكي!

كل الأشياء اللامعة

يحب هذا عصفور!

وهي مألوفة لكم جميعاً ،

ما أسمها؟.

أطفال: كرو.

المربي:

تململ صغير

تقريبا الطائر كله أصفر ،

يحب لحم الخنزير المقدد والقمح ،

الظلال الرنانة: "الظل هو الظل!

كم هو رائع هذا اليوم! "

أطفال: حلمة.

المربي:

كل عام أسافر إليك

اريد ان اقضي الشتاء معك

بل وأكثر احمرارًا في الشتاء

ربطة عنقه الحمراء الزاهية.

أطفال: حق. الدغناش عصفور مغرد.

المربي:

على الرغم من أنني لست مطرقة -

أنا أطرق على الخشب:

كل ركن فيه

أريد أن أفحص.

أمشي مرتدياً قبعة حمراء

والبهلوانية جميلة.

أطفال: نقار الخشب.

المربي:

يطير طوال الليل -

مقتطفات الفئران.

وسيصبح نورًا -

النوم يطير في الجوف.

أطفال:بومة.

المربي: رفاق حول من خمننا الألغاز؟ دعونا نسميهم بالترتيب. كيف يمكن استدعاؤهم في كلمة واحدة؟ من هذا معنا؟

أطفال، الطيور الشتويةتريد أن تلعب معك.

لعبة تعليمية "أي طائر يختبئ؟"

(يدعو المعلم الأطفال إلى الوقوف والابتعاد ، في هذا الوقت يزيل الصورة ، عند العد واحد ، اثنان ، ثلاثة ، انظر بعناية. يسأل: ما طائر ذهب ، ما اختبأ طائر ، ما طار طار بعيدًا ، بحثًا عن إجابات كاملة من الأطفال).

المربي: يا رفاق ، الآن ألقوا نظرة فاحصة على هذه الطيور وأخبروني ، أي الطيور لا لزوم لها هنا؟

أطفال: مارتن.

المربي: لماذا تعتقد أن السنونو لا لزوم له؟

أطفال: طيران عصفور.

اللعب في الهواء الطلق « الطيور الشتوية والمهاجرة»

المربي: عندما اتصل الطيور الشتوية، تطير حولي ، وعندما تهاجر ، تجلس القرفصاء. كن حذرا.

(الغراب ، العصفور ، نقار الخشب ، القرقف ، العقعق ، السنونو ، الحمام ، إلخ.)

المربي: كار كار! الرجال ينظرون إلى جهاز العرض. ما هو غير ضروري هنا؟ (عرض تقديمي - الشريحة 11)

أطفال: حلويات.

المربي: حق، الطيور الشتويةلا تطير بعيدًا إلى المناطق الدافئة ، حيث يجدون طعامًا لأنفسهم في الشتاء. يتغذون على براعم وبذور وثمار النباتات ، يبحثون عن الطعام لأنفسهم بالقرب من سكن الإنسان. إطعام الناس الطيورمغذيات البناء.

(يأتي الأطفال إلى المائدة ويفحصون الطعام من أجل الطيور.)

المربي: يا رفاق ، دعونا نطعم الطيور- صب الطعام في المغذي. تتغذى العصافير والحمام على الحبوب والفتات. العلاج المفضل للقرقف هو لحم الخنزير المقدد غير المملح. Bullfinches و crossbills الحب روان والتوت الويبرنوم. تتغذى الغربان والغراب على بقايا الطعام ونقار الخشب على بذور المخاريط والبق.

المربي: كار كار! سوف يرسم الرجال ذكرى رحلتنا الطيور الشتوية.

(يجلس الأطفال على الطاولات).

الجمباز المفصلي "نقار الخشب".

المربي: يا رفاق ، ما الذي نرسم به؟ ليس لدينا فرش ودهانات.

واليوم سوف نرسم بطريقة غير تقليدية باستخدام الغراء ، الاستنسل الطيور والشاي(يُظهر تقنية رسم غير تقليدية الطيورباستخدام الغراء والاستنسل والشاي).

حصيلة الطبقات.

المربي: يا رفاق ، من كنا نتحدث اليوم؟

أطفال: يا الطيور الشتوية.

المربي: رفاق! حارس الطيور- أصدقائنا ومساعدينا في مكافحة الحشرات الضارة! ساعدهم في الشتاء ، عندما يكون هناك القليل من الطعام ويصعب الحصول عليه. اصنع وعلق المنازل ل الطيورإطعامهم ببذور النباتات والتوت والحبوب والخبز! شكرا للانتباه!

لينيزا نيجاماتولينا

طيورفي الشتاء بحاجة إلى رعاية. كثير جدا الطيورلا يموت من البرد بل من الجوع. من الضروري تثقيف الأطفال في موقف الرعاية تجاه الطيور.

استهداف درس مفتوح: شجع الأطفال في سن ما قبل المدرسة على الملاحظة الطيور الشتوية في منطقتنا، لتكوين اهتمام بالأنشطة المعرفية والبحثية ، لتنمية حبهم الطيوروالرغبة في مساعدتهم في ظروف الشتاء.

مهام:

تقوية أفكار الأطفال حول الطيور الشتوية في منطقتنا، أسلوب حياتهم من خلال المحادثة الظرفية "ماذا نعرف عنه الطيور?» ;

لتكرار القواعد الأساسية للسلوك في الطبيعة ، لإعطاء فكرة عن خصوصيات نمط حياة الحيوانات و الطيور في الشتاء، تعزيز موقف محترم تجاه الطبيعة ، والامتثال لتدابير حمايتها من خلال المحادثة الظرفية "كيف يعيش أصدقاؤنا الريش في الشتاء؟", "كتاب شكوى الطبيعة";

تحسين القدرة على تأليف أوصاف القصص من خلال د / و "تخمين بالوصف";

طور خطابًا متماسكًا من خلال التمرين "أخبرني كيف صنعت وحدة التغذية";

تقوية القدرة على التصنيف على أساس الطيور« الشتاء الهجرة» من خلال د / و « الشتاء والهجرة» ;

تطوير أنشطة البحث المعرفي من خلال ملاحظات الطيور في الطبيعة;

طور مهارات إبداعيةالأطفال في نقل صورة باستخدام الإيماءات وتعبيرات الوجه والكلام التعبيري من خلال الأداء المسرحي "كيف حكم أربعون عارض";

لتطوير القدرة على بناء تركيبة الرسم باستخدام طريقة البلاستيسين. "Bullfinches على الفروع";

طوّر كلامًا واضحًا من خلال تعلم القصائد والألغاز الطيور;

تطوير النشاط الحركي والانتباه والقدرة على تنسيق الكلام مع الحركة من خلال أنشطة اللعب "الغراب والعصافير", "Bullfinches";

تكوين القدرات الموسيقية للأطفال من خلال الاستماع إلى أصوات الطبيعة الطيور;

خلق مناخ نفسي ملائم خلال جميع الأحداث.

المربي: مرحبا يا شباب! اليوم نجتمع معكم للمشاركة في العيد الطيور الشتوية.

عديدة الطيور تطير جنوبا,

عديدة يقضون الشتاء معنا.

الغراب ، الغراب ، الثيران ، العصفور.

تعال يا رفاق ، تذكرهم قريبا!

وصلت إلى منزل ريفي دافئ.

صقيع شديد خارج النافذة.

جلست للتو لشرب الشاي -

فجأة سمعت طرقا على الزجاج حلمة:

دق دق! مرسى

حرفي من المجالس ،

أرش الفتات

أتناول الغداء ، كما أقول.

و القرقف لا يشبه القرقف ،

لا يقاتل ، يعامل الآخرين الطيور.

بين الحمائم البيضاء

عصفور ذكي يركض ،

طائر العصفور

قميص رمادي

استجب أيها العصفور.

حلق للخارج ، لا تخجل!

على أغصان مزينة بأطراف ثلجية.

نشأ تفاح رودي في الشتاء. تفاح على شجرة تفاح يندفعون بمرح. تنقر اليسروع من التفاح المجمد.

انظري يا أمي ، انظري

الثيران خارج النافذة. أزرق أحمر.

الأجنحة صقيل. عاصفة ثلجية تدق عبر النوافذ.

الجو بارد بدون الشمس. حتى لا يشعروا بالملل.

حتى لا يحزنوا

يمكنك وضع الألعاب في المغذيات مع الفتات!

(أ. جوفوروف)

الصعب الطيور تقضي الشتاء,

ضروري تساعد الطيور!

طلبت القطع

مجلس التنوب

صنعت مع والدي

غرفة طعام Ptichkin.

المربي: أحسنت! الآن أدعوك للعب لعبة. ساتصل الطيورولكن بمجرد أن تسمع كلمة أخرى ، صفق بيديك. كن حذرا!

3. لعبة "وصل الطيور» :

1) وصل الطيور: الحمام ، الثدي ، اللقالق ، الغربان ، الغربان ، الذباب والسويفتس.

2) وصل الطيور: الحمام ، الثدي ، اللقالق ، الغربان ، الغربان ، المعكرونة.

3) وصل الطيور: الحمام ، الثدي ، lapwings ، siskins ، الغربان ، سويفتس ، البعوض ، الوقواق.

4) وصل الطيور: الحمام ، الدَّار ، خازنات البندق ، نقار الخشب.

5) وصل الطيور: الحمام ، الثدي ، الغربان ، الزرزور ، العقعق ، العصافير ، الطائر ، اللقلق ، الوقواق ، البجع ، الزرزور. كلكم رائعون ، لقد كنتم منتبهة.

4. لعبة « الطيور الشتوية والمهاجرة»

المربي: دعنا نتحقق مما إذا كان لدينا أي أخطاء. طيور الشتاء - حمامة، تيط ، طائر البولفينش ، العقعق. تحليق الطيور - الرخ، السنونو ، الوقواق ، الرافعة. (إذا لاحظت وجود خطأ - صح ، اشرح)

لماذا نحن هؤلاء الطيورنسميها رحلة (إجابات الأطفال)

لماذا نحن هؤلاء نسمي الطيور الشتاء(إجابات الأطفال)

5. لعبة "تخمين الألغاز"... تخمين الألغاز.

المربي: سأخمن الألغاز من أجلك ، وإذا خمنت بشكل صحيح ، فستظهر الإجابات. الأطفال يخمنون الألغاز ، ثم يظهر جهاز كمبيوتر محمول مع الصور الطيور الشتوية(الذي خمنه الأطفال).

المربي: هذا صحيح ، البولفينش.

(يطير في "الدغناش عصفور مغرد"-طفل في قناع)

المربي: من جاء لزيارتنا؟ كما خمنت (إجابات الأطفال)

الدغناش عصفور مغرد: سمعت أنك تعرف الكثير عنا - الطيور الشتوية... إنه صعب علينا في الشتاء. سيكون هناك شتاء معتدل ودافئ - سنعيش ، لكن سيكون هناك شتاء قاسٍ - سيكون صعبًا بالنسبة لنا. ليس من السهل الحصول على طعام لنفسك تحت الثلج ، ولم يمض وقت طويل حتى يتجمد الجائع. نحن هنا نمتد الطيور، في الشتاء ، أقرب إلى مسكن الإنسان ، نتمنى مساعدته ولطفه.

المربي: أيها الرجال ، كيف يمكننا المساعدة الطيور في الشتاء? (تغذية الطيور، اصنع مغذيات).

المربي: عزيزي البولفينش! هل تريد أن يقرأ الرجال قصيدة عن مقصف الطيور؟ (أ. الكسندروفا "غرفة طعام لـ الطيور» . يقرأ الطفل)

الدغناش عصفور مغرد: أحسنت يا رفاق ، شكرا! لكن بناء وحدة تغذية ليس بالأمر السهل. هل تعرف كيف تصنع وحدة تغذية لـ الطيور?

عرض الطاعم.

يخبر الأطفال كيف صنعوا حوض تغذية مع والديهم.

7. لعبة "تغذية عصفور»

الدغناش عصفور مغرد: لكن صنع وحدة تغذية لا يكفي ، فأنت بحاجة إلى معرفة نوع الطعام الذي يمكنك وضعه من أجله الطيور.

(على المائدة على الصحون - البذور ، لحم الخنزير المقدد ، الحبوب ، الفتات ، الحلويات ، التوت الروان)

الدغناش عصفور مغرد: إزالة أن لا لزوم لها الطيور لا تأكل... قبل أن تكون النماذج التي تمثلها الطيور.

قل لي أي واحد عصفوراستمتع بفتات الخبز بسرور؟ (حدد نموذج هذا الطيورووضعه بجانب الصحن)

أي الطائر يحب الدهون? (حدد نموذج هذا الطيورووضعه بجانب الصحن)

أي عصفوريأكل التوت روان في الشتاء؟ (اختر الموديل)

أي عصفورهل تتغذى على بذور شجرة التنوب والصنوبر؟ (اختر الموديل)

المربي: - الآن استمع إلى اللغز.

هذه الطيور الشتوية... لديها رأس ، الأجنحة سوداء. الذيل أسود أيضًا ، ولكن مع صبغة خضراء جميلة جدًا ، طويلة ومستقيمة مثل السهم. وعلى الجانبين الريش أبيض بالكامل. لذلك هذا سمي الطائر ذو الجانب الأبيض. (العقعق)

استمع وانظر ما حدث لغراب واحد.

8. أداء مسرحي للأطفال "كيف حكم أربعون عارض".

أسئلة المعلم:

هل أعجبك درسنا؟

ماذا احببت اكثر؟

ما الجديد في الطيور الشتوية?

ماذا فعلت بالبلاستيك ، ما التقنية (البلاستيسين ، كل شيء؟

لقد فعلتها ، ماذا فعلت؟

أحسنت! تعرف على نوع مغذيات الثيران والمغذيات لديك تحولت الطيور... مجرد مشهد جميل!

لحظة مفاجئة! انظر ، البولفينش تركنا يعامل ، شكراً لك على المغذيات.

توزيع المرطبات.

المنشورات ذات الصلة:

درس متكامل في المجموعة العليا حول "تطوير الكلام والتعريف بالعالم الخارجي" الموضوع: "طيور الشتاء".ملخص موضوع الدرس: "طيور الشتاء". الغرض: تطوير وتوسيع المفردات عند الأطفال ، وترسيخ اسم طيور الشتاء في الكلام ، وتطوير.

ملخص لـ GCD لـ FEMP في المجموعة التحضيرية "Wintering Birds"ملخص GCD على FEMP بتنسيق المجموعة التحضيرية"طيور الشتاء". من إعداد TV Vetoshkina ، مدرس مادو مو نياغان D / s "Yolochka" NOD.

الموضوع: "طيور الشتاء" الغرض: تجميع قصة وصفية حول موضوع "طيور الشتاء" بناءً على مخطط التخطيط. المهام: - التوسع والإيضاح.

ملخص عن تطور الكلام في الصف الثالث من النوع الثامن. موضوع "الشتاء الطيور: القرقف"نوع الدرس: الدرس المشترك الموضوع: "الطيور الشتوية: القرقف" الأهداف: 1. تكوين القدرة على برمجة البيانات الشفوية. تطوير.

ملخص الدرس حول موضوع "طيور الشتاء".
إيفيموفا ألا إيفانوفنا ، مدرس GBDOU رقم 43 ، كولبينو سانت بطرسبرغ
وصف:أقدم الملخص مباشرة الأنشطة التعليميةللأطفال الأكبر سنًا. ستكون هذه المواد مفيدة لمعلمي رياض الأطفال. خلال الدرس ، يتم تعزيز معرفة الأطفال بالطيور.
استهداف:لتوحيد وتوسيع وتعميم المعرفة حول الطيور الشتوية ، لدراسة خصائصها. لتكوين موقف محترم تجاه الطيور ، والرغبة في المساعدة في الأوقات الصعبة بالنسبة لهم.
مهام:
- لتحسين مهارات الأطفال في التفاعل مع اللعبة ؛
- لتكوين موقف إنساني تجاه الحياة البرية والطيور ؛
- لتعزيز تنمية التفكير النقابي والخيال الإبداعي لدى الأطفال ؛
- لتعزيز قدرة الأطفال على الإجابة على الأسئلة بجملة كاملة ؛
- تعلم كيف يؤلف قصص قصيرةحول الطيور الشتوية.
- لتفعيل وتوسيع القاموس حول موضوع "شتاء الطيور"
- لتنمية الانتباه والتفكير.
عمل تمهيدي:قراءة الكتب ، والتحدث ، والمراقبة في المشي ، وحفظ الشعر ، وحل الألغاز حول الطيور ، وعرض الشرائح ، والرسوم التوضيحية ، وصنع المغذيات.
المواد والمعدات:قص الصور والرسوم التوضيحية التي تصور الطيور والفراغات المستخدمة في صنع المغذيات والفرش والدهانات والمقص أو سكين القرطاسية أو الكمبيوتر المحمول أو عرض تقديمي حول موضوع "الطيور الشتوية".

الأنشطة المشتركة:
توجد على المنضدة صور مقطوعة تصور الطيور (طيور الحسون - على ورق مقوى أحمر ، حلمة - على ورق مقوى أصفر ، عصفور - على كرتون رمادي ، غراب - على ورق مقوى أسود).
المربي:يذهب الأطفال إلى الطاولات وينظرون إلى الصور ، ويلاحظون أن الصور بألوان مختلفة. اختر الصور حسب اللون وجمعها. ماذا فعلت؟
(أجوبة الأطفال).
المربي:هذا صحيح ، الطيور. ومن يمكنه تسمية الطيور التي جمعتها؟
(إجابات الأطفال).
المربي:في كلمة واحدة ، ماذا تسمي هذه الطيور؟
(إجابات الأطفال)
المربي:هذا صحيح ، فصل الشتاء. لماذا تعتقد أنهم يطلقون على ذلك - الشتاء؟
(إجابات الأطفال).
المربي:حق. والآن أسألك ألغازًا عن الطيور ، وستخبرني بالإجابات ، ولمساعدتك سأعرض لك الصور على الشاشة. شاهد واستمع بعناية.
1.نختلف في اللون ،
ستلتقي بنا في الشتاء والصيف
إذا قمنا برفرفة أجنحتنا
لنكن في السماء الزرقاء.
النعيب والغناء والسجع
اطعمنا في الشتاء ...
الأطفال من نحن؟ الاسم (طيور)

2. الجزء الخلفي مخضر ،
بطن مصفر
قبعة سوداء صغيرة
وشريط من وشاح. (حلمة)

3. سوف تجدها في الفناء الخاص بك ،
إنها لإسعاد الأطفال
لا تجرؤ على الإساءة إليها
هذا الطائر ... (العصفور)

4. التلوين - رمادي ،
حسب عاداتها - السرقة ،
صراخ أجش
شخص مشهور،
اسمها ... (غراب).

5. في الغابة ، إلى النقيق والرنين والصفير ،
يقرع مشغل التلغراف الغابة:
"مرحبا ، القلاع ، يا صديقي!"
ويضع توقيعه ... (نقار الخشب).

6. في الشتاء ، على أغصان شجرة التفاح!
اسرع لجمعهم!
وفجأة طار التفاح ،
بعد كل شيء ، هذا ... (مصارعة الثيران).

7- انظر إلى الشرفة:
هو يهدل هنا في الصباح.
هذا الطائر ساعي بريد
أي طريق سوف يطير. (حمامة.)
8. يا لها من طاولة بين البتولا ،
في الهواء الطلق؟
يعامله في الطقس البارد.
طيور مع حبوب وخبز (مغذي).
المربي:حق. ما هي المغذيات ل؟ (إجابات الأطفال). ماذا تأكل الطيور وما الذي يمكن وضعه في المغذي؟ (إجابات الأطفال).
المربي:أحسنت ، لقد أحببت حقًا الطريقة التي قدمت بها مقترحاتك. لنلعب لعبة: Bird Counting. الآن سوف أرفق ملصقًا به صورة طيور على الحامل وسنعد الطيور معًا. (الأطفال يعدون الطيور).
المربي:الطيور الشتوية لا تخاف من الصقيع ، فهي تطير كثيرًا وتحاول الحصول على الطعام بنفسها حتى في أبرد الأجواء. يبحثون عن الحشرات المختبئة في شقوق اللحاء ، في شقوق المنازل والأسوار ، يبحثون عن الثمار والبذور نباتات نفضية، مطبات الصنوبرياتبالبذور. يطيرون إلى منازلنا طلبا للمساعدة. وعلينا أنا وأنت أن نساعد أصدقائنا ذوي الريش على النجاة من الشتاء. ما الذي يتعين علينا القيام به ، وكيف نساعدهم على البقاء على قيد الحياة في موسم البرد؟
(إجابات الأطفال).
المربي:هذا صحيح ، يجب إطعام الطيور في الشتاء ، وبناء مغذيات لهم. تذكر تنظيف هذه المغذيات قبل وضع الطعام فيها. هل تريدين أن أخبرك أي طائر يأكل وماذا؟ (إجابات الأطفال).
- العصافير - حب الحبوب وفتات الخبز.
- الثدي - تتغذى على الحبوب وفتات الخبز ولحم الخنزير المقدد مفضلاتهم.
- Bullfinches - يأكلون البذور والتوت ويحبون أن ينقروا التوت الروان.
- الغربان - تتغذى على الفضلات وبقايا الطعام.
الدقيقة البدنية "الطائر الصغير"
طائر صغير
طرت في السماء (تطير الطيور) ،
جلس تحت النافذة
فتات منقوشة (جلوس ، حبوب منقوشة) ،
ارتجف الطائر (قام ، تخلص من نفسه) ،
قامت بتقويم ظهرها.
غنت أغنية ، طارت إلى المنزل (تلوح بأيديهم).
المربي:يا رفاق ، لقد انتهى درسنا. قل لي ما تحدثنا عنه ، ما الذي تتذكره. ما أكثر شيء أعجبك؟ (إجابات الأطفال).
المربي:استمع إلى قصيدة إي.بلاجينينا "حلق بعيدًا ، حلّق بعيدًا ..."
عواصف ثلجية بيضاء قادمة
سوف يرتفع الثلج عن الأرض.
يطير بعيدا ، يطير بعيدا
طارت الرافعات بعيدًا.
لا تسمع الوقواق في البستان.
وكان بيت الطيور فارغًا.
اللقلق يرفرف بجناحيه -
يطير بعيدا ، طار بعيدا.
أرجوحة أوراق منقوشة
في بركة زرقاء على الماء.
رخ يمشي بغراب أسود
في الحديقة على طول التلال.
مفتتة ، تحولت إلى اللون الأصفر
أشعة الشمس نادرة.
يطير بعيدا ، يطير بعيدا
كما طار الغربان بعيدا.
النتيجة المخطط لها:
- المشاركة الفعالة للأطفال ، والقدرة على صياغة إجابات لأسئلة المربي ، وامتلاك خطاب حواري ، ومظهر خيري في عملية النشاط الإبداعي.
مزيد من العمل:
- نحن نخطط لتطوير مشروع.

ألينا بودوسكينا
ملخص دروس علاج النطق في مجموعة كبار"شتاء. طيور الشتاء "

ملخص دروس علاج النطق في المجموعة العليا.

الموضوع: الشتاء. طيور الشتاء ".

الأهداف:

إصلاحية - تعليمية:

توسيع وتفعيل المفردات عن طريق موضوعات معجمية"الشتاء" و "الطيور الشتوية" ؛

إثراء المفردات بالصفات ؛

تطوير الكلام المترابط

إصلاحية - تطوير:

تنمية المهارات الحركية العامة والدقيقة من خلال تمارين اللعب ؛

تنمية الانتباه والذاكرة.

إصلاحية - تعليمية:

تعزيز احترام الطبيعة

ادوات:

السبورة التفاعلية مع مجموعة من المواد التعليمية ؛

طعام للطيور: شحم الخنزير ، دخن ، بذور ، حبوب ، خبز ، مخاريط التنوب ، ثمار روان جافة ؛

الحامل.

مخطط لإعداد قصة وصفية عن الطيور ؛

مسار الدرس:

تنظيم الوقت.

أيها الأطفال ، استمعوا إلى اللغز:

سوف أرسم الأغصان بالطلاء الأبيض ،

أرمي الفضة على سطح منزلك

ستأتي رياح الربيع الدافئة

وسيخرجونني من الفناء.

العمل مع الكلمات.

أطفال ، دعونا ننظر إلى الشاشة ونتحدث عن الشتاء. كيف تبدو؟ ما هي شخصيتها؟ (ثلجي ، فاتر ، رقيق ، أبيض ، بارد ، دافئ ، عاصفة ثلجية ، قاسية ، جميلة)

قلتم يا أطفال الشتاء ثلجي. لماذا ا؟ (بسبب تساقط الكثير من الثلوج)

أي نوع من الثلج؟ (لزج ، أبيض ، لامع ، رطب ، بارد)

وماذا ، باختصار ، يمكنك تسمية الشتاء بمودة؟ (زيموشكا)

نعم يا أطفال الشتاء هو وقت جميل من السنة ، ولكنه أيضًا صعب جدًا وقاسي ، خاصة بالنسبة للطيور. ما هي اسماء الطيور التي تبقى معنا لفصل الشتاء؟ (فصل الشتاء)

اعمل على النص.

يا أطفال ، سأخبركم الآن بالألغاز حول طيور الشتاء ، وسنخبركم بما نعرفه عنهم ، واستمعوا إلى أصواتهم.

يرتدي سترة رمادية

لكن الأجنحة سوداء

شاهد عشرين زوجا يدور

وهم يصرخون - كار ، كار ، كار. (كرو)

دعنا نتحدث عن الغراب.

يطير طوال الليل ، يصطاد الفئران ،

وسيصبح نورًا ، سوف ينام في جوف. (بومة)

أحمر الصدر ، أسود الجناحين ،

يحب نقر الحبوب

مع أول تساقط للثلوج على رماد الجبل

سوف يظهر مرة أخرى. (الدغناش عصفور مغرد)

تململ متنوع ، طائر طويل الذيل ،

الطائر ثرثارة ، الأكثر ثرثرة. (العقعق)

الذي يرتدي قبعة حمراء زاهية ،

في سترة سوداء من الساتان ،

لا ينظر إلي

كل شيء يقرع ويقرع ويقرع. (نقار الخشب)

ولد صغير

باللون الرمادي الأرمني

التسلل عبر الساحات ،

يجمع الفتات. (عصفور)

حسنًا ، هذا هو طائر العالم ،

حلق فقط في السماء

نزلت بسرعة على أقدامنا ،

يمشي بجرأة على طول الطريق

وهو يخاف فقط من القطط

نعطيها البذور والفتات.

معنا طائر على مدار السنة

يغني مع هديل. (حمامة)

تنمية المهارات الحركية العامة.

فيز. انتظر دقيقة.

حسنًا ، طارت الطيور (تجري وتلوح بأيديها)

طار وانحناء (كراوتش)

منقوشة الحبوب (الأنف لأعلى - لأسفل)

لعبت في القطب (الغزل)

شربنا بعض الماء (أنف لأعلى ولأسفل)

غسل الريش (اليدين على الحزام ، تحريك المرفقين)

نظرت إلى الجانبين (انظر حولك)

طار بعيدًا (لوّح بأيديهم ، اهرب)

تنمية الإدراك البصري والذاكرة البصرية.

لقد استمعنا إلى قصص عن الطيور ، والآن أريد أن أرى مدى انتباهك ، ومدى اهتمامك بالاستماع لبعضكما البعض.

انت تحب ألعاب الكمبيوتر؟ سنلعب لعبة "الأكثر انتباهاً" (الثالثة إضافية).

سترى ثلاث صور على الشاشة. سيكون عليك تحديد العنصر الذي لا يناسب الباقي.

تنمية المهارات الحركية الدقيقة.

لموقعنا في روضة أطفالتصل الطيور الشتوية. أي؟

دعونا نتعامل مع ضيوفنا لنا. أعددت لهم الطعام: شحم الخنزير ، والدخن ، والبذور ، والحبوب ، وفتات الخبز ، والأقماع ، ورماد الجبل الجاف.

سنأخذ هذه الخلاصة إلى الموقع ، إلى مغذياتنا. ولكن فقط عندما كنت أعد طعام الطيور انكسر حباتي عن طريق الخطأ. وتكسر الخرز واختلط الخرز بالبذور. ماذا يمكن أن يحدث للطيور إذا نقرت على الخرز؟

دعونا نساعد الطيور ، وننظف الطعام من الخرز. لكن عملنا صعب وسنمد أصابعنا أولاً.

الجمباز الاصبع

كم عدد الطيور التي طارت إلى وحدة التغذية (الأطفال يضغطون ويفتحون أصابع اليدين)

سنقول (فرك النخيل على راحة اليد)

الغراب ، الحلمة ، العصفور ، الحمام والعقعق ، نقار الخشب في الريش المتنوع

(ضع أصابعك في "قرصة" واضرب على الطاولة)

كان لدى الجميع ما يكفي من الحبوب (ضرب أصابعهم على الطاولة).

لقد قمنا بتنظيف حبة الخرز ، فلنذهب في نزهة ونأخذ الطعام إلى حوض ضيوفنا.

7. النتيجة.

في الصباح الباكر على الحافة

لقد أغلقنا المغذي

لطيور العقعق و titmouses

ولكل الطيور الجائعة.

لا تأكل من راحة يدك

الحبوب والبذور والفتات

تطير إلى الحافة

الطعام ينتظر في الحوض الصغير.