التعليم الزراعي بين النظرية والتطبيق. المهن الزراعية مميزات المهن الزراعية

تم إنشاء المعهد التكنولوجي الزراعي (ATI) في عام 2015 من خلال تحويل الكلية الزراعية بجامعة RUDN، التي تأسست ككلية الزراعة في عام 1961.

جامعة ATI RUDN هي "معهد الحياة"، حيث يشارك الخريجون في إنتاج ومعالجة وإصدار الشهادات لمنتجات المحاصيل والماشية، وهذا هو أساس الحياة. ويقدم المعهد التدريب في 25 برنامجًا تعليميًا، منها 5 باللغة الإنجليزية. هنا يقومون بتدريب المتخصصين في المجمع الصناعي الزراعي. الحيازات الزراعية؛ المعالجة والإنتاج الاحترافي المتعلق بجودة الأغذية؛ مختلف الإدارة والخبراء وهياكل الإنتاج؛ الأعمال الزراعية الدولية.

افتتحت ATI RUDN 5 برامج ماجستير مشتركة مع جامعات رائدة في العالم:

• "إدارة وتصميم البنية التحتية الخضراء الحضرية" - مع جامعة توشيا (إيطاليا)
• "الاستشعار عن بعد للموارد الطبيعية" - مع جامعة أرسطو في سالونيك (اليونان)
• "الزراعة العضوية" - مع جامعة أرسطو في سالونيك (اليونان)
• "تقنيات ضمان جودة وسلامة المنتجات الغذائية والإنتاج" - مع تسمية الجامعة التقنية الحكومية في قيرغيزستان باسمها. إ. رازاكوفا (قيرغيزستان)
• "التقنيات الحيوية الحديثة في تربية الحيوانات" - مع تسمية الجامعة الزراعية القيرغيزية باسمها. كي آي سكريابينا (قيرغيزستان)

جزء مهم من التدريب في ATI هو التدريب الصناعي (الممارسة)، والذي يتم في الحيازات الزراعية والعيادات البيطرية ومحطات مكافحة أمراض حيوانات المزرعة وإدارة الأراضي والتقييم والمنظمات العقارية وفي الهياكل التجارية. تم تجهيز مختبرات ومراكز أبحاث ATI بمعدات مبتكرة وتستخدم في العمل البحثي.

يمكن للطلاب أثناء دراستهم في المجالات والتخصصات الرئيسية دراسة اللغات الأجنبية (الإنجليزية، الصينية، الألمانية، الفرنسية، وغيرها).

شركاء معهد التكنولوجيا الزراعية في مجال التعليم والعلوم هم جامعات رائدة حول العالم: الولايات المتحدة الأمريكية، اليونان، قيرغيزستان، إيطاليا.

يوجد بالمعهد مجلسان للرسائل العلمية للدفاع عن رسائل المرشحين ورسائل الدكتوراه في 4 تخصصات.

معلمون

ويعمل في المعهد 110 مدرسين، منهم:

• 1 الحائز على جائزة نوبل
• 25 أستاذًا ودكتورًا في العلوم
• 55 من الأساتذة المشاركين والمرشحين للعلوم
• 10 عاملين علميين وتربويين أجانب
• 10 أعضاء كاملين وأعضاء مناظرين في مختلف الأكاديميات العامة للعلوم.

يقوم كبار الخبراء والعلماء والممارسين بإلقاء المحاضرات والدروس الرئيسية والندوات والمدارس الصيفية والمؤتمرات بانتظام باللغتين الروسية والإنجليزية في ATI.

الصناعة الزراعية تتطور على قدم وساق. بفضل المتخصصين، تتمتع حياتنا اليومية بمظهر حديث. في كل عام، تتزايد الحاجة إلى ممثلين مؤهلين في هذا المجال، حيث أصبحت الصناعة الريفية، التي ترتبط بها بشكل مباشر، منتشرة بشكل متزايد.

اليوم، هناك نوعان من المؤسسات التعليمية التي تنتج المتخصصين الزراعيين ذات صلة. وتشمل هذه:

• مؤسسات التعليم العالي (المعهد الزراعي، الجامعة الزراعية)؛
• المؤسسات التعليمية الثانوية المتخصصة (الكليات الزراعية والمدارس الفنية الزراعية).

ومن الجدير بالذكر أنه في إطار التعليم الثانوي المتخصص، هناك خيار القبول بعد تسع سنوات من الدراسة. يواصل معظم الخريجين دراستهم في مؤسسات التعليم العالي، مما يسمح لهم بتخريج متخصصين من الدرجة العالية.

الكلية الزراعية/المدرسة الفنية - التخصصات

وهي تركز على التخصصات التي يمكن تطبيقها على أساس المعرفة الأساسية. وتشمل هذه:

• طب بيطري؛
• الميكنة الزراعية؛
• الأعمال الجيوديسية
• الغابات ومصايد الأسماك؛
• إصلاح وصيانة المركبات.

وقد تكون هذه القائمة متغيرة حسب قائمة التخصصات.

التخصصات الموجودة في الكليات الزراعية :

• كلية كراسنويارسك الزراعية (الميكنة الزراعية، وكهربة وأتمتة الزراعة، وإدارة الألعاب وتربية الفراء)؛
• كلية أومسك الزراعية (تكنولوجيا إنتاج وتجهيز المنتجات الزراعية والأراضي وعلاقات الملكية)؛
• كلية إيركوتسك الزراعية (الميكنة الزراعية، الهندسة الزراعية، علم الكلاب، إدارة الطرائد وتربية الفراء، الطب البيطري)؛
• كلية نوفوسيبيرسك الزراعية (FSPO "Lugovskoy College") (الطب البيطري، الميكنة الزراعية، كهربة وأتمتة الزراعة، تدريب الكلاب).

الجامعة الزراعية – التخصصات

إذا تحدثنا عن كليات وتخصصات الجامعة الزراعية، وهي أكثر شمولاً، فمن الضروري أيضًا الإشارة إلى قائمة الكليات. ترجع القائمة الكبيرة من التخصصات إلى حقيقة أنه بالإضافة إلى التعليم المستمر في التخصصات المتعلقة بالتعليم الثانوي المتخصص، من الضروري توفير موظفين في التخصصات الأخرى، والتي يتم تدريبها فقط بعد 11 درجة.

بالطبع قد تختلف قائمة الكليات قليلاً اعتمادًا على اختيار مؤسسة معينة، ولكن أهمها:

• التقنية الزراعية
• كلية الكيمياء الزراعية وعلوم التربة والبيئة واستخدام المياه؛
• كلية الطب البيطري;
• كلية العلوم الطبيعية.
• كلية إدارة الأراضي.
• كلية علوم الحيوان.
• كلية اقتصاديات الأعمال.

هناك مجموعة كبيرة ومتنوعة من التخصصات الزراعية اليوم، ومع ذلك، عند الحديث عن التخصصات الأكثر طلبًا في إحدى الجامعات الزراعية اليوم، تجدر الإشارة إلى ما يلي:

• الجيوديسيا.
• الميكنة الزراعية.

يحتل مكانًا خاصًا في قائمة التخصصات: الاقتصاد الزراعي والآلات والتكنولوجيا الزراعية.

التخصصات في الجامعات الزراعية :

• جامعة ألتاي الزراعية الحكومية، بارناول (الهندسة الزراعية، الهندسة الزراعية، الكيمياء الزراعية وعلوم التربة الزراعية، الطب البيطري، الفحص البيطري والصحي، علوم الحيوان، البستنة، الأغذية ذات الأصل الحيواني، تكنولوجيا إنتاج وتجهيز المنتجات الزراعية)؛
• جامعة باشكير الحكومية الزراعية، أوفا (الهندسة الزراعية، الهندسة الزراعية، الكيمياء الزراعية وعلوم التربة الزراعية)؛
• جامعة كراسنويارسك الزراعية الحكومية (الصيدلة البيطرية، الزراعة الإيكولوجية، تكنولوجيا اللحوم ومنتجات اللحوم، تكنولوجيا إنتاج وتجهيز المنتجات الزراعية، الفحص البيطري والصحي، الهندسة الزراعية، الهندسة الزراعية)؛
• جامعة ساراتوف الحكومية الزراعية التي تحمل اسم ن. فافيلوفا (الحرائق الطبيعية ومكافحتها، الطب البيطري، الهندسة الزراعية، المنتجات الغذائية من أصل حيواني، المنتجات الغذائية من المواد النباتية، الهندسة الزراعية، الهندسة الزراعية، الطب البيطري)؛
• جامعة ستافروبول الحكومية الزراعية (الهندسة الزراعية، الهندسة الزراعية، تكنولوجيا إنتاج وتجهيز المنتجات الزراعية، علوم الحيوان، الفحص البيطري والصحي، إدارة الأراضي والسجل العقاري، تكنولوجيا إنتاج وتجهيز المنتجات الزراعية، المنتجات الغذائية من المواد النباتية).

التخصص: الاقتصاد الزراعي كعامل من عوامل النمو المستقر

اكتسب الاقتصاد الزراعي شعبية بسبب ظهور المؤسسات التي تحتاج إلى اقتصاديين يمكنهم فهم جميع تعقيدات المؤسسات الزراعية. تتضمن مجموعة واسعة من الملفات الشخصية للمؤسسات الزراعية استخدام تقنيات خاصة. فهي تسمح، بالإضافة إلى رسم الأوضاع الاقتصادية الحالية، بوضع تنبؤات تأخذ في الاعتبار جميع أنواع العوامل من مجال متخصص.

الآلات والتكنولوجيا الزراعية – تخصص المستقبل

تتيح الآلات والتكنولوجيا الزراعية تدريب المتخصصين الذين تهدف معرفتهم إلى الإدخال الشامل للتكنولوجيا الحديثة والبحث في إطار أي إنتاج زراعي. لقد كان العامل البشري دائمًا على قائمة ظروف الإنتاج غير المرغوب فيها. من الممكن اليوم تحويل الاقتصاد إلى أساس ميكانيكي، مما يعكس القوة الكاملة للجوانب التكنولوجية الحديثة. ولذلك فإن هناك حاجة إلى متخصصين في هذا المجال.

وإذا أخذنا معهدا زراعيا كوحدة فإن التخصصات المقدمة داخل هذه المؤسسات التعليمية لا تختلف عن البرامج الجامعية.

في بداية شهر يونيو، اتصل موظفو جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية الزراعية بميلك نيوز لطلب كتابة مقال عن حالة التعليم الزراعي في روسيا ولفت انتباه السلطات إلى ما يحدث في البلاد الرائدة. الجامعات الزراعية. وبحسب القراء فإن فرق هذه المنظمات التعليمية الآن في وضع صعب للغاية.

قررنا الخوض في مشكلة نقص الموظفين ومستوى التعليم الروسي والصراعات التي رافقت الجامعات الزراعية في السنوات الأخيرة، وأعددنا سلسلة من النصوص حول كيفية إصلاح التعليم الزراعي. في النص الأول، ستتحدث Milknews عن كيفية عمل النظام نفسه، في الثانية - حول ما يحدث في جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية الزراعية والجامعة الزراعية الحكومية الروسية - أكاديمية موسكو الزراعية التي تحمل اسم K. A. Timiryazev وغيرها من الجامعات الكبيرة، وفي والثالث - كيف يعمل نظام التعليم في الخارج.

كيف يتم تنظيم التعليم الزراعي العالي في روسيا اليوم؟

اليوم، يتركز نظام التعليم الزراعي العالي التابع لوزارة الزراعة في مجموعتين - "الزراعة والغابات ومصايد الأسماك" و"الطب البيطري وتكنولوجيا الحيوان".

لا توجد مشاكل في تجنيد الطلاب - فكل عام يتخرج 150 ألف متخصص من مؤسسات التعليم العالي والثانوي. على الرغم من حقيقة أن الأكاديمية تتأقلم مع قبول الطلاب، فإن معظم المتقدمين يفضلون التسجيل في مجالات مرموقة ولكنها ذات صلة - التكنولوجيا الحيوية، وهندسة المناظر الطبيعية، كما قال باحث كبير، مدير محطة التربية في أكاديمية تيميريازيف الزراعية، غريغوري موناخوس، لميلك نيوز. ولذلك، وفقا له، فإن من بين المشاكل الرئيسية للتعليم الزراعي هو النقص المزمن في التمويل.

لقد قمنا بتطويرات لبرنامج فلاديمير بوتين في مركز التطورات الاستراتيجية، من بينها كانت هناك مقترحات تتعلق بالجزء الموجه نحو الممارسة من التدريب، فضلا عن التحول في التركيز من التعليم العالي إلى التعليم الثانوي المتخصص وتحديث جميع التعليم المهني الريفي تقول ناتاليا شاجيدا، مديرة مركز السياسة الزراعية في RANEPA، لميلك نيوز، إن المدارس، التي للأسف انهارت تمامًا في الوقت الحالي، وكذلك الكليات والمعاهد النائية في المناطق.

كيف يبدو سوق العمل؟

ونتيجة لذلك، تبلغ نسبة الشباب الذين تقل أعمارهم عن 30 عامًا في القطاع الزراعي 12.5%. وفقا لروسستات، في عام 2000، كان استبدال كبار السن بشباب الريف 238٪؛ وبحلول عام 2010، انخفض هذا الرقم إلى 86٪، وبحلول عام 2020 سينخفض ​​إلى 15٪.

عدد المتخصصين المعتمدين في المزارع آخذ في الانخفاض بشكل مطرد. وبالتالي، فإن حصة عدد المتخصصين المعتمدين في الخدمات الرئيسية للمنظمات الزراعية اليوم أقل من 60٪ من مستوى عام 2000.

حتى بداية العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، كان هناك اتجاه نحو توسيع القوى العاملة في المهن الزراعية الجماعية، ولكن بحلول عام 2014 - في الوقت المناسب لبدء استبدال الواردات - بدأ هذا الاتجاه في الانخفاض. وفي غضون عامين فقط، انخفضت الحاجة إلى الموظفين بنسبة 15%، لتصل إلى 1.1 مليون شخص. ويرجع ذلك في المقام الأول إلى القفزة الحادة في تحديث المزارع الزراعية، ونتيجة لذلك اختفت الحاجة إلى موظفين إضافيين في الأعمال ذات الإنتاجية المنخفضة.

غالبية العاملين في المهن الجماعية ليس لديهم تعليم مهني على الإطلاق - ويرجع ذلك في أغلب الأحيان إلى انخفاض مستوى التعليم الثانوي في المدارس الريفية، فضلاً عن المزايا التنافسية الضعيفة عند دخول المؤسسات التعليمية الواقعة بعيداً عن المنزل. يكتسب معظم هؤلاء العمال المهارات اللازمة في سن مبكرة من خلال العمل مع والديهم.

من بين 25 ألف رئيس للمنظمات الزراعية، 67% فقط حصلوا على التعليم العالي، و25% حصلوا على التعليم المهني الثانوي. 8٪ آخرون (أي ما يقرب من 2 ألف شخص) هم من الممارسين. علاوة على ذلك، من بين جميع المديرين، 20% فقط لديهم تعليم اقتصادي أو إداري، و23% آخرون لديهم تعليم غير أساسي، و1.8% فقط من المديرين يحملون شهادة أكاديمية.

على سبيل المثال، وفقًا لدراسات هيكل الموظفين في منطقة أوريول، من المديرين - المديرين والمتخصصين - 50.2٪ فقط لديهم تعليم عالٍ، و44.3٪ لديهم تعليم مهني ثانوي. أقل عدد من الأشخاص الحاصلين على تعليم عالٍ هم من بين كبار مهندسي الطاقة والكهربائيين وكبار المهندسين وكبار المحاسبين.

ووفقا لأليكسي كوزلوف، كبير الباحثين في معهد أبحاث عموم روسيا للاقتصاد الزراعي، فإن سوق العمل في القطاع الزراعي غير متوازن أيضا على أساس الجنس. أصبح ما يسمى بـ "نقص العرائس" في القطاع الزراعي في بعض المناطق مشكلة حادة حتى بالنسبة للمنظمات الزراعية الكبيرة ذات التقنية العالية. وفقا لوزارة الزراعة، يتم تنفيذ العمل الزراعي في البلاد ككل في جميع القطاعات إلى حد كبير من قبل الرجال، وتشكل النساء حوالي ثلث العاملين في الصناعة. وفي الوقت نفسه، في تربية الماشية، على سبيل المثال، يهيمن الفريق النسائي.

ما الذي لا يعجبه قطاع الأعمال في نظام التعليم؟

وفقًا لمعهد عموم روسيا لأبحاث الاقتصاد الزراعي، يتناقص كل عام عدد المديرين والمتخصصين في المؤسسات الزراعية الحاصلين على التعليم العالي، واليوم يتجاوز النقص في الموظفين المؤهلين 80 ألف شخص.

وتبين أنه مع تجاوز معدل التخرج السنوي لطلاب الجامعات العجز بمقدار 70 ألف شخص، فإن حاجة العمل إلى المتخصصين آخذة في الازدياد. أحد الأسباب هو التناقض بين التعليم واحتياجات سوق العمل الريفية.

"لا يزال التعليم الزراعي لا علاقة له بما يجب تطبيقه في الممارسة العملية. وهذا ينطبق إلى حد كبير على التخصصات التطبيقية”.

أحد أعضاء لجنة امتحانات الدولة التابعة للجامعة الزراعية الحكومية الروسية - أكاديمية موسكو الزراعية التي تحمل اسم K.A. يتفق معها. تيميريازيف. وكما أوضح لميلك نيوز، فإن الفجوة بين التعليم الذي تلقيته والخبرة اللازمة آخذة في الاتساع. "إحدى المشاكل الرئيسية هي عزل عملية التعلم عن القطاع الحقيقي، وعن الأعمال التجارية؛ فالخريجون يأتون غير مستعدين (والأسوأ من ذلك كله، غير راغبين) في العمل. وهذا يعني أنهم، حتى من الناحية النظرية، غير متخصصين بدرجة كافية (النتيجة، من بين أمور أخرى، لبرنامج درجة البكالوريوس)، وعمليًا، حتى أكثر من ذلك.

يدعي نائب رئيس جامعة نوفوسيبيرسك الزراعية الحكومية فلاديسلاف بابين، أولاً وقبل كل شيء، أن هناك نقصًا في الموظفين التكنولوجيين، ولا تستطيع جامعة حكومية تدريب الطلاب على الفور في الشركات الخاصة:

يتقاعد المديرون، والموظفون الجدد غير مناسبين - وهذا نتيجة لمشاكل التدريب التعاقدي والمستهدف. ينص القانون على تدريب الشركات بمشاركة الدولة، والجزء الأكبر من المنتجين الزراعيين هم شركات خاصة، وبالتالي فإن الجامعة ببساطة ليس لها الحق في إجراء تدريب مستهدف لهم.

ويؤكد رئيس شركة دميتروف الزراعية الزراعية، سيرجي فيليبوف، أن الصناعة تفتقر إلى المهندسين الزراعيين والأطباء البيطريين والمتخصصين في الثروة الحيوانية والتكنولوجيين. كما قام بابين بتسمية نفس التخصصات من بين التخصصات الأكثر ندرة.

ما الذي لا يحبه الشباب؟

يعتقد فيتالي شيريميت، مدير ممارسة العمل مع الشركات في قطاع الصناعات الزراعية في شركة KPMG في روسيا ورابطة الدول المستقلة، أن التعليم الزراعي لا يزال غير جذاب للمتقدمين.

“المشاكل الرئيسية هي أنه، وفقاً لبعض التقديرات حتى من وزارة الزراعة نفسها، فإن أكثر من 90٪ من الخريجين لا يعملون في تخصصهم. القطاع نفسه غير جذاب للخريجين والمتقدمين. إنهم يسجلون فيها على أساس متبقي - ليس الجميع، ولكن غالبًا ما يلتحقون بها أولئك الذين لا يلتحقون بالجامعات الزراعية، ويسجلون فقط لإظهار تعليمهم، وعندما يتخرجون، يذهبون إلى التجارة أو أي قطاع آخر. "

أظهرت دراسة اجتماعية بين طلاب جامعة ولاية أوريول الزراعية أن 3.7٪ من المشاركين لا يريدون العمل والعيش والعمل في المناطق الريفية تحت أي ظرف من الظروف. وهناك 44% أخرى من الخريجين مستعدون للعيش والعمل في القرية إذا حصلوا على أجور لائقة وإذا تم إنشاء البنية التحتية في المنطقة (30%). واعتبر ربع المشاركين من كلية التكنولوجيا الحيوية والطب البيطري أن توفير السكن مع ظروف معيشية جيدة من الشروط الضرورية.

ووفقا لشيريميت، فإن هدف الدولة في جذب الشباب واضح - لإثبات أنه من الممكن كسب المال وبناء مهنة في الريف. "نحن بحاجة إلى حل قضايا البنية التحتية، وقضايا دعم الشركات الصغيرة والمتوسطة، وتطوير التقنيات لتقليل المسافة من القرية من المنتج إلى المستهلك، وبناء الطرق والإنترنت - لا يوجد حل سريع هنا، فهذه سياسة منهجية ومضنية للدولة ".

يتحدث نائب رئيس جامعة ولاية نوفوسيبيرسك الزراعية فلاديسلاف بابين عن مشكلة أخرى - أولئك الذين يدرسون بميزانية محدودة، بعد أن ذاقوا ثمار المدينة، لا يريدون العودة إلى البنية التحتية حيث نشأوا، وليس لديهم مكان ينفقون فيه أموالهم وقت الفراغ.

كيفية جذب المتخصصين؟

يقول سيرجي فيليبوف، رئيس شركة دميتروفسكي للخضروات الزراعية: "يجب أن تفهم الأعمال الزراعية أنه بدون توفير شروط معينة للخريج - الإقامة، والحزمة الاجتماعية، والراتب اللائق - لن تكون هناك فرصة للحصول على متخصصين جيدين، وخاصة الشباب".

وتدرك الحيازات الزراعية ذلك جيداً، وقد طورت معظمها حزمة تنص على زيادة الأجور لفترة "التأقلم" وتحديد آفاق النمو. تقدم الشركات الكبيرة اليوم برامج الدراسات العليا، فهي تجتذب الطلاب أثناء دراستهم وتختار بنشاط المتخصصين في المستقبل. يؤكد فيليبوف أنه في كل عام هناك المزيد والمزيد من الخريجين الذين ينتهي بهم الأمر مباشرة في الهياكل التجارية.

وفقا لفيتالي شيريميت، يمكن للممتلكات الكبيرة أن تحل المشكلة مع الموظفين أنفسهم، ولكن في المناطق الريفية يجب أن تحلها الدولة.

لا يمكن للقرية اليوم أن تتنافس مع مدينة فحسب، كما كانت من قبل، بل يمكنها أيضًا التنافس مع بلدان وصناعات أخرى - يمكنك الجلوس في قرية وبرمجة شيء ما لوادي السيليكون. الحل هو أن تقدم القرية شيئًا أكثر إثارة للاهتمام للشباب. أحد العوامل المهمة الضرورية لجذب الشباب إلى القرية هو الآفاق والربحية وفرصة بدء مشروعك التجاري الخاص وإدارة مزرعتك الخاصة. يقول شيريميت إن العمل في القرى يتم بأشكال صغيرة، واليوم تتحول الحيازات الكبيرة إلى التصنيع لدرجة أنها لم تعد بحاجة إلى عدد كبير من الناس.

يؤكد فيليبوف: "في القرية، كل شيء مختلف. بعض الناس يعملون مع والديهم منذ الطفولة، في مكان ما لا تزال هناك طبقة من الناس الذين لا يذهبون إلى المزارع الكبيرة ويقيمون مع أنفسهم، لكن هذا ينطبق أكثر على المزارع الصغيرة". ".

ومع ذلك، يعتقد فيليبوف أن التعليم الزراعي يدخل في اتجاه إيجابي للتنمية لأول مرة منذ 5-7 سنوات.

ويقول: "تعمل الحيازات الزراعية الرائدة على إنشاء أقسامها وأشكال التدريب الخاصة بها، بدعم من الممارسين، على الرغم من أن هذا حتى الآن يعد استثناءً أكثر من كونه ممارسة". "ومن ثم يصبح الأمر أكثر إثارة للاهتمام للدراسة بطريقة معينة، ويمكن لأفضل الطلاب الاعتماد على الوظائف مقدمًا." إليكم الإجابة الفورية عن كيفية تغيير نظام التعليم - يجب أن يبنى على احتياجات الأعمال."

إنه واثق من أن الفترة التي تلقى فيها الجميع التعليم مقابل المال، ولم يكن أحد مهتما بجودته، تقترب من نهايتها، وهؤلاء الشباب الذين يرغبون في الحصول على التعليم يفهمون أنه لا أحد في هذه الصناعة يحتاج إلى الدراسة من أجله. دبلوم. تتفوق الجامعات الطرفية أحيانًا بشكل كبير على الجامعات الرأسمالية - ومن الأسهل العمل معها. يقول فيليبوف: "يذهب المتقدمون في المناطق للدراسة على أساس أنهم سيربطون حياتهم المستقبلية بالزراعة، وهو ما لا يمكن قوله عن جامعات العاصمة".

وفي الوقت نفسه، تعد روسيا الدولة الوحيدة من بين أكبر 10 منتجين للمنتجات الزراعية في العالم التي لم يتم تضمين جامعاتها الزراعية في التصنيف العالمي الرئيسي لمؤسسات التعليم العالي، على سبيل المثال، تصنيفات جامعة QS. وفي الوقت نفسه، كلفت الدولة القطاع بمهمة زيادة الصادرات إلى 45 مليار دولار.